对中医学基础教学初探

中医学基础课程阐述了中医脏象、经络所体现的人体生理、病理，以及病因、病机、诊断、辨证、防治等基本理论。由于中医学有着悠久的历史渊源和深厚的文化积淀，对于学生文言文阅读能力的要求较高，这让基础较差的中等卫校学生在学习中遇到了较大困难。如何改变中职卫校学生的学习现状，提升中医学基础课程的教学效果，是摆在中医教师面前的重要课题。下面笔者介绍自己在中医学基础教学中对教学方法进行的一些探索。     

试论高职的职业态度教育

现在不少企业在招聘新人时,更看重的是人员的职业态度;这种就业市场需求特点的转化,对高职院校的人才培养提出新的要求,要加强学生的职业态度教育。本文从职业态度的内涵入手,论述了职业态度教育在提高学生就业竞争力与职场竞争力两方面的意义,提出了高职院校进行职业态度教育的方式。     

高校学生网购态度影响因素研究

随着网络的发展,网上购物越来越流行。而学生作为网购的主力军,其态度对网上购物的深入发展起到了重要的作用。通过深入访谈的数据收集方法,以武汉地区高校学生为研究对象,采用定性研究,对数据进行探索性分析,探讨影响高校学生网购态度的因素。通过对数据的整理和分析,发现了七大因素对高校学生的网购态度有着重要的影响,并在识别这七种因素的基础上对网络商家提出了相应的意见和建议。     

职业院校学生缺乏现代职业素质自身因素调查研究

为了了解职业院校学生缺乏现代职业素养的自身原因,而对千名职业院校学生进行问卷调查研究。结果显示,职业院校学生具备一定职业化的意识、道德、态度、技能、知识与行为,但也存在诸多不足。     

互联网发展对高校学生学习影响探讨

近年来随着互联网的飞速发展,对高等学校学生的学习产生了越来越大的影响。在课堂上,不同课程上学生对待上网的态度有所区别,文史社科类课程的讲授难度较以前更大,而在课下时间里,理工类学生受到互联网的负面影响可能比文史社科类学生要大。解决方法与对策就是要培养正确的网络观、培养对于事物发展历史过程的兴趣、积极参与系部工作,参与教师科研工作,参与学生会工作和进行校外社会实践活动。     

新课改下生物教学方式改革情况与分析

教学方式是构成教学方法的细节,为促成教学方法所要完成的教学任务服务。本论文通过对临汾市四所高中的学生和老师进行问卷调查。研究的结果表明：老师的态度、教学能力、新型教学技能,学生的学习方式及对学习的认识,家长对新课改及学习的态度、学校的态度和硬件设施对教学方式的改革有一定影响。根据调查结果提出了几点生物教学方式改革的措施。     

浅谈高职古诗教学中的情感教育

情感是人们对于客观对象是否符合自身的需要而产生的态度和体验。优秀的诗歌,能使学生受到熏陶,善良的心灵得到滋润。这就是语文课上的情感教育。在语文课的古诗教学中通过爱国情、乡情、爱情、友情、落寞情五个方面来对高职学生进行情感教育。     

大学生考研目的和态度的调查报告

在竞争日趋激烈的现代社会，即将走向社会的大学生们的就业压力和择业难度也随之加剧，面对严峻的形势和危机感的来袭而选择考研继续深造成了有志学子的必修课。对知行学院大学生考研状况进行了问卷调查，并对问卷进行剖析，提出相应的对策和建议，希望调查结论有助于引导学生调整考研动机和态度，对高校引导学生考研以及研究生的培育、教学的管理具有一定的启发作用。     

留守儿童经历对长沙某职业技术学院学生营养与食品安全知信行的影响

目的:调查留守儿童经历对干预前、后长沙某职业技术学院学生营养与食品安全知信行的影响。方法:以班级为单位进行整群抽样,抽取该学院12个班级学生,用自行设计的问卷对其营养与食品安全知信行进行调查;而后一周内对所有接受调查的学生进行干预,干预15天后再进行第二次调查,然后用卡方检验对相关数据进行分析。结果:干预前留守儿童经历和非留守儿童经历学生分别只有2个和1个营养与食品安全知识点知晓率高于80%,而干预后留守儿童经历和非留守儿童经历学生分别有10个和8个知识点知晓率高于干预前,且知晓率高于80%的知识点均为7个。干预前两组学生的营养与食品安全态度均不理想,干预后两组学生均有3个态度好转。干预后两组学生的营养与食品安全各种行为均无明显好转;且无论干预前、后,两组学生每种行为均无差异。结论:留守儿童经历可以使其营养与食品安全知识的提高幅度优于非留守儿童经历学生;但态度和行为改变无优势可言。     

初高中生分层教学与学生个体差异有效结合的方案研究

分层教学作为一种重要的教学手段,应用于初高年级的数学教学中显示了巨大的优越性。综合考虑学生在学习的能力、学习的态度和学习的方法等方面存在的差异,对同一班级的学生编组分层。对学生进行编组分层基础上,需要教师对教学目标分层、过程分层以及评估测试分层有针对性地进行,使不同层次的学生都能在各自的基础上得到公平合理的个性化发展与提高。     

藏文化交际图式

随着我国国际化交流的日益频繁，全世界各种文化纷沓而至。面对多元文化，不同的人表现出不同的态度。笔者发现，藏汉青年学生对潮流文化的接受态度略有不同。笔者试图探析藏族青年接受文化潮流的态度，从而把握当代藏族青年的文化交际图式。     

基于TAM的消费者网络团购态度影响的实证研究

伴随着团购网站Groupon在美国的巨大成功,从2010年3月开始,国内掀起了空前的团购热潮,在不到一年的时间里,已由"百团大战"上升到"千团大战"。团购网站如何在这场声势浩大的角逐之中吸引消费者,取得长足发展成为了当前最应该关注的问题。而消费者对网络团购的态度直接决定了其是否会进行网络团购以及选择哪家团购网站。因此有必要对网络团购态度的影响因素进行研究,识别出影响消费者网络团购态度的主要因素。本研究以参加过网络团购或未参加过但对网络团购有了解的人群为调研对象,结合SPSS13.0和AMOS17.0对数据进行了分析和模型检验,以此探讨影响消费者网络团购态度的因素。实证结果表明:感知网络团购有用、感知网络团购易用及感知网络团购风险是影响消费者网络团购态度的关键因素;除娱乐导向外,其他购物导向均会显著影响感知有用或感知风险变量;而人口统计特征对网络团购态度无显著影响。     

基于英文报刊学习的元认知策略培训研究

本文报告了对大一新生进行英文报刊教学的元认知策略培训,调查和介绍了学生对培训效果的看法和态度,探讨了本研究的教学意义。研究表明,将元认知策略培训纳入英文报刊教学是可行的,元认知策略培训在提高学生自主学习的意识上具有积极的意义。     

广告态度和品牌态度作用机制研究综述

广告态度是评估广告对消费者品牌态度作用效果的一个重要变量。然而对于广告态度和品牌态度的作用机制,学术界尚未有一致结论。本文通过对相关文献进行梳理,对广告态度、品牌态度的内涵及其测量维度进行了归纳和相关界定;在此基础上对四种主要的广告态度中介模型进行了简单的评述,并从前人的研究中找出了影响广告态度、品牌态度作用机制的几个重要的调节变量,最后提出相关的研究建议,指明了未来的研究方向。     

日本经济发展及其对推进东亚自由贸易区进程态度的原因分析

本文通过对日本经济现状的描述,分析日本在对推进东亚自由贸易区达成的过程中的态度,着重阐述了日本对东亚FTA的期望由此而产生出积极的态度,以及对东亚FTA的担忧由此而产生出犹豫的态度。最后指出作者对日本及东亚FTA前途的预盼。     

灵活评价体系对学生动机、学业和态度的影响

培养学生的自主学习能力已是大学教学必不可少的一个方面。在对有关文献进行探讨的基础上,提出了让学生参与权重分配的课程总评成绩评价体系对学生的学习动机、成绩和态度的影响的问题研究,最后构建了他们之间的理论框架图,认为评价体系会影响学生的动机和学生的学业成绩,提高其自主学习能力,同时动机对评价体系和学业成绩具有中介效应。     

关于在外语教学中如何以学生为主体进行教学的探究

由于传统外语教学是以教师为中心进行教学，束缚了学生学习外语的主观能动性。因此文章探究如何以学生为主体进行教学，通过从改变学生自身对外语的态度，到改变教师教学方式，这两方面提出以学生为主体进行教学的合理措施。     

教育艺术审美对主体态度影响

态度影响着人的生活,态度决定一切,在教育过程中不能忽视学生的态度培养,教育中人的可影响性,学习科目、材料的特点,教育中的情景因素等都体现了教育是可以艺术审美的,也应该艺术审美.本文力求在教育过程中以教育艺术的审美来对主体的态度产生影响,促进个体态度的健康发展.     

当代医学院校大学生恋爱观调查与研究

目的了解分析当代医学院校大学生的恋爱观,为开展有效地心理健康教育及思想教育提供可靠的参考依据。方法随机抽取某医学院校1000名大学生进行关于恋爱观的问卷调查,并分析结果。结果 29.2%的医学生曾经谈过恋爱,64.2%的医学生大学期间没有谈恋爱;77.8%的学生支持在校期间谈恋爱,11%的学生反对恋爱,11.2%的学生持无所谓态度;对于婚前性行为,45.9%的医学生持认同态度。结论医学院校的大学生总体来讲对恋爱有一个积极的态度,有一部分学生对于在校期间谈恋爱持反对意见,高校应加强对医学生的恋爱观进行积极的引导,以期培养出更加优秀的新世纪医学人才。     

大学生对转基因食品认识、态度的调查——以西安市大学生为例

目的:了解大学生对转基因食品的认识和态度,为日后转基因食品的宣传和推广提供参考。方法:采取调查问卷的方式对西安市西京学院463名学生进行调查。结果:大学生对转基因食品知识了解的较少,包括国家对转基因食品的政策及态度、国内外关于转基因食品所做的安全实验,而获取信息的渠道主要是网络、电视;大部分学生不清楚自己是否食用过转基因食品,但在食品的选择上绝大多数会注意其是否是转基因食品,认为转基因食品应该有明显标识,国家应该尽快对转基因食品进行立法约束,同时对转基因产品的发展前景抱有积极态度。结论:大学生对于转基因食品了解的较少,相关部门可以通过网络、电视等进行正确的知识宣传,同时加强对转基因食品的监管。