地方本科院校音乐学专业学生就业现状分析及对策

在大学生就业形势发生改变,人才培养模式走向市场化的时候,地方本科院校音乐学专业学生的就业情况也发生着巨大变化,他们的就业渠道和方向及其趋势值得我们关注。笔者通过调查湖南科技学院音乐学专业毕业生的就业情况,分析当前地方本科院校音乐学专业毕业生的就业现状,提出一些建议,希望能为地方本科院校音乐学专业学生成功就业提供帮助。     

地方本科院校2019届毕业生就业问题分析及对策研究 ——以河北民族师范学院2019届本科毕业生为例

随着高等教育模式从精英教育大众教育的转变,大学生就业难成为21世纪以来的热点问题。尤其是地方本科院校的毕业生,依然存在就业观念保守的问题;地方本科院校在就业创业教育、应征入伍宣传、就业市场开发、招生范围、专业设置等方面存在一些不合理的问题。从推动学生转变就业观念,扩宽就业渠道,实现招生计划和就业质量联动3方面入手,有利于缓解当前存在的就业问题。     

基于就业导向的本科院校应用型人才培养模式探索——以经济管理类为例

当前应用型本科院校、学科型本科院校、高等职业院校形成了我国高等教育体系＂三足鼎立＂的态势。地方应用型本科院校的人才培养目标是＂应用型＂人才,以就业为导向即是＂应用型＂人才培养的必然选择。拟以钦州学院经济管理类专业为例,具体探析基于就业导向的地方应用型本科院校人才培养问题,提出促进就业导向的＂应用型＂人才培养对策。     

应用型本科院校经管类大四学生择业影响因素分析——基于南京工程学院经济管理学院的调查研究

为了更好地引导和帮助应用型本科院校经管类大四学生就业,笔者对2008级在校大四的经管学院学生择业影响因素进行了调查,希望能通过调查找出其中存在的问题,进而尝试提出解决应用型本科院校经管类大学生就业阶段就业策略的思路与对策。     

山西民办本科院校大学生创新创业实践问题浅析

新经济时代的到来引发了世界各国经济的一系列变革,随着我国高等教育大众化进程不断加快,大学生就业问题越来越突出。为缓解日益激化的就业问题以及迎接新经济带来的挑战,各高等院校积极实施创新创业教育实践就成为当务之急。本文以山西民办本科院校为研究对象,首先分析了山西民办本科院校大学生创新创业实践的现状,指出了大学生在参与创新创业实践过程中存在的创新创业实践观念有待加强、创新创业实践教育成效不明显、创新创业保障体系不完善等问题,并提出构建山西民办本科院校大学生创新创业实践的保障体系,通过研究旨在为山西民办本科院校构建大学生创新创业实践保障体系提供一定的依据,并为山西其他各高校提供一定参考。     

北部湾经济区应用型本科生就业能力调查分析——以经济管理类为例

当前我国地方本科院校大多开设了经济管理类专业,对区域经济社会发展产生了积极影响,并已在高等教育中占有重要"一席"。北部湾经济区的开放开发,对经济管理类学生就业能力提出了新的要求。文章拟从求职技能、知识水平及综合素质等方面调查分析该类学生就业能力的维度,以期对地方本科院校应用型人才培养模式创新有所借鉴。     

基于南京工业大学为例的工科院校大学生创业园建设实证研究

后金融危机时代,就业压力与日俱增。推动大学生创新创业,以创业带动就业始终是国家面临的一个长期战略课题。大学生创业园是进行大学生创业教育、培养大学生创新创业能力的重要支撑和实训平台。占全国高校总数约50%的地方工科院校一直是区域经济和社会发展的主力军,在建设大学生创业园方面有着许多现实问题。本文从南京工业大学建设大学生创业园的实践出发,对地方工科院校如何依托大学科技园构建大学生创新培养体系、搭建创业实践平台进行了实证研究。     

高职高专院校大学生职前培训面临的问题及对策

大学生就业难已经不是一个新话题,高职高专院校的大学生在庞大的就业大军面前,竞争优势并不明显。要想提高就业能力只有加强高职高专学生的"职业"技能,与企业进行无缝对接,才能提高其与本科院校的竞争力,这就需要高职高专院校加强职前培训。本文分析当前高职高专院校职前培训存在的问题,并提出了相关解决路径,希望文中所提出的建议能对高职高专院校的职前培训环节起到一定的参考作用。     

新形势下地方应用型本科高校大学生就业能力提升策略研究

在新形势下,许多传统的高校已经或者正在转型成为应用型本科高校,而对于本就处于重点高校和职业学校中间的普通高校学生,将会面对社会更大的就业压力。为了提高地方应用型本科高校大学生的就业能力,文章从学校和学生两大方面分别提出策略和建议,希望可以对社会就业问题有所帮助。     

以就业为导向构建高职会计人才培养模式

近些年来由于高校扩招的影响,无论是本科院校还是高职院校学生人数激增,致使毕业生就业竞争压力愈加趋大,大学生就业难问题已引起了社会各界的广泛关注。要提升学生就业率,解决大学生就业难题,不仅需要政府及社会的普遍关注,更需要从学校和学生自身角度分析,探索解决就业难题之道。     

物流管理专业本科生研究性学习模式探索

全国每年大约有600多万的大学毕业生需要就业或继续教育,大学生就业人数众多和满足社会需求的应用能力不足之间的矛盾逐渐显露出来,课题组在进行充分的调查研究基础上,提出了以创新能力培养为核心的大学生研究性学习模式,解决本科院校应用型人才培养的问题。经过教学实践,这一学习模式对于大学生应用型能力的培养起到了一定的作用。     

地方综合性大学经济学专业本科生实习的就业功能研究

本科生严峻的就业形势一直备受社会各界的关注。相较于其他本科毕业生而言,地方综合性大学经济学专业的本科毕业生就业难的问题更为突出。该类院校的本科教育更倾向于教授理论知识,对学生实践锻炼的需求缺乏重视,因而造成其在就业过程中所表现出来的竞争力不强。那么,如何能够将经济学专业的本科生的工作能力与社会要求相对接？如何通过实习来提升本科生的综合素质？本文将对地方综合性大学经济学专业本科生实习的就业功能进行深入分析。     

河南省地方本科院校排球运动队发展制约因素及对策探索

从河南省近几年的大学生运动会中可以看到,河南省地方本科院校排球运动队的发展并不平衡,由此也反映出河南省地方本科院校排球运动队的训练状况。本文通过文献资料法和问卷调查的方法对河南省地方本科院校排球运动队的训练状况进行调查研究,发现各院校排球运动队普遍存在教练、训练经费政策支持方面的不足。要提高河南省地方本科院校的排球运动队的水平,就必须及时有效地解决以上问题。     

提升新建本科院校社会服务能力的路径选择

地方新建本科院校的大量出现顺应了我国高等教育的发展趋势,同时新建本科院校在服务地方社会经济发展方面有着不可小觑的作用,突出了新建本科院校的特殊性,即地方性。新建本科院校必须牢固确立为地方社会进步、经济发展服务的理念。如何正确地选择能够提升新建本科院校社会服务能力的路径是本文的研究重点,而研究其社会服务能力的路径选择对新建本科院校在地方的生存发展具有现实意义。     

当代高职学生就业能力培养对策研究

本文通过了解目前大学生就业工作中存在的问题,提出了高等职业院校除了培养大学生专业能力以外,还应该培养大学生的就业能力。通过改革人才培养目标、实践能力锻炼、就业指导等途径做好大学生的就业能力培养工作。     

地方本科院校会计专业人才培养模式探析

地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取“学历教育和职业教育相结合”的方式,其关键是要提高地方本科院校会计专业学生的职业能力     

江苏高职本科分段学生双创能力提升路径研究

为更好利用江苏高职和本科院校专业的学生双创能力优势,助力全国疫情防控和复产复工,充分彰显广大青年学子的爱国情怀,用实际行动为疫情防控和脱贫攻坚的双胜利做出贡献。文中介绍了江苏高职和本科院校"互联网+"大学生创新创业的现状,指出江苏高职和本科阶段的学生在双创工作存在的问题,提出了提供坚实的双创人才支撑和智力支持、与地方政府和企业共建电商双创直播基地、探索推进高职和本科院校产业园联盟、双创高端人才培养与孵化基地建设的多途径、全方位培养江苏高职本科分段学生双创意识和能力的对策建议。     

新建地方本科院校青年教师教学能力提升研究

<正>近几年,新建地方本科院校面临这样一种尴尬:一方面,社会出现对技术应用型人才,特别是高级技能人才的大量需求;另一方面,却有大量的高校毕业生却陷入了就业难、甚至"回炉"学技能的困境。新建地方本科院校正经受着就业瓶颈的严重制约和转型发展的严峻考验。如何使地方本科院校的毕业生与社会需求实现有效对接,解决毕业生结构性失业问题,使毕业生的就业不依靠于地方本科院校办学规模的大小,而是取决于人才培养的质量与类型。因此,深入探讨如何有效提高     

浅析高职院校学生就业问题

针对浅析高职院校学生就业问题,介绍了高职院校毕业生的就业状况,主要有社会对高职院校毕业生需求的矛盾、高职院校毕业生的能力与企业需求的矛盾、大学生的替代性就业的局面、高职院校毕业生就业期望值问题。探讨了对高职院校毕业生就业问题的原因探析,主要有社会因素问题、企业因素问题、家庭因素问题和自身因素问题,指出高职院校创业教育滞后的原因。     

高职院校就业指导课程体系的构建

大学生就业成为社会关注的焦点问题,要有效地促进大学生就业,从根本上解决就业难问题,大学生就业能力与职业素质的提升成为关键。文章探讨高职院校就业指导课程体系的构建与实施,希望能提高大学生的职业能力,帮助大学生成人成材。