大学生手机依赖症现状及对策研究

随着智能手机的不断普及,手机依赖倾向越来越严重,尤其是大学生群体中更是如此。针对这种现象,进而展开研究,以上海工程技术大学为例,采用问卷调查法、深度访谈法、数学分析法,逐步分析大学生手机依赖症现状,并给出相应的解决对策。从学生、家庭、学校三个维度展开探讨解决策略。     

大学生手机依赖与社交焦虑的调查分析——以海南某高校为例

本研究采用引用问卷大学生手机依赖问卷和交往焦虑量表对海南某高校114名大学生进行问卷法调查研究,探讨大学生手机依赖现象与交往焦虑的相关关系并提出相关对策,以期对改善高校大学生的手机依赖现象有所帮助。     

基于层次分析法的大学生手机依赖程度评价

随着科学技术的快速发展,对于当今大学生而言,手机已经成为了精神上的伙伴,不仅仅丰富了大学生的业余生活,而且方便了大学生之间的交流,增强了大学生与社会的联系。但是,无节制和无约束的使用手机导致了大学生对手机的过度依赖。本文采用层次分析法(AHP),构建大学生对手机的依赖程度评价体系,帮助大学生了解自己对手机的依赖程度。     

移动互联网时代智能手机对大学生课堂学习影响研究

移动互联网时代智能手机普及为"翻转课堂"、"混合式学习模式"、"移动学习"提供了极大的便利,但大学生智能手机的过度依赖对大学生课堂学习产生了负面影响。本次研究旨在通过问卷调查和数据分析大学生课堂使用智能手机情况,再从大学生个体特征、家庭背景和学校教学三方面阐明智能手机对大学生课堂学习产生的影响,最后从大学生需提高自觉性、教师需提高课堂趣味性、解决课堂使用手机弊端的措施等角度提出正确引导大学生课堂使用智能手机的方法。     

手机过度依赖对大学生群体的影响调查与对策研究

本课题以本科院校在校大学生为研究对象,开展了大学生群体对手机过度依赖现象的影响调查和对策研究。调查发现,大部分同学都具有程度不同的手机依赖倾向,手机依赖症患者比例在25%左右,大学生手机依赖程度整体上服从正偏态分布。进一步的研究表明,过度使用手机会对大学生群体的学习、身体、心理、社交和三观塑造都产生不同程度的影响,其中,对身体的危害较为普遍和直接,近半数同学受到的损害较为严重;对学习的影响也比较明显,近30%的同学感觉到过度使用手机会导致个人学习成绩的下降;相对而言,手机过度依赖对大学生群体的心理、社交和三观塑造的影响程度相对较小,但达到严重或比较严重的影响级别的比例均占受访者的10%左右。另外,根据教育有效性调查,为了有效地减轻大学生群体对手机的过度依赖,提出了构建有效的学生-家庭-学校-社会"四位一体"的生命教育体系、加强手机过度依赖问题的针对性教育、做好针对性的心理疏导与干预工作和全面塑造积极向上的校园文化氛围的四点对策。     

移动互联网时代 智能手机对大学生人际交往影响研究

移动互联网时代智能手机普及给大学生人际交往带来了便利,但是大学生过度依赖手机社交也产生了消极影响。本文采用问卷调查的方法,旨在分析智能手机时代大学生人际交往情况,探析智能手机对大学生人际交往的积极影响与消极影响。最后,从健全网络社交法规、学校教育管理、大学生加强自律管理等视角,提出智能手机时代大学生人际交往的解决方案。     

移动互联时代大学生智能手机成瘾与学习倦怠关系研究

大学生的学习和生活极大程度受益于智能手机的普及,但是大学生过度依赖智能手机导致对学习产生倦怠。本次研究通过问卷调查和数据分析旨在探讨大学生智能手机成瘾与学习倦怠之间的关系,从负面情绪、注意力分散及睡眠质量等视角阐述智能手机成瘾对于大学生学习的影响。最后,提出不定期抽查、校园安装信号干扰器等强制性措施,开设手机成瘾危害专题讲座增强大学生自控力训练、单独进行心理辅导等非强制性措施,引导大学生正确使用智能手机。     

客户依赖、审计师独立性与审计质量——来自上市公司的经验证据

在我国审计市场竞争激烈的背景下,事务所容易形成对客户的经济依赖。实证研究发现,审计师对客户的依赖度越强,则事务所为上市公司提供的审计服务质量越低,这种关系在非"四大"事务所中表现得尤为明显;而在颇具规模与品牌声誉的"四大"中并未发现这种显著的关系。因此,应优化审计市场结构,鼓励会计师事务所做大做强,加强审计相关法律法规等制度建设,加大对会计师事务所违规的处罚力度。     

大学生网络依赖与社交恐惧的关系及其对策

随着互联网络技术的快速发展和普及,网络对大学生的行为模式产生了很大的影响,大学生普遍存在着不同程度的网络依赖和社交恐惧现象。大学生的网络依赖与社交恐惧的相关研究表明:大学生的网络依赖和社交恐惧呈现显著的正相关,同时网络依赖和社交恐惧在大学生男女性别上并没有显著差异。     

大学生媒介素养现状及改善策略——安徽大学生手机媒体使用状况调查

随着科技的进步,手机逐渐成为大学生生活的一部分,深深地影响着大学生的生活和学习。主要表现为对信息的渴求越来越强烈,从众心理明显,对时尚个性过分追求,选择进行情感的转移与延续,对手机逐渐形成依赖心理。文章通过调查,对学校的教育教学、学生管理以及大学生个人使用手机等方面提供建议和对策。     

基于统计调查问卷的大学生手机使用品牌偏好研究

随着智能手机的普及以及现代电子商务的快速发展,手机成为现代人类生活中不可或缺的一部分。而大学生作为当今社会智能手机消费的主力军,大学生群体也展现出其巨大的市场潜力与发展前景。本文以上海外国语大学为样本,通过设计并发放问卷的方式搜集、整理数据,对问卷调查的结果进行描述性统计分析,研究了当代大学生对于智能手机的使用情况以及品牌上的偏好,以及在对品牌选择上进行了建议。     

大学生智能手机成瘾倾向影响因素及应对策略

目的:调查大学生智能手机成瘾倾向情况,探讨大学生智能手机成瘾倾向的影响因素,并找出相应的解决策略。方法:采用修订的中文智能手机成瘾量表(SAS-C)以及自己编制的大学生智能手机成瘾倾向影响因素调查表,在互联网上发布问卷进行调查。结果:收集到312份有效问卷,大学生智能手机成瘾倾向高达76.6%,影响因素可能与手机的诱导功能、不同理想信念、个人受挫情况、亲友带动情况、个人交际情况有关。     

大学生智能手机使用状况及其影响分析

目的:测量大学生智能手机成瘾倾向率,研究目前大学生智能手机的具体使用状况及其产生的对大学生的具体影响。方法:在互联网上发布修订的中文智能手机成瘾量表(SAS-C)进行调查分析。结果:收集到312份有效问卷,大学生智能手机成瘾倾向率为76.6%。智能手机成为了大学生的一种娱乐工具,虽然网络社交并未显著影响大学生现实生活中的交往,但是智能手机对大学生的健康产生了一定的危害。     

浅析大学生手机游戏消费潜力

近年来,随着智能手机用户规模的不断扩大,手机也成了人们重要的生活娱乐工具。而其中,大学生是手机游戏应用最重要的消费群体。本文基于调查问卷的数据,对目前大学生手机游戏消费现状、对手机游戏的需求及付费习惯进行了调查分析,从而寻找大学生手机游戏消费的获利点,挖掘大学生手机游戏消费的潜力。     

大学生网络消费心理分析

随着互联网技术的发展以及经济水平的提高电脑已逐渐普及,智能手机的发展和手机银行的兴起使手机上网及购物更加方便。在校大学生作为电子商务发展的主要推动力,有着独特的网络消费心理及其产生的问题,主要表现在一方面,他们注重价格、方便、快捷,但消费行为存在着不可忽视的风险他们在选择商品服务中表现出较大的随意性和盲目性,存在冲动、盲目、攀比的心理,不利于大学生身心健康发展。学校及家庭方面要加强引教育导,引导大学生树立正确的网络消费观念;政府方面应完善立法,加强诚信道德体系建设;作为学生自身要学会理性消费,摆正网购心理和行为,不要盲目跟风。     

大学生手机购物现状与发展研究

随着智能手机的发展，手机日渐成为大学生购物的主要工具之一。文章通过调研大学生手机购物的现状，总结影响大学生手机购物的四个因素阻滞因素---浏览速度慢、流量消耗大、视觉效果差、支付风险高，并提出三点建议---合理界定手机购物的类型、优化手机购物的环境、提升手机支付安全保障等措施，以提升大学生手机购物的信心与购物幸福感。     

零售商与供应商之间依赖关系的实证研究

本文根据实地调查所得的数据,采用定量分析方法,检验了与零售商和供应商之间依赖关系有关的三个假设。研究结果表明:第一,不论是供应商还是零售商,实力越强者越倾向于被自己的合作伙伴较高程度地依赖,而实力越弱的成员越倾向于更多的依赖合作伙伴;第二,在零售商和供应商关系中,双方对彼此依赖程度的感知存在较大的差异;第三,对彼此依赖程度感知上的差异会增大零售商和供应商之间被感知到的冲突。     

透析高校大学生“媒介依赖症”现象——以手机媒体为例

现代社会传媒极度发达，而手机在技术的推动下，正在逐渐成为集传统媒体与新媒体优势于一体的新型媒介。大学生正是这一新媒介的主要使用群体，并且因为使用这一媒介而引发了多种行为和思想变化。本文正是试着从大学生的“手机依赖症”现状出发，分析大学生“媒介依赖症”现象。     

信息时代的病症——都市青年手机依赖现象的社会心理分析

随着经济和科技的日益发展,手机依赖行为已经成为普遍的社会现象。本文从社会心理学视角,针对都市青年人这一典型群体的手机依赖行为进行分析。在对产生手机依赖行为发生的社会成因进行分析后,提出基于社会心理学视角的缓解方法。     

E时代大学生手机依赖症现状调查及对策分析--以北京地区大学生为例

随着E时代的到来极大地方便了生活，但也使大学生群体易产生“手机依赖症”现象。本文以北京地区大学生为例，通过问卷、访谈等形式调查探究了E时代下大学生手机依赖的现状，分析其产生的原因及相应危害，并提出了对于大学生预防和早期干预手机依赖症的对策。该研究结果对于保证大学生身心健康发展具有一定的参考价值。