高校管理中学生危机事件处理法治化探析

高校学生危机事件有较高的敏感性与特殊性，是高校管理中需要重点解决的问题。我国学生危机事件处理相关立法水平以及高校依法处理学生危机事件的观念均有待提高。高校学生危机事件处理法治化应成为我们努力的方向，这需要高校自身与政府部门的积极沟通与紧密合作。     

高校建立学生心理健康档案的必要性

学生的心理健康档案是学生心理成长轨迹的反映,尤其对大学生心理的健康成长至关重要,高校建立科学完备的大学生心理健康档案具有重要的意义。必须从建立健全心理健康档案管理体制入手,不断提升学生心理危机档案的干预技术,充分利用网络,定期预测与分析,及时提出教育建议,以实现对高校学生心理健康成长科学有效的控制。     

大学生心理危机的早期发现和干预

当今社会,高校心理危机事件导致学生伤亡的情况屡见不鲜。对大学生心理危机的早期发现及有效干预,对于和谐校园建设、学生健康成长有重要意义。建立危机干预体系,从心理与生理、生活与学习、行为与情绪方面对心理危机的信号进行有效识别,及时有效地进行心理危机干预,将心理危机事件对大学生的影响降到最低。     

论新形势下领导者危机处理能力的提高

在当前社会转型时期,新形势下公共危机增多,在这一问题的解决中领导者的有效应对起着关键的作用。这就要求领导者具有很强的管理能力,能够科学地掌握针对危机事件的理论知识,妥善处理危机,并善于在危机中抓住机遇,学习总结经验教训,可以在危机事件中做到有效的应对。     

胜任力视角下的高校学生管理研究

高校是培养高素质人才的重要基地,只有进行有效的学生管理,才能不断培养出满足社会需求的人才。首先从胜任力内涵、胜任特征及胜任特征模型分类两方面进行胜任力概述;然后,针对高校学生管理中的胜任力模型构建,对不同学者、专家观点进行述评,包括高校学生分管领导、教师、辅导员胜任力模型构建和高校学生干部、班委胜任力模型构建两方面;最后,提出建立胜任力为导向的高校学生管理的建议,即提高胜任力应用于高校学生管理工作的重视程度、加强高校学生管理者及学生的胜任力意识培养、科学运用胜任力开展学生管理工作。     

高校学生宿舍思想政治教育工作途径探析

高校学生宿舍是大学生生活和学习的重要场所。高校学生宿舍思想政治教育工作应坚持管理与育人协同、理论与实践协同、方法与内涵协同的原则,加强政工队伍建设,注重学生自我管理,创新方式方法等有效措施,不断提高育人效果,促进学生成长成才。     

危机管理理论在高校学生工作中的应用探讨

高等教育进入大众化阶段后，大学生心理危机、考试作弊、人际关系紧张等各种危机越来越多．使高校学生工作面临着严峻的考验。危机在一定程度上威胁着师生的心理、身体健康和生命安全．影响正常教学、科研和生活秩序，危机管理也因此日益成为学生工作的重要组成部分。文章通过阐述危机管理的有关理论．分析高校学生工作危机的类型、戍因、管理不足，探讨危机管理理论在高校学生工作中的应用，以期丰富学生工作危机管理内涵。     

心理干预在校园危机管理中的意义

随着校园危机性事件的增多,如何处理已成为学校乃至社会普遍关注的焦点。心理危机干预机制在校园危机中扮演着重要的角色。心理问题催生校园危机事件的发生,极大地影响着初始危机的处置,危机发生后也会对当事人和相关学生群体造成不同程度的心理影响,心理危机干预机制将有效提高危机预警能力。     

试说高职院校学生心理危机的干预策略

当今大学生心理危机事件频发且具有上升的趋势,直接影响到学校乃至整个社会的和谐与稳定。高职院校的学生自身的心理特点使他们比其他院校学生承受着更大的心理压力,更易诱发心理危机。如何对高职院校学生的心理危机进行有效的干预,是值得我们每一位职教工作者深思的问题。     

浅论新形势下的高校学生教育管理工作

本文论述了新形势下高校学生管理工作面临的新问题,即:网络信息化的不断渗透、日趋复杂的社会环境、学生的各种心理障碍。以科学观统领学生管理工作。     

高职院校校园危机事件个体演化及预防——基于学生个体特征视角

随着高职院校扩招及00后学生成为高职院校学生主力军,新时代高职院校校园个体危机事件呈现出新变化、新趋势、新特点;本文通过调查问卷与实际统计数据结合,将高职院校学生引发的个体事件划分为七大特征及可能所具有的外在表现,结合个体危机事件发生的演化过程,分析高职院校校园个体危机事件发生的原因及预防策略。     

浅析社团干部素质培养与高校学生社团发展

高校学生干部队伍是学生自我管理的核心力量,是高校学生活动得以顺利进行的有力保障。随着高校管理体制的不断变革,高校学生干部的作用更加突出,强化这支队伍的建设和培养,具有十分重要的意义。本文就以此为切入点,分析了新时期高校学生社团的特点、当今的学生社团需要具备什么样素质的学生干部,进而阐明了社团干部素质培养与高校学生社团的发展的关系。     

论高校危机管理模式的构建

社会政治、经济和内部管理等多种因素的综合影响可能诱发学生群体性事件。高校要积极建立危机管理预警机制,实施有效信号侦测;加强信息沟通,正面引导舆论,迅速处理危机;完善矛盾化解机制。     

合理情感宣泄在民办高校心理危机干预中的应用

在新形势下,民办高校学生心理健康问题日渐突显,学校的心理健康教育工作面临巨大的挑战。了解心理危机现象,认识心理危机产生的原因,探索和建立具有科学性、系统性和操作性的心理危机干预机制防止不幸事件的发生,已成为高校的迫切需要。本文侧重探讨民办高校如何运用"合理情感宣泄"对学生出现的心理危机进行有效的干预。     

信息管理视域下高校公共危机事件的预防与处置

在高校公共危机事件的预防与处置中,有效的信息管理对于公共危机事件的预防与处置中起着至关重要的作用.但是,目前高校公共危机事件的预防与处置中,信息管理还存在着信息失真、信息沟通共享机制不健全、信息获取不对称、信息的收集和分析不到位等问题.信息管理视域下高校公共危机预防与处置能力的提升应建立信息共享机制,加强各部门的沟通协作;畅通信息沟通渠道,完善师生利益表达机制;提高信息处置能力,掌握舆情主导权;加强信息的归纳整理,优化危机事件的预防处置能力.     

高校公共卫生危机事件管理探析

发生在高校的公共卫生危机事件,具有突发性、复杂性、危害性、可预见性、可控制性的基本特征。高校公共卫生危机事件管理是对发生的危机进行紧急应对、控制和解决的过程,高校提高公共卫生危机事件管理水平,重点要确定科学的管理战略,树立开放的工作理念,顶级预防,把握好危机管理主动权,以人为本,采取个性化管理策略积极应对,系统构建危机处理工作机制,重视善后处理工作,有步骤地预防、控制和消灭危机。     

新时期高校学生管理模式中推行精致化管理的探讨

精致化是教育改革与发展的新理念,新策略。精致化管理是科学精神和人文精神相互交融的管理,是追求卓越、周到细致、精雕细刻的管理,是把学生的发展放在高远的地位。因此,在高校学生管理模式中推行精致化管理,必将成为新时期高校学生管理模式转变的趋势。本文从高校学生管理工作中推行精致化管理的根据出发,论述了精致化学生管理模式,阐述了精致化学生管理对高校学生工作的意义及作用。     

从“富士康跳楼事件”看企业道德危机及危机管理

随着全球性经济危机的到来,企业正处于一个危机四伏的时期。企业危机来源于企业经营规模的扩张、兼并、重组等等,正不断加剧着企业的变动;大众媒体以及新崛起的网络媒体,使得区域性、局部性的危机事件迅速蔓延,放大了危机的冲击力与影响力;公众的权利意识普遍高涨,对企业的管理、产品和服务的要求和监督不断增加,而个人心理与道德层面对风险的承受程度却在降低。透过富士康跳楼事件看企业道德危机及危机管理,减少或避免企业道德危机的发生,或将其损失降到最低是企业及其他各类组织的共同目标。     

高职院校心理危机预警互通机制的构建

构建心理危机预警互通机制是预防高职院校心理危机事件的长效之举。文章通过建立七类心理危机预警互通机制,全方位开展心理危机的预防与预警工作,有效预防和妥善处理危机个案,确保高校的和谐、安全与稳定。     

基于微信平台的大学生心理危机预警系统设计

以微信平台为基础,在微信公众号中开发大学生心理危机预警系统,对心理异常学生的心理状况进行动态管理,有效防止心理危机事件发生。该系统模型包括基础数据模块和功能模块两个方面:基础数据模块,主要采集一级心理危机预警学生的数据;功能模块,主要是实现对基础数据的统计、评估、预警等方面的功能。