财会课堂教学思维初探

财会专业是实践性很强的专业,课堂教学中,需要我们教师要不断改变思维方式,从而适应课堂教学的需要。以使学生通过学习能够真正学到一技之长。财会专业是一个长足发展的专业,学生在努力学习理论知识的同时,必须和实际相结合。     

财会教学与学生专业兴趣培养之我见

在财会教学中要激发学生的学习欲望和专业兴趣,教师应努力做到课前准备充分,课堂教学灵活,教法设计符合专业特点,师生关系融洽,才能充分挖掘学生学习潜力,培养学生的创造能力。     

我国财会专业学生职业道德教育探讨

财会专业是一门专业性很强的专业，财会专业学生毕业后的就业岗位承担着向社会提供反映企业财务成果的财务报告，故财会专业学生的诚信和职业道德对社会存在重要的影响。本文从财会专业职业道德的基础环节入手，探讨了高等教育阶段财会专业的职业道德教育存在的主要问题．并提出了相应的对策措施。     

中职财务会计人才培养策略研究

随着近几年来社会对实用性人才需求的加大,对中职学校的实践教学提出了新的要求与挑战。中职财会专业作为一门转型性强、实用性强的重要学科,加大培养学生的实践动手能力的培养成为教学任务中的重中之重。文章主要从财会实践教学对合作学习的要求,以及如何提高财会教学中学生合作学习能力两个方面进行论述,希望能够为财会专业教学找到新思路,从而真正提高中职院校财会专业学生的实践能力。     

当前我国高职院校财会教育创新性研究

根据我国当前发展现状，高职院校财会教育在专业的人才培养目标是为企业培养高素质应用型会计人才。这要求学生有效的将专业理论应用在专业实践能力上面，这也是当前高职院校急需创新解决的一个关键教学问题。同时。为了提高我国财会专业高水平人才的竞争力。还要面向国际化，与国外财会专业相结合。进而与时俱进，创新出符合我国高职院校财会教育的培养方式。     

财会专业教学之注重财会模拟教学

财会模拟室的组建与发展,对学校近几年财会专业的实习起到了巨大的作用.四平市经济贸易学校为配合学生实际操作能力的提高,又组建了多媒体会计电算化教室,利用会计软件进行会计业务核算,更进一步促进财会专业的教学实践.把教育、教学、实习、实践形成"一体化"教学模式,学生能学以致用,也为我国高技能人才的培养奠定了基础.     

浅谈职业技术学校财会专业技能型人才的发展

职业技术学校的主要职能是培养技能型人才,教学要以"技能成长,技能成才,技能就业"为理念来开展。在以往财会专业的学生教育过程中忽视了实践技能的培养,本文从学生、教师、学校三方面浅谈了怎样发展职业技术学校财会专业技能型人才。     

磨砺财会职业技能 增强就业竞争力

高职技术院校是为生产一线培养技术应用型人才,而职业技能水平的高低直接影响其培养目标实现,进而影响学生的就业。本文就针对财会专业如何加强学生的财会职业技能,以增强学生的就业能力进行了探讨。     

财会专业课分层次教学改革尝试

随着新课程体制的全面推行和素质教育的全面推进，课堂教学中的分层次教学显得越来越重要。几年来，笔者在财会专业课教学中运用分层次教学手段，收到了良好的教学效果。     

财会专业教学之注重财会模拟教学

实习是职业中专教学的重要组成部分,实习场所是学校的教学设施之一,是专业课的实习课堂,财会模拟室的组建与发展,对近几年财会专业的实习起到了巨大的作用.四平市商业学校为配合学生实际操作能力的提高,组建了多媒体会计电算化教室,利用会计软件进行会计业务核算,进一步促进了财会专业的教学实践,将教育、教学、实习、实践相结合,形成"一体化"教学模式,不仅使学生能学以致用,也为我国高技能人才的培养奠定了基础.     

情境教学法在高职课堂教学中的应用探析

课伊始,趣已生,课继续,情更浓,课已完,意未尽,这一直以来是理想的课堂状态。因而在会计课程教学中,如何让45分钟的课堂生动起来,把学生的目光紧紧吸引,是探析财会专业教师长期以来一直探讨的问题。文章主要探讨了从实践教学出发,创设生动有趣的教学情境,为学生与教学资源、学生与知识之间的连通牵线搭桥,是提高课堂教学效果,增强学生学习积极性的有效途径。     

财会专业学生专业素质提升研究与实践探索

财务专业学生的素质提升无论是对学生的个人能力还是对市场人才需求而言,都具有非常重要的影响和作用。在这种大环境下,提升财会专业学生的专业素质已经逐渐成为一种必然趋势,本文针对学生专业素质提升的具体实施措施进行深入分析和研究。     

如何对高校财会专业教学模式进行改革

随后我国经济的发展和社会的进步，高校财会专业的教学情况受到社会各界的高度关注，随着财会教育水平和社会对高素质人才要求提高，传统的高校财会专业教学模式已经不能满足，对高校的财会专业教学模式进行改革是大势所趋。本文旨在针对我国当前的高校财会专业教学模式缺陷进行解析，指出其中存在的问题并提出改革对策，希望可以以此文章促进我国高校财会专业教学事业的发展。     

职业中等专业学校中财会专业教学之我见

随着社会经济的快速发展，经济信息化对现代会计工作提出了新的要求。培养高素质的会计专业人才已成为当前职业学校急需解决的问题之一。而目前职业学校财会专业学生的综合素质偏低，已不能适应社会需求亟待改革。笔者从自身教学实践出发，略谈职业学校财会专业教学中的现象及改善。     

民办本科院校《财务管理》课程教学有效性评价标准研究

《财务管理》课程的有效教学是教师和学生共同作用的结果。要提高《财务管理》课程的教学效果自然也应从教师和学生两个方面着手。当教师能够在知识结构、教学方法和教学能力方面实现教授有效,学生能够在课程内容、学习方法、考试和实践技能上实现学习有效,则可认为《财务管理》课程教学是有效的。这种以财会专业教师和学生作为评价对象,来评定民办本科院校《财务管理》课程教学有效性的做法,对于民办本科院校财会专业教师和学生具有重要作用。     

中职财会教学存在的问题及对策研究

财会专业在理论与实践上都取得了巨大的成就，但是也存在一系列的问题，社会经济的发展对中职学校财会专业的发展提出了一些新的要求，这就要求对中职财会专业进行教学改革。本文分析了在中职财会教学中存在的问题，针对性地提出了一些对策建议。     

利用标准化测试提高财会教学效果

随着信息技术的发展,标准化测试技术以其高效率的训练和评价能力受到越来越多的关注和使用.在财会专业教学中引入标准化测试,以提高财会专业理论知识和操作技能的学习效果,是中职财会专业自身发展的需要.本文就标准化测试的概念、标准化测试应用于财会教学效果测试的可行性、如何提高标准化测试的质量等问题进行了简单的分析.     

学校要有适合自己情况的教材

职中财会专业的教学中,教材首先要达到实用、适用、好用的要求从而可以提高教育教学的有效性。如何根据校本课程设置开发科学、合适的校本教材来培养学生的核心能力,成了一个重要的研究课题。当前,校本教材建设越来越被各职业学校重视。．对职中财会校本教材开发进行探讨。     

谈中专财会专业的会计实践课教学

会计实践课教学是中专财会专业不可缺少的一个重要环节。会计实践课教学可以强化学生的基本技能训练以及能培养学生的实务感和实际操作能力。该文简要谈论会计实践课的教学组织及开设必要性。     

由国内外高校对比论独立院校财会类专业的设置

财会类专业由于其就业需求大、就业前景广，而被我国众多独立院校所设立。怎样根据独立学院自身的人才培养目标，结合学院自身学生能力素质特点，走出一条具有独立学院特有的财会类专业的办学思路，是摆在每个独立学院教师队伍面前的一大难题。本文将就这一问题，通过对国内现存的财金类设置和国外同等专业设置的比较，阐述独立院校的财会类专业设置的特点和思路。