存在主义教学哲学:承诺、诉求及其当代意蕴

存在主义哲学关于教学存在的本体论承诺和价值论诉求,可以概括为:教学是精神性、体验性、关系性的存在;教学对于人道主义、自由和解放的整体诉求。基于生成论教学哲学的立场分析,存在主义教学哲学关注和强调教育教学中人的本真存在的基本观点,具有内在的逻辑一致性和一定的现实合理性,对处于改革关键期的当下我国课程与教学的理论与实践,具有多方面的思想启发和现实借鉴意义。     

论哲学在当代价值论研究中的转向

中国的价值论在20世纪末实践标准的讨论中诞生。市场经济所形成的多元价值及其冲突是价值论研究经久不衰的深广社会背景。20多年来,我国学者对价值论的研究重点,形成了由评价论到价值论(基本原理)、再到评价论、再到价值观念论的轨迹。价值论研究促进了哲学本体论的价值论转向和哲学认识论的价值论转向。     

论经济学价值论的三个基本问题

价值本质、价值源泉和价值尺度是价值论的三个基本问题,它们决定价值论的性质,并通过价值论决定经济学的性质。古典政治经济学对这三个问题的回答有两种路线,逐渐演化出两种对立的价值论和经济学体系。两种经济学在理论和实践中的隔阂和对立使价值论以不同的方式退出了经济学的研究范围。中国建设社会主义与市场经济的社会实践对两种经济学的融合与突破提出了迫切需要,也提供了现实条件,这就要求对价值论展开广泛深入的研究。     

论经济学价值论的三个基本问题——兼论价值论研究的必要性

价值本质、价值源泉和价值尺度是价值论的三个基本问题,它们决定价值论的性质,并通过价值论决定经济学的性质。古典政治经济学对这三个问题的回答有两种路线,逐渐演化出两种对立的价值论和经济学体系。两种经济学在理论和实践中的隔阂和对立使价值论以不同的方式退出了经济学的研究范围。中国建设社会主义与市场经济的社会实践对两种经济学的融合与突破提出了迫切需要,也提供了现实条件,这就要求对价值论展开广泛深入的研究。     

马克思的价值论对生产费用论和三位一体分配论的批判及现实意义——读《资本论》札记

本文表达了如下思想：①马克思的劳动价值理论既是剩余价值论的基石，由此才有效地分析了资本主义分配过程，又是现实社会主义分配理论的依据；②生产费用价值论或者均衡价格论颠倒了价值决定的因果关系，由此所引申出来的三位一体的分配论或要素分配论，完全站在为资本主义剥削制度辩护的立场；③马克思对未来社会并没有建立一种以价值为基础的分配理论，而是一种直接以劳动为计算单位的按劳分配（实物分配）的理论；④现实社会主义还不是马克思所设想的社会主义，因而要建立一种以劳动价值论为基础的分配理论，即以社会必要劳动量决定的价值量和实现的价值量作为分配的尺度，而不是套用被马克思批判过了的三位一体分配论作为社会主义的分配理论。因此，建立以劳动价值论为基础的、按照劳动量决定并实现的价值进行分配，这就是马克思价值论和分配论的意义及价值。     

价值范畴的哲学审思

价值是哲学领域的重要范畴,能否对其进行科学把握,决定着整个价值哲学体系的性质与方向。在认清价值与事实间对立统一关系的基础上,要认真辨析关于哲学价值界定的不同类型,认清主观价值论与客观价值论的局限性,坚持彻底的关系思维,理解价值的主体尺度,把握价值的实践向度,完成对价值范畴的哲学审思。     

哲学视野中的价值论美学浅析

价值论美学,是以价值哲学论为基础、把审美活动作为价值活动来研究的一门学问。本文试图通过分析建立价值哲学理论的必要性,以及审美活动根本上是一种价值活动,来说明价值哲学论是价值论美学的哲学基础。     

技术哲学视角下发展现代学徒制的路径

当前职业教育存在"重教育规律、轻技术规律"的路径依赖,经验性技术被以科学理论、自动化、信息化和智能化为代表的现代技术挤压,这两大因素成为当前现代学徒制的发展困境。鉴于技术哲学的研究对象(技术)是现代学徒制的逻辑起点,技术哲学的研究方向与现代学徒制的需求相耦合,因而技术哲学可以为现代学徒制发展提供全新的视角。技术哲学对发展现代学徒制有两点启示:一是应以技术创新为目标提升现代学徒制的层次性;二是要以现代技术规律为基础提升现代学徒制的现代性。     

对伊德的“人-技术”关系的解读

技术现象学是伊德技术哲学理论的基础,是他后期技术哲学研究的理论前提。伊德的技术现象学主要研究了人与技术的基本关系,即包括具身关系、解释学关系、背景关系和它异关系。通过对这四种关系的阐释,伊德得出了这样的结论:技术具有意向性并可以揭示未知事物和改变现象出现的方式。本文就从人与技术的四种关系出发,解读伊德技术哲学的理论核心。     

习近平网络思想的哲学意蕴：内涵、品质及意义

习近平网络思想的哲学内涵可以归结为价值论层面上“人本主义的伦理关怀”,主体论层面上“从交互主体性到共同主体性”,矛盾论层面上“工具理性和价值理性的均衡”,目标论层面上“构建优雅生存的‘人类命运共同体’”。习近平网络思想的理论品质表现为价值理性与工具理性的融合、人的优雅生存与虚拟交际的融合、“中国梦”与“社会合作治理”的融合。在哲学意义方面,习近平网络思想丰富了马克思主义人学理论,充实了中国特色社会主义建设的理论体系。     

价值是什么?

价值是当今哲学中最令人困惑的问题之一。传统的价值论只注重了价值的自然属性,而没有给予其社会文化属性以充分的关注。真正的价值论实际是生活价值论。价值是自然维度与文化维度的统一,是在社会生活中体现出来的、使人的社会生活得以进行、并不断发展、完善的关系。     

浅谈存在论意义上的信息——与邬焜教授商榷存在领域的划分问题

在信息时代,信息哲学是时代精神的集中体现,它对当今科技发展的内涵做了高度本质性的抽象和概括。透析存在论意义上的信息本质,对该学科领域的建制发展的重大意义,不仅在于其对传统哲学的创新与突破,而且对信息科技的发展具有重要的价值论意义。     

简析早期西方马克思主义理论家对马哲的重构

以葛兰西、卢卡奇为代表的早期西方马克思主义理论家,通过对身处时代和社会的深刻反思,从本体论与价值论两个维度,对马克思主义哲学进行了理论重构。经过重构,不仅揭示了作为无产阶级理论武器的马克思哲学的实践性和革命性,而且初步形成了早期西方马克思主义的哲学观。     

劳动价值论与效用价值论关系辨析

劳动价值论和效用价值论长期以来被认为是价值理论上完全对立的两个范式,通过其基本内容与观点的比较分析,可以看出两种价值理论既存在区别,又互相渗透.但总体评价应是效用价值论在理论体系的全面性、科学性上并没有达到劳动价值论的水平,更不具备取代劳动价值论的条件,我们应当坚持以劳动价值论作为商品价值理论的基础.     

试论人本论与系统论相统一的管理哲学原则

管理哲学是当代西方哲学值得注意的分支，它孕育于西方管理理论之中，形成之后反过来又对西方管理思想发生显著影响。本文通过对西方管理理沦的抽象与概括，通过分析西方管理思想与当代两大哲学思潮的关系，结合中国国情，提出一个基本观点：人本论与系统论相统一的管理哲学的最根本的原理。     

外贸体制改革理论依据探索

我国外贸体制改革必须与整个经济体制改革同步进行，必须以马克思主义的国际价值论作指导，结合系统工程论、协作论、耗散结构论，规模经济理论，动态比较理论的运用，把体制改革建立在科学的基础上。     

经济哲学研究的思考

针对经济哲学研究的不足，对研究的方法、意义、内容提出了新的见解，认为应该运用关系哲学的方法，从哲学的高度，文化的广度，对人类经济活动进行价值论、本体论、本质论、认识论、实践论和方法论的探讨。     

论马克思的技术哲学思想

马克思多角度地对人类改造自然进行了反思,形成了丰富的技术哲学思想,并对国际技术哲学产生了重要的影响。本文从西方学者视野中的马克思技术哲学思想入手,分析了马克思技术哲学思想的形成过程,对马克思技术哲学思想作了系统化的概括,并深入了解了技术批判理论的核心,初步呈现了马克思技术哲学思想的全貌。     

技术政策价值取向特点分析——兼评我国技术政策的价值取向

技术政策的价值取向是决定技术政策乃至技术发展的重要因素。本文较系统地探讨了我国技术政策的价值取向问题，从哲学的角度提出了目的性与规律性的统一、自主性与制约性的统一、效益性与合理性的统一和实践性与评估性的统一的特点，并对其进行了全面的分析和研究。     

弗雷格概念论探微

弗雷格的研究方法与研究成果对推进逻辑与哲学研究都有重要意义。本文从弗雷格的具体论述出发 ,阐明了弗雷格的独特的概念论体系及其逻辑本体论 ,然后依据其思想对语义悖论做了简要解析 ,指明语义悖论或因符号指谓不清或因错用谓词而不成立。