基于多层面分析的高技能人才评价指标体系构建

针对高技能人才的特点,构建了由专业知识、技能水平和综合素质3个一级指标和受教育程度、技术等级等15个二级指标组成的评价体系,利用AHP层次分析法对各指标进行了权重的确定,指出高技能人才的技术等级、受教育程度、计算机应用能力、解决难题的能力以及同行对其的评价在所有指标中所占的比重较大。在此基础上,提出企业应采取相应措施,不断促进高技能人才的培育和发展。     

企业高技能人才培养主体作用的机理分析与机制构建

在理论层面,对高技能人才的内涵界定不宜过泛;在操作层面,企业高技能人才的划分与使用不必拘泥于已获得的职业资格等级。高职院校承载着培养高技能人才的历史使命,但高技能人才的特点及其成长规律决定了其只能培养合格的"半成品"。在高技能人才培养体系中,企业的主体作用不可替代。企业高技能人才使用与培养二律背反现象表明,企业主体作用的发挥必须形成政府主导,院校、社会和培养对象与企业良性互动的工作机制。     

“新八级工”制度下的技能人才评价与就业趋势——以广西为例

<正>广西壮族自治区作为我国的重要经济区域,其经济发展和产业升级同样离不开高技能人才的支撑。然而,当前广西壮族自治区的技能人才队伍建设仍面临一些挑战,包括技能人才评价机制不完善、评价标准不统一等问题,这些均制约了高技能人才的成长和企业的发展。在这一背景下,“新八级工”制度的提出为职业技能评价的改革与创新提供了新的方向。该制度通过明确职业技能等级,规范技能人才评价,推动技能人才的培养和评价工作的科学化、标准化、专业化。对于广西壮族自治区而言,基于“新八级工”制度下技能人才评价体系的构建与实践,不仅有助于解决当前技能人才评价与就业趋势中的问题,更有助于促进高技能人才的成长,推动广西壮族自治区的经济高质量发展。     

高职院校高技能人才培养模式评价的改革与实践——以包装印刷类专业为例

<正>高等职业院校培养是高技能人才的主要培养途径之一。构建科学合理的高职院校高技能人才培养模式的评价体系是培养大批具有区域特色的高技能人才的重要保障,不仅对高技能人才岗位能力形成起引导作用,同时也是提高高职院校毕业生的就业竞争能力,确保高职院校人才培养目标实现的关键,具有重要的现实意义。现行的高职院校人才培养模式的评价中还存在许多问题,如评价主体过于单一;评价标准不能与行业企业岗位需求接轨;评价内容相对片面,侧重评价理论知识     

建筑企业高技能人才队伍建设的实践与探索

<正>随着我国经济体制改革的不断深化,高技能人才在推动产业发展和科技创新中发挥着至关重要的作用。要想在激烈的市场竞争中占据优势地位,建筑企业必须加强高技能人才队伍建设。因此,本文结合建筑企业高技能人才队伍建设的现状,提出了加强高技能人才队伍建设的对策,并探索了建筑企业有效开展职业技能等级认定工作的策略,旨在充分发挥人才优势,为企业高质量发展提供有力支撑。     

关于高技能人才激励模式创新之研究

高技能人才是企业技术工人队伍的核心骨干。本文分析了他们鲜明的个性和特殊的交叉混合式需求,指出了我国企业在高技能人才激励中存在的主要弊端,并科学地运用激励坐标和D A C图论证了对高技能人才实行激励组合的必要性和重要性,在此基础上阐述了高技能人才的不同需求层次以及相应的激励层次,继而创建了对高技能人才实施有效激励的管理模型,最后提出了有效激励高技能人才的对策措施。     

高技能人才培养的对策思考

<正>高技能人才是我国技术工人队伍的核心骨干,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。近年来,随着我国经济和科技的快速发展,技术工人短缺,特别是高技能人才出现了严重匮乏的现象,已经成为阻碍我国经济实现持续增长和提高企业竞争力的瓶颈之一。因此,加大高技能人才培养力度,对尽快提高企业乃至整个民族在国际市场上的竞争力具有重要而深远的意义。     

浅谈加强高技能人才队伍建设的对策

<正>高技能人才是技术技能劳动者的优秀代表,是推动技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量之一。他们是矿山操作人员人才队伍的基石,是技术工人队伍的核心骨干,在矿山建设发展中,起着举足轻重的作用。努力建设一支掌握先进技术、先进工艺和操作技能,与科技和管理人才队伍相适应的高技能人才队伍,对于促进开滦实现持续、跨越式发展具有十分重要的意义。加强高技能人才队伍建设、实施员工素质提高工程,是建设创新型企业,推进企业转型发展的迫切需要。加强企业高技能人才建设的主要对策有:     

构建企业高技能人才评价、激励机制

文章以云南锡业集团(控股)有限责任公司为例,论述了构建高技能人才评价、激励机制,打造一支数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才队伍的意义。构建人才评价、激励机制,尽快形成评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新局面,营造人才辈出、人尽其才的社会氛围,对于推进企业生产经营的可持续发展具有十分重要的作用。     

高技能人才培养的探索和实践

大力加强高技能人才工作,是树立和落实科学人才观,促进各类人才协调发展的内在需要,培养和造就大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,也是增强企业核心竞争力、自主创新能力和建设创新型企业的重要举措。近年来,中原油田采油院不断创新人才培养机制,通过构建一体化模式,大力培养高技能人才,达到了人才培养、知识技术共享目的,加快了造就一支思想政治素质高、专业技术精湛人才队伍的培养步伐。本文结合中原油田采油工程技术研究院对高技能人才培养和管理的实践,提出了笔者的观点和看法。     

基于“工作分析”的高技能人才素质指标设计

高技能人才是我国经济建设的一支重要力量,对其更为科学而完整的素质开发和潜力挖掘将给社会带来更为强劲的动力。随着社会的发展,高技能人才在企业实际工作中扮演着越来越多的角色,并因此有了更为丰富的工作内容。基于工作岗位的性质和内容以及市场对于高技能人才的现实需求,高技能人才的素质框架里主要包括了4个方面的内容:专业技能指标、管理能力指标、创新能力指标和综合性指标     

高技能人才是企业核心竞争力的重要体现

核心竞争力,是现代企业竞争的关键。核心竞争力是建立在企业资源有效整合基础之上的。拥有一支素质过硬、结构合理,与企业的产品开发、生产经营和市场竞争相适应的高技能人才群体,是企业核心竞争力的重要体现。企业不仅需要拥有高素质的产品研发、经营管理人才,更需要一大批能掌握先进生产技术、工艺的高技能人才。     

构建企业高技能人才评价、激励机制

文章以云南锡业集团（控股）有限责任公司为例，论述了构建高技能人才评价、激励机制，打造一支数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才队伍的意义。构建人才评价、激励机制，尽快形成评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新局面，营造人才辈出、人尽其才的社会氛围，对于推进企业生产经营的可持续发展具有十分重要的作用。     

试论校企合作下的高技能人才培养

高技能人才是加速区域经济发展、促进产业变革的内在动力,是推动企业发展的基础。在以往的校企合作模式下,职业院校培养的学生能力主要针对毕业后的初次就业,企业对所属人员往往更重视如何使用,缺少长远发展的谋划,这就导致了高技能人才需求与产出的矛盾。高技能人才的培养是一个多层次的工作,具有周期长,专业性强等特点。因而,要做好这项工作,首先应当对培养目标的素质能力要求进行厘定;其次,按照人才成长的规律,明确在培养过程中职业院校和企业的定位、作用与优势;最后,根据院校与企业的职能,发挥校企合作的优势作用,构造科学合理的高技能人才培养机制。     

高技能人才评价模式导向分析

党的十七大要求大力实施人才强企战略．其特别提到要加快培养一批高技能人才。有数据示，截止2010年底，全国高技能人才在技术工人所占比例不到4％。而企业对高技能人才的需求例却高达14％以上。高技能人才的短缺，已直接响到企业竞争力的提高。科学地分析当前高技能才评价模式及价值导向，有针对性提出解决高技人才培养存在的问题，对促进企业持续、稳定、健发展至关重要。     

高技能铸实“核心制造”

策划人语如果说技能人才是一个企业,尤其是制造型企业最为宝贵的要素之一,那么高技能人才无疑是企业的核心要素。作为一个制造大国,中国高技能人才的拥有量决定着它在世界制造业的地位,也在一定程度上决定着国家的经济命运。我国政府高度重视高技能人才的培养,做出了实施人才强     

构建高技能人才评价体系的五个关键问题

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量。加快高技能人才队伍建设,关系到我国核心竞争力和综合国力的增强,是贯彻落实科学发展观、实施人才强国战略、建设创新型国家的重要举措。而高技能人才评价在我国还没有形成统一     

浅谈企业高技能人才的培养

高技能人才是企业人才资源的重要组成部分,是企业竞争力的重要指标。努力探索高技能人才培养模式,建立完善高技能人才培养、管理、激励、使用机制,打造一支技艺精湛、素质优良的高技能人才队伍,是企业持续稳定发展的重要保障。     

河北省高技能人才培养的对策研究

高技能人才在加快产业升级、提高企业竞争力、推动技术创新等方面具有不可替代的作用.河北省高职院校应该以服务区域经济为宗旨,以市场为导向,以培养高端技能型人才为主要任务.政府及高职院校在高技能人才培养方面存在诸多问题,培养出的毕业生实际操作能力偏低,不能满足企业的岗位能力要求.因此以市场需求为导向,研究高技能人才的培养问题,能促进高职教育健康、持续发展,能促进河北省产业优化升级,能增强企业核心竞争力和自主创新能力.     

关于高职院校开展职业培训的必要性

高等职业教育培养国家现代化建设需要的,能够在生产、建设、服务、管理一线发挥骨干作用的高素质技能型人才.高技能人才是人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的作用.目前,高技能人才普遍存在数量不足、质量不高等问题.为满足未来国家经济和社会事业健康、协调、可持续发展,认真贯彻党的十八大会议精神,落实“民生为本,人才优先”的工作精神,国家人社部要求按劳动者职业生涯发展不同阶段对技能水平的需求,要建立起初级、中级、高级以及技师和高级技师的职业技能等级培训,构建终身职业培训体系,以高水平的技能人才队伍建设助推经济发展方式转变.