药物化学教学思考与体会

药物化学是制药工程专业的专业基础课,是学生进入药学专业课程的重要桥梁。通过分析药物化学课程教学中存在的问题,从教师、课堂教学、实验教学三个方面进行了总结,以期促进教学提高教学质量。     

基于工作过程的高职药物化学实验课程的教学改革与实践

文章通过教学实践，以工作过程为导向，从课程定位，课程内容，教学实施方法几方面，探讨了药物化学实验课程的改革。     

质量管理工程专业化学实验分级教学探索

化学实验的教学质量对于质量管理工程(商品质量检验与管理)专业的发展具有决定性作用。根据该专业特点和实际教学情况,在教学实践中,把化学实验分为三个等级教学,即基础性实验、综合性实验和设计性实验,并对本专业实验分级教学的效果进行了总结。     

烹饪中巧用中和反应探讨

我校是烹饪营养专业学校,学生对烹饪技能的学习十分努力勤恳,但理论课学习的兴趣不大,特别是对化学学习一直是退避三舍,如何引导学生是职业教育教学的一大问题。结合烹饪专业特色,从化学中最基本的中和反应入手,介绍了化学在烹饪中的作用,以期引发学生学习热情,也为职业教育的教学改革做出一点探索。     

探讨化学教学与实际生活融合的路径与方法

化学是一门密切联系生活的自然科学，但在考试的驱动下，化学教与学与实际生活渐行渐远，这脱离化学教学的宗旨。本文首先细致的分析了化学教学过程中存在的问题，进而分析只有将化学理论与实际生活密切结合才能为化学课程教学改革带来的新活力。研究化学理论与实际生活融合教学模式方法。为促进化学教学的良性提供有益参考。     

论计算机多媒体在化学教学中的应用

随着信息技术的发展，现代教学媒体，特别是计算机多媒体技术和网络被广泛地应用在化学教学中，改变了传统教学模式。它把生动的动画图象、清晰的文字注解和优美的声音有机集成并显示在屏幕上，较好地攻克了许多教学难关。现代化化学教学提高了教学水平，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，从而培养高素质的化学人才，满足日益增长的社会需求。     

初中化学教学模式的更新

为了保证初中学生的化学学习能力的提升，就需要针对日常化学教学过程中的问题展开分析，通过相关措施的优化，解决学生学习过程中的难题，促进初中生化学成绩的提升。在日常教学过程中，影响学生的化学能力提升的因素是比较多的，比如学生自身积极性的问题、教师的教学模式的问题及其相关问题。     

我国地方高校经管专业实验教学的功能定位与教学体系构建——以国际经济与贸易专业为例

实验教学是经管专业培养创新型人才不可或缺的环节。与重点高校不同，地方高校经管专业的实验教学多面临资金、设备等诸多制约，需在教学功能准确定位的基础上构建具有自身特色的教学体系。专业特色应自始至终贯穿于实验教学内容、教学过程和教学方式之中，并体现于教学体系尤其是专业实验教学体系的构建。     

校企合作模式下完善高等院校国贸专业实践教学研究

实践教学是国贸专业重要的教学环节，校企合作作为实践教学的一种形式在运行过程中难以达到预期效果是非常普遍的现象。通过以校企合作作为切入点，在客观描述高等院校国贸专业实践教学现状的基础上，系统的总结了我国高等院校国贸专业实践教学存在的问题，具体表现在政府缺位、学校投入不足、学院监控不力、课程体系不完善、专业教师实践经验少、企业缺乏利益驱动，进而提出了完善我国高等院校国贸专业实践教学的建议与对策，主要包括发挥政府职能、合理分配使用实践经费、完善实践教学质量监控体系、科学制定培养方案、强化专业教师实践能力、增强企业的参与度。     

兴趣的培养是化学教学的关键

化学教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，通过上好入门课，创设情境教学，利用实验课，运用多媒体，联系生活实际，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性，达到搞好初中化学教学的目的。     

对中职化学教学改革的探究

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，其教育的发展及改革受到了人们的普遍重视。近年来，随着我国教育体制的不断改革，中职课程教学改革也取得了一定的成绩，尤其是对中职化学教学改革的探究，极大的促进了化学课堂教学质量和效率的提高，为学生化学能力的培养和知识的学习提供了基本保证。因此，作为中职化学教师，我们必须要在实际课堂教学中不断进行经验总结，创新教学手段和教学方法，优化化学教学内容，实现化学教学改革，以此来促进中职学生化学学习的能力及化学教学效率的提高。     

浅谈如何提高学生分析化学实验基本操作技能

分析化学是大专院校化学类相关专业的专业课程，是一门实验科学，这门课程不仅重视学生理论知识的学习，而且重视学生实验操作技能的培养。目前很多职业岗位对分析化学知识和技能的要求很高，因此，如何通过实验教学培养学生的实验操作能力、运用分析化学知识解决实际问题的能力就越来越重要和迫切。通过多年来的教学实践，笔者认为，提高学生分析化学实验基本操作技能应从教学手段、教学方法及考核方式等方面进行改革和创新，以实现使学生掌握扎实的实验基本操作技能的目标。     

化学课程与教学论专业发展现状与改革措施

化学课程与教学论专业已进入稳步发展阶段,发展同时也存在着不容忽视的问题:课程设置不合理、缺乏专业师资、生源缩减现象明显、就业空间缩小。剖析问题存在主要原因,并提出针对性改革措施。     

独立学院物理化学教学模式探讨

物理化学是高等院校化学化工等专业的基础课程,对培养学生化学学科方面的逻辑思维能力和创新能力具有非常重要的作用;独立学院人才培养的目标是培养应用性人才。其物理化学教学应以其人才培养目标的定位为指导,以培养高素质应用型人才为目标,在教材、教法等方面体现出自己的特色。     

浅谈中职染整专业学生职业能力的提高

对中职染整专业学生存在的不足和问题进行了分析,通过用染整技术专业老师进行染整基础化学课的教学、设立开放实验室、举行染整基础化学实验基本操作大赛、举行染整实验基本技能操作竞赛、加强实习和实训等手段来提高中职染整技术专业学生职业能力。     

高职设计基础教学意义与实践策略

在高校教学中，基础教学在任何一门专业教学中都起着十分重要的作用，它是学生专业学习的第一步，专业基本知识技能与素质都将在这一步中的到很好的解决。特别对于学时少、学制短的高职学院校中，在有限的时间里解决的问题很多，而如何合理地形成一套科学有效的专业基础教学体系对高职设计专业有着十分重要的意义。     

高职“仪器分析” 课程教学策略探讨

仪器分析是高职多个专业开设的一门重要专业基础课程,是学生今后学习药物分析、食品分析和工业分析等专业课程的基础。本文介绍了笔者总结出的在高职高专仪器分析教学过程中提高教学质量,培养学生综合能力所采取的教学策略。通过有效利用多媒体技术辅助教学,充分利用问题学习法营造学习气氛,加强实验课教学提高实践能力等途径来提高仪器分析的教学效果。     

通过化学教学培养环保意识的初探

环境问题是人们普遍关注的热点问题。在化学教学中培养学生环保意识是实现学校环境教育目标的最有效途径。作者从多年的教学实践出发，阐述了环保的必要性，提出了通过化学教学培养学生环保意识的方法。     

新商科引领下基础会计课程多元融合教学模式的构建

“新商科”是为了应对数字化、智能化的挑战，对传统商科教育教学提出的改革理念，强调打破原有的专业细分，向宽口径、管理型和创新型人才培养模式转型。基础会计课程作为财经类专业重要的入门课程，肩负着培养专业兴趣、专业基础和专业素养的重任，应以新商科改革为引领，根据OBE教学理念，以开放的视野，将数字经济、课程思政、智慧教学等元素融入教学，进行多元融合教学模式的创新改革，发挥在新商科人才培养中的基础与启航作用。     

在化学教学中渗透绿色化学理念

在化学教学中渗透绿色化学理念，能强化学生的环保意识，培养具有环境保护意识的人，从而提高整个社会的绿色意识。本文提出了在化学教学中引入绿色化学教育的一些思考。