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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
张帆 《经济研究导刊》2012,(15):250-251
在社会转型的关键时期,高等学校思想政治工作面临着严峻的挑战和考验,对社会主义核心价值体系的内涵进行了解读,阐述了社会主义核心价值体系提出的重要意义,论证了用社会主义核心价值体系加强高校大学生的思想政治教育的必要性和基本原则,提出了用社会主义核心价值体系加强高校大学生的思想政治教育的有效途径。  相似文献   

2.
党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系,十七大报告也提出把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程.本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面论述社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的作用,然后在此基础上探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径.  相似文献   

3.
当代大学生社会主义核心价值体系教育是新时期大学生思想政治教育的重要内容,对社会主义核心价值体系教育的各环节进行教育效果进行评估并且作出反馈,是体现社会主义核心价值体系教育的重要方面。构建完善的评估机制对当代大学生社会主义核心价值体系教育提出正确的导向,作出正确的决策具有重要的意义。  相似文献   

4.
杜京  宋有 《经济师》2012,(4):111-112
大学生群体正处于价值观形成的关键阶段,对于作为国家未来栋梁的大学生,以正确、科学的价值观引领学生价值观念的形成则关系到国家的未来发展与命运。2006年10月党的十六届六中全会首次提出"社会主义核心价值体系",指明了现代中国主流的价值趋向,并明确提出要将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作当中。因此,引导大学生积极关注社会主义核心价值体系,提升大学生对社会主义核心价值体系的认同,最终促进大学生个体发展,成为大学生思想政治教育工作中的重点与关键。  相似文献   

5.
李力 《经济研究导刊》2014,(32):248-249
高校思想政治理论课是传播社会主义核心价值体系的主渠道。大学生价值观的主流是好的,绝大多数大学生树立了正确的、积极向上的价值观。但是,随着社会转型期环境的变化,以及思想文化的交融,一些大学生价值观还存在一些问题。社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的改革的路径为:以学生为本,构建思想政治教育工作者与大学生之间平等的对话平台;创新思想政治教育方法,提高社会主义核心价值体系教育的实效性;加强社会实践锻炼,培养大学生社会主义核心价值体系践行能力;营造教育环境,进行校园文化载体建设。  相似文献   

6.
王伟强 《经济师》2010,(8):126-127,233
社会主义核心价值体系是党和政府适应社会主义和谐社会建设的需要而提出的科学命题,党的十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,强调要"坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程"。坚持把社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育,不仅有利于提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展,而且有利于推动社会主义和谐社会的发展。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系的建设,进一步保证了高校育人质量,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人奠定了基础,也为新时期大学生党员培养教育工作注入了新鲜血液和生命活力。大学生思想政治教育贯穿于高校学生培养的全过程,是贯彻社会主义核心价值体系的重要环节。当前大学生思想政治教育还存在着一定的基础性障碍,高校要重视大学生思想政治教育,突出社会主义核心价值体系主线,将其融入到学生党支部活动,以活动促教育,以教育带活动,旨在促进大学生思想政治教育工作价值的更好实现。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,对当代大学生进行社会主义核心价值体系的认同教育是保证中国特色社会主义事业顺利发展的重要举措。文章在分析了对当代大学生进行社会主义核心价值体系认同教育意义的基础上,调查研究当代大学生对社会主义核心价值体系的认同现状,并据此提出了实现路径:充分发挥思想政治理论课的主阵地作用,加强校园文化建设,注重社会实践教育和关注大学生的自身特点。  相似文献   

9.
新形势新任务迫切需要坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,本文通过分析当代大学生价值观的现状,积极探索大学生社会主义核心价值观教育的对策,从而努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者.  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系是中华民族宝贵的精神支柱,在当今各种思想文化相互激荡的背景下,把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程,牢牢把握高校社会主义核心价值体系教育的基本点,积极探索社会主义核心价值体系教育的有效途径,对培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有非常重要的意义。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系具有强大的整合力和引领力,高校必须以社会主义核心价值观指导学校总体思想政治工作,引领大学生思想政治教育,全面加强大学生价值观教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系内涵丰富,用社会主义核心价值体系来指导大学生的思想政治教育是一项紧迫的任务。从哲学范畴的社会存在与社会意识关系理论、内外因关系辩证关系原理、马克思主义实践观等方面来谈加强大学生社会主义核心价值体系教育的必要性。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是确保国家意识形态安全的关键。高校思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,义不容辞肩负着对大学生进行社会主义核心价值观教育的重任。社会主义核心价值观教育实质上是一种意识形态教育,应该以思想政治理论课课堂教学的理论讲授为主,深化学生对社会主义核心价值体系的理解;进行社会主义核心价值观的内化认同教育,应以思想政治理论课实践教学的影响感染为辅,通过体验式的教学活动,强化学生对社会主义核心价值观的认同,并外化为自觉践行社会主义核心价值观的实际行动。  相似文献   

14.
俞婷 《经济研究导刊》2012,(11):229-230
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强当代大学生理想信念教育,务必要使大学生在当今复杂多变的社会环境下坚定对马克思主义指导思想的信仰,坚定走中国特色社会主义道路的信念,坚定中国特色社会主义共同理想,这与社会主义核心价值体系的内涵和要求是一致的。因此,当前加强对大学生的理想信念教育,要把社会主义核心价值体系融入学校育人的全过程,以社会主义核心价值体系来引领当代大学生理想信念教育。  相似文献   

15.
大学生社会主义核心价值体系认同状况及影响因素研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜京  宋有 《经济师》2012,(5):24-25
文章通过对大学生社会主义核心价值体系的认同背景及特点方面分析,针对当代大学生对社会主义核心价值体系的认知、认同及践行存在的差异,总结其内在与外在的影响因素,因势利导,及时发现并弱化不利因素对大学生的正确价值观侵蚀。高校思想政治教育必须在引导大学生准确把握社会主义核心价值体系的基本内容和精神实质的基础上,创新教育载体,优化教育环境,拓宽实践渠道,努力促进大学生对社会主义核心价值体系的认同。  相似文献   

16.
甘明娇  林艳 《经济师》2014,(5):251-252
思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值体系教育具有重大意义和深刻内涵。探析研究思想政治理论课教育的途径,通过强化课堂教学、利用网络媒体教学、抓好实践教学、建设和谐校园文化,帮助大学生养成良好的道德规范和价值观念,培养大学生的社会主义核心价值观。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.用社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识既是社会主义社会的本质要求和适应经济全球化的客观需要,又是青年大学生健康成长的主观诉求.高校在以社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识时,应注重系统性、历史性、整体性、生活性和民族性,强化大学生思想政治教育的实效性、针对性和主动性.  相似文献   

18.
高校务必要把社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容融入大学生思想政治教育过程中,使社会主义核心价值体系真正进入大学生头脑、扎根于大学生内心深处,进而真正转化为广大大学生的自觉行动。  相似文献   

19.
将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊妍 《经济师》2009,(5):85-86
党的十七大报告强调要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程中。新形势下,探索将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的有效途径,具有非常深刻的意义。  相似文献   

20.
从社会主义核心价值体系的角度,认真分析了新疆高校大学生思想政治教育工作存在的主要问题,并提出了可行的对策和建议。  相似文献   

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