高校毕业生困难群体的就业服务与指导刍探

本文从高职院校毕业生困难群体就业指导的现状出发，分析高职院校毕业生困难群体就业困难的原因，指出要提高思想认识、加强就业指导人员素质培养，活化就业指导形式、树立全程化的就业指导观念，改进高职院校就业指导工作的对策与方法，尤其是强化对高校毕业生困难群体的就业服务与指导，努力开创高职院校就业指导工作的新局面。     

关于加强高职院校学生就业竞争力问题的思考

以就业为导向，提高高职学生的就业竞争力，加强培养的力度，这是高职院校面临的重要课题。本文由此出发，探讨了高职院校学生就业的现状，分析其就业难的原因，提出高职学生应具备的核心技能，及高职院校可以采取的相应对策。     

高职院校毕业生就业意向实证分析

随着经济增速放缓与高职院校扩招,我国的就业形势趋紧,就业压力越来越大。而让高职院学生满意就业是高职院校得以持续发展的根本目标。文章在对高职院校毕业生就业意向问卷调查的基础上,使用STATA软件,建立Logit二元离散模型对高职院校毕业生就业意向的关键因素进行实证分析,根据实证分析结果给予对策建议,有效提高高职院校学生就业意向和就业稳定性。     

论职业指导在高职院校学生就业中的作用

随着各高校都在进行扩招，毕业生的就业压力也越来越大，尤其是高职院校的毕业生，就业形势非常的严峻。就业压力除了来自庞大的毕业生人数外，还有同学们对于就业真正的理解程度还非常的欠缺，不能端正就业心态，不能做出最适合自己的选择。现在各高职院校基本上都开设了就业指导课程，这对于引导高职院校学生的就业具有积极的作用。本文主要对职业指导在高职院校学生就业中的作用进行简单的分析。     

高职院校毕业生就业存在的问题与对策研究

高校毕业生就业难问题，已成为中国构建和谐社会的焦点问题之一。从高职院校毕业生就业问题入手，探求解决问题的途径。高职院校毕业生的就业工作，需要各方面的通力合作和共同努力。只有有力地发挥高校、政府、用人单位、社会以及大学生本人的各自优势，才能使高职院校毕业生就业难这一根本性问题得到有效的缓解和解决。     

高职院校校园文化与企业文化对接的探索与研究

高职教育已全面发展，校园文化建设相对滞后，高职院校与企业合作已全面展开，校企文化融合条件成熟。学术界及高职院校对校园文化与企业文化融合的必要性和重要性已经有充分的认识。但是，对构筑什么样的高职院校校园文化及怎样构筑高职院校校园文化还是相当模糊。寻求把企业文化渗透到校园文化建设中的有效途径，形成独具特色的高职院校校园文化，是实现校企全面、深层次合作，实现高职教育服务行业、企业和区域经济发展办学宗旨的一项重要课题。高职院校校园文化与企业文化对接，对于实现高职教育的人才培养目标，促进高职毕业生零距离就业，创建高职院校办学特色，具有重大而深远的现实意义。     

新形势下高职辅导员如何做好就业指导工作

新形势下，高职院校大学生就业存在着诸多问题，也凸显出高职辅导员在就业指导工作中的问题，高职辅导员应与时俱进，积极探索，深入做好高职大学生的就业指导工作。     

高职生职业生涯规划的现状及对策

面对高校扩招、高校毕业生就业压力日益增大的社会现实，如何帮助高职生制定出适合自身特点的职业生涯规划是高职院校的目的。我国高职院校大学生职业生涯规划的现状受到社会、现有教育模式、学校和学生等因素的制约。因此高职院校有必进行针对性的职业生涯规划教育，以使学生形成正确的自我认知，提升其竞争力和成功机会，增强学生就业的科学性。     

高职院校毕业生就业基地建设新论

大学毕业生就业难是我国现阶段及今后较长时间内面临的重要问题，高职院校毕业生尤是如此。毕业生就业能力建设以及与之密切相关的就业基地建设相对滞后是大学毕业生就业难的重要因素之一。注重高职院校毕业生就业基地建设，树立全新思路，切实推进以人为本的新要求，弱化学历文凭教育，突出素质技能培养，提升就业能力，切实建设高校就业基地建设，从而顺利推进毕业生进入各种不同的劳动领域内就业，是解决我国大学生就业难的根本所在。     

后金融危机时期高职生的就业对策

金融危机给高职生的就业带来了巨大压力。或可在分析我国后金融危机时期的就业形势的基础上，从高职生自身找制约高职生就业的主要因素，为此，高职院校应积极引导、帮助学生就业，而学生自身也应该调整心态，提高自身综合素质以积极应对。     

贴近市场办学,提高就业质量——广西高职高专毕业生就业情况分析

对广西63家用人单位进行高职高专毕业生就业情况跟踪调查的结果表明:用人单位在对高职高专毕业生的职场表现给予肯定的同时,也指出高职高专毕业生存在的种种不足。在对调查资料进行分析的基础上,文章针对高职高专毕业生就业状况反映出来的问题提出改进意见,其目的是提高高职高专毕业生的就业质量。     

论高职高专学生职业指导与就业

随着高等教育的大众化,高职高专学生就业形势十分严峻。其问题的存在是就业职业指导工作与实际需要存在差距,对职业指导教育的认识存在误区。提高高职高专就业指导水平,应建立一支高素质的、稳定的职业指导专业队伍,全面建设高职高专职业指导体系,组织有效的职业培训形式等。     

学校职业指导的现状与展望

职业指导是现代学校教育的一个重要组成部分。特别是当前我国正处在由计划经济向市场经济转型的关键时期,就业结构和就业方式发生了巨大的变化,大中专学校和职业技术院校毕业生面临着巨大的就业压力。这无疑对学校职业指导工作产生了更紧迫的要求,提出了更严峻的挑战。本文分别从政策法规和教学研究方面对我国学校职业指导的现状和未来发展进行了探析。     

实施顶岗实习,推进工学结合,促进学生就业

高职院校要重视校企合作,建立稳定的顶岗实习基地;要强化实施和管理,确保顶岗实习效果;要善于总结和勇于创新。落实工学结合,实施顶岗实习,使教学、实践、就业一体化,进一步提高学生的就业能力,真正实现毕业生＂零距离＂就业。     

高职商务英语毕业生就业竞争力研究--基于河北省近三年就业情况的分析

调查以河北省近三年高职商务英语专业毕业生就业情况为对象,对其就业率和失业率、薪酬水平、专业对口率等情况进行了数据分析,以揭示商务英语专业毕业生在职业和就业方面的需求,以期为高职院校优化实践体系、推行双证书机制、实施专业课程改革、提高商务英语毕业生的就业能力提供有益的启示。     

浅析"双证并重与双证并举"对高职高专毕业生就业的影响

本通过对新形势下大学生就业政策中关于“进一步完善并严格执行就业准入制度”进行浅析，指出这一举措对高职高专半业生就业的保护意义，提出高职高专半业生应转变就业观念，降低就业期望值，合理定位，把学历证书和职业资格证书并举。为半业和就业“零距离”打好基础。     

浅议高等职业院校的网络实验教学

网络实验教学是高职院校教学中的一个重要组成部分,它将直接关系到学生应用能力的培养及日后的就业。改变传统的教育管理和实验教学模式,以实践为基础,创新为理念,以就业为导向,为社会培养出真正可用的创新应用型人才。     

浅析高职高专院校生涯性职业指导

生涯性职业指导又称为职业生涯规划。它不仅满足了高职学生就业需求,同时提升了高职高专院校就业工作水平。高职高专院校应该依据不同年级和不同层次对学生进行生涯性职业指导,以改变生涯性职业指导的现状。     

高职院校大学生就业平台搭建的模式研究

本文以北京财贸职业学院学生职业指导及就业工作为例,针对高职学生层次,结合财贸类专业特色,从内外因素两方面探讨了高职院校如何帮助大学生应对激烈的就业竞争,即从内在而言,以提升学生的职业素养为抓手,就外在而言,以为学生提供实习就业信息、建立校友资源库、参加专业技能大赛、设置上班式课程、强化校企合作机制、签订订单班培养方式、创设大学生创业孵化基地等为方便毕业生就业创业搭建的多种类型平台为措施,重点论述如何开展特色就业工作以及提升职业指导效果与效率的主要经验和做法。     

高职毕业生就业问题求解之一——关于创建毕业生跟踪调查机制的探讨

高职毕业生就业问题突出,因此创建毕业生跟踪调查机制可在一定程度上缓解学校就业工作压力,其意义在于提升学校的社会形象,及时了解相关单位招聘信息;具体措施包括有效管理、设计有针对性的调查表格、不定期进行调查和设立优秀毕业生奖励基金等。