成人高等教育教学管理体系改革的探讨

成人高等教育是成人教育中重要的教学形式。教学管理工作的核心是教学质量的管理。强化管理,深化改革,创新思维,建立科学合理的具有成人教育特色的教学管理体系,是提高教育教学质量的保证。     

成人高等教育学籍管理模式的探讨与改革

成人高等教育学籍管理是教学管理的重要组成部分,学籍管理水平的高低直接关系到教学质量的好坏。学籍管理部门必须正确认识工作中存在的弊端,分析原因所在,寻求成人高等教育学籍管理的有效途径和对策,以保证成人高等教育事业的蓬勃发展。     

试论成人高等教育教学管理专业化

本文分析了成人高等教育教学管理的现状,揭示了当前成人高等教育教学管理中存在的问题,并提出了成人高等教育教学管理实施专业化的对策。     

多渠道提高成人高等教育人才培养质量

随着学习型社会在我国的逐步建立以及构建我国一体化的终身教育、终身学习体系的渐近,社会成员对成人教育的需求日益扩张,成人高等教育的功能向高层次发展更加突出。而如何提高成人教育人才培养质量是成人教育的生命线。本文以当代教育的重要性为出发点,主张在加强教师队伍建设与管理,建立稳定的教师队伍;抓好生源工作,加强管理,优化人才培养环节;深化教学改革,改善学生学习效果;加大实践教学,提高学生实践、创新能力;大力加强教学管理,提高教学质量等方面来提高人才培养质量。以应对飞速发展的未来社会,实现教育的信息化、终身化和国际化。     

成人高等学历教育教学管理探究

近些年,我国高校成人教育的招生规模在不断扩大,如何加强成人高等学历教育教学管理已是摆在成人教育工作者面前的一项重要的常规性工作。本文结合成人教育的特点及其规律。对如何加强成人学历教育教学管理进行了初步探究,旨在提高教学工作效率及其教学质量。     

严格的学籍管理是办好成人高等教育的重要保障

严格的学籍管理是办好成人高等教育的重要保障李玉欣教育是育人的事业，成人教育是建设有中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，成人高等教育与普通高等教育的任务、培养目标是一致的，都是为国家培养合格的专门人才，但从教育管理、学籍管理方面来说，成人高等教育则...     

基于知识管理的人力资源专业成人教育有效性提升对策研究

本研究拟从知识管理视角出发,针对成人教育教学有效性提升这一重要问题,从人力资源管理专业基本的教学活动入手,进而从系统有效性提升的角度,研究符合当今信息化发展趋势的成人高等教育的有效性提升对策。在解决实际一线教学面临的问题的同时,也针对成人教育教学有效性提升的普遍规律进行总结。     

影响成人高等教育教学质量的因素分析及策略研究

本文结合成人高等教育教学管理实践,简要分析成人高等教育的现状,查找影响教学质量的因素和存在问题,提出了提高成人高等教育教学质量的方法和对策。     

浅谈成人高等教育管理体制改革

随着我国经济体制改革的不断深入和市场经济的建立,作为国家高等教育重要组成部分并且已有20多年发展历史的成人高等教育也面临着自身的改革.本文通过对成人学员特点的分析,对照现行成人教育管理体制,提出实行灵活的学籍管理,取消重复补考,实行免修免试制度,改进教学方法等一些具体建议,以及在此过程中必须坚持的三个原则,使成人高等教育更加具有"成人"特色.     

关于成人高校教学管理人员素质和能力的思考

与普通高校相比 ,成人高校教学管理工作不甚成熟 ,教学管理队伍还很年轻。结合成人高等教育工作特点 ,成人高校教学管理人员应具备相应的职业道德、职业能力和心理素质。教学管理人员要不懈努力 ,提高自身素质和能力 ;学校也应将教学管理工作提高到科学的高度去认识 ,采取积极措施 ,建设高素质、高水平的教学管理队伍 ,最终提高教育教学质量。     

体育成人教育教学质量的监控与管理研究

随着体育成人教育办学规模的不断扩大,体育成人教育的教学质量越来越受到社会的广泛关注。文章在分析成人体育教育区别于普通高校体育教育的特点的基础上,归纳总结了目前体育成人教育教学质量方面的问题,并建立了成人体育教育教学质量监控体系,指出在专业人才培养方案的制定、师资队伍的建设、课程建设和教学管理制度建设等内容上做好质量监控和规划。     

实施终身教育与我国成人高等教育的发展方向

本文从论述终身教育的产生和发展入手，阐明终身教育促进了成人教育的发展，且积极稳步发展成人高等教育，是实施我国终身教育体系的重要战略步骤。但随着经济体制的变化和科技的发展，我们也应看到目前成人高等教育办学的问题和困难，本文从成人高等教育学校办学体制、教学内容、素质教育和教育与企业结合几方面提出了我国成人高等教育的发展方向。     

成人高校图书馆的地位和发展

成人高校肩负着学后职业再教育的重担.二十世纪末由于生产力发展的科技含量高,要求从事生产和管理的劳动者要不断的补充和更新知识,在某种意义来说,成人高等教育是普通高等教育的继续和补充.同时成人高等教育也是学校教育与企事业联手共同促进社会发展的重要领域.成人高校的社会地位和职责决定了其办学特点,概括为“三实”特点.一、实用.成人高校在专业设置和教学内容上一般重实用,因为一些基础学科知识都已在普教中解决,在相对较短的成人教育阶段,没有必要重复基础知识教育而应将重点放在实用知识的教学上.     

成人教育管理现状及对策

目前,我国成人教育已经取得了比较突出的成绩,但是也存在不少问题,急需要加强对成人教育的管理。成人教育管理与完全式的学校教育管理还是有所不同的,这是由受教育对象的特殊性所决定的。针对成人学生的特点,可以通过三个方面加强对成人教育的管理,一是提高社会对成人教育的认可度,加强成人入学考试管理;二是重视成人面授教育,不断提高成人教育质量;三是做好成人学校考试管理工作,使考试能起到激励学习的作用。做好成人教育管理工作是非常重要的,因为只有做好了成人教育管理,那么成人教育的质量才能得到保证,否则成人教育就很难起到应有的教育效果,甚至会使成人教育流于形式。     

创新成人教学模式积极推行学导式教学

学导式教育思想、教学模式在世界范围内是一个热门的话题,已在很多层面取得了可喜的应用成果,要创新成人高等教育,就必须重视推行学导式教学模式。本文对学导式教学模式的内涵,以及成人教育推行学导式教学模式将带来的教育理念、教学目标、教学原则、教学过程方法、教学评价、教学管理等方面的创新进行了全面的阐述,以期抛砖引玉,催生行业同仁更有见地的研究成果。     

成人教育改革与发展方向探讨

我国成人教育是高等教育人才培养的一种模式,随着教育改革的不断深入,成人教育陷入了＂内外交困＂的境地。只有使成人教育办学观念进一步创新,成人办学形式进一步开放,校务进一步开放,教学质量的进一步加强,才能保证成人教育办学可持续发展,因此,成人教育改革势在必行。     

成人高校教材建设与管理浅见

新世纪对人才的需求给成人高校带来了机遇和挑战 ,而目前成人高校教学过程中的教材这一环节还很薄弱 ,教材质量的高低影响着学校的教学水平 ,教材管理的水平影响着学校教学秩序的稳定。因此 ,教材建设是成人高校基础建设之一 ,教材管理则是成人高校教学管理工作的重要内容。成人高等教育教材建设应以课程改革为先导 ,组织教师根据培养目标、结合教学需要编好教材 ,规范教材建设 ,提高教材质量 ;提高教材管理人员素质 ,优化教材管理 ,促进教学质量提高。     

成人教育必须突出职业能力和素质的培养

一切从实际情况出发是马克思主义的基本观点。成人教育要服务于企业,要适应社会的发展,也就需要了解企业和社会发展方向,人才需求条件。成人教育不同于普通的高等教育,它有其自身的特点与规律。成人教育要有比普通高等教育更多的结合生产实际的教学形式和内容,形成产学结合的教学,甚至形成企业化模式的教学,突出职业能力和素质的培养,这样才能对成人教育后的就业,成人工作环境的改观起到有效的帮助。     

成人高等教育发展过程中存在问题及对策研究

成人教育作为高等教育发展的重要一个组成部分,在学习型社会的构建中起着重要的作用,但是在发展过程中存在着一些问题,本文在对这些问题分析之后,提出了成人高等教育的发展对策。     

浅谈如何搞好成人教育教材管理工作

探讨了成人教育的教材工作包括教材建设、教材研究和教材管理三个方面。成人教育的教材管理工作，是成人教育管理工作的重要组成部分。