基于学风建设的大学生学习状况调查与分析

学风建设是实现高校育人目标的重要保障。通过对某高校大学生的学习现状调查分析发现,目前高校在学风建设上正面临着越来越多的新问题,主要表现在部分学生学习目标不明确、主动性不强、缺少规划;课堂学习状态不佳,利用课余时间学习不够充分;对待考试的态度不端正;实践动手能力不强、学术科研氛围不够浓厚等方面。针对这些问题,高校应加快采取建立学风建设的长效机制和联动机制,营造良好的学风建设氛围,加强对学生的思想教育和教师队伍建设等措施,以提高学生学习主动性,强化校园学风建设。     

新形势下高校学风建设的制度性探索研究

当前,许多高校都在深化教育体制改革,在这个进程中,能否建立一套适合我国国情的学风管理制度体系,从根本上加强高校学风建设,是提高教学和人才培养质量,营造良好育人氛围的关键。以加强大学生学风制度建设为研究对象,对大学生学风的现状以及其产生原因进行了分析,探究导致学风差的根本原因,从而提出通过制度建设促进学风根本好转的对策。     

关于高职院校学风建设的一些思考

文章从学风建设关系人才培养的质量,关系培养目标能否实现出发,阐述了学风的涵义.说明对学院学风建设要从开展世界观、人生观、价值观教育,建立健全学风建设的制度、营造良好的学习氛围、学风建设与学生就业工作紧密结合等方面入手.     

黑龙江省某高校学风的调查分析

高校良好的学风是学生在高校内提升自身综合素质的保证。受大学教育普适化、大学生就业率下降以及社会拜金主义盛行等因素的影响，一些高校的学风恶化，大学生对待学业的严肃感下降。本文通过对某高校学风情况的调查，分析影响学风建设的主要问题，并提出加强高校学风建设的对策。     

高等学校学风建设研究

<正>学风建设是高校一项重要基础建设,是高校培养人才不可缺少的学习氛围,是衡量办学水平的重要指标。学风问题直接关系到高校人才培养的质量。加强学术道德和学风建设,净化学术风气,遏制学术不端行为,需要标本兼治,惩防并举,多管齐下,综合治理,自律与他律相统一,规范治理与群众监督相结合。一、坚持学风建设机构、学术规范制度、不端行为查处机制"三公开、三落实"(一)设立学风建设的专门机构,加强学术行为监管     

互联网时代培育优良学风建设路径研究

高校学风建设是提高高校教学质量的重要基础，它一方面拓展了校园文化的视野，另一方面也对传统高校主流文化提出了挑战。当前，“低头族”现象日益严重和“实用主义”盛行是大学校园学风建设所必须面对的问题，高校可以通过以文化创氛围，促进思想浸润；建立学风培育长效机制；协调三方力量培养学风等方法，强化高校的学风建设，促进大学生养成良好学风。     

新时期下高校团学干部对学风建设的影响研究

在新时期高校建设中,团学干部是一批紧紧围绕在老师和学生当中,促进学生形成良好学习氛围、加强校园文化建设的一支主力军,而高校的学习风气是衡量一所高校办学质量及培养大学生成长成才的重要指标。本文阐述了团学干部的特点以及其在学风建设中的有效作用,合理地发挥其职能可以使高校的团学工作与学风建设工作朝着共同的方向良性发展。     

新建本科院校加强学风建设的思考

学风建设对高校的办学发展、人才培养质量的提高都具有重要的意义。尤其是新建本科院校而言,因其在学风建设上还存在一定的问题,需要从提高学生学习的内驱力、加强学生的思想教育等多个方面采取措施,共同促进学风建设的发展。     

学风建设成效的干预机制的探索——以浙师大法政学院学风建设为例

学风一直是高校常抓不懈的主题,各高校也针对学风问题实施了学风建设的长效措施,并且也取得了一定的成效。因此,通过调查研究学风建设措施的成效性,探索学风建设的干预机制很有必要。同时该课题通过明确干预主体,发挥主体性教育作用,完善学风建设规章制度,营造良好的校园文化氛围来进一步推动学风竞争激励机制、监督考核机制、长效运行机制的构建,探索学风建设的干预机制切实促进学风建设。     

基于班级管理的高校学风建设思路探讨

学风是一个学校治学精神以及学生风貌的总体反映,良好的学风无论是对于学校的学校形象的提升,还是对于学生的全面发展都具有良好的促进作用,这是众多学校重视学风建设的一个最重要的原因。经过多年的发展,我国等教育已经步入了大众化的阶段,各个学校的招生规模都达到了一个前所未有高度,学生人数的膨胀使得高校学风受到了一定的负面影响。在此背景下,高校学风建设逐渐开始进入高校管理者的视野,如何采取有效的措施来加强学风建设,从而化解高校规模扩大以及学生素质下降所带来的冲击,正在不断的考验着高校领导者的管理智慧。本文从班级管理的视角出发,通过阐述班级管理与高校学风建设之间的关系,指出了高校学风建设中的问题,并提出了具有针对性的建设策略,以期为高校的健康发展做出有益探索。     

新媒体时代高校学风建设实施策略探讨

学风是学校的灵魂,在高校发展中占据重要地位。本文利用文献资料法等方法,分析了新媒体对学风建设的影响,以及新媒体时代高校学风建设的实施策略,建议利用新媒体构建新媒体学风建设体系,优化校园文化建设,提高学风建设质量。     

高职院校学风建设探索与实践分析

加强学风建设,不断提高人才培养质量,促进每一位学生成人成才。优良的学风,是高校生存、发展的可靠保证。加强学风建设是贯彻落实党的教育方针和科学发展观的客观需要,是深化教育教学改革的迫切需要,是促进学校内涵建设的现实需要。     

新时期加强和改进高校学风建设思考

随着综合实力的不断增强,教育体制改革的不断深化,我国高等教育已经进入大众教育时代,高校学风问题除了诸如学习目的不明确、学习态度不端正、学习动力不足等常规性的问题外,呈现出一些新的特点。如何加强新时期高校学风建设,已成为众多高校共同关注的问题。因此,改进高校学风建设,扭转不良学风,激发学生的学习主动性和能动性,对推进教育教学改革,培养高素质人才有着重要的现实意义。     

关于高校学风建设的探讨

学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作,是校园精神文明建设的重要组成部分,是学校教育质量的重要保证,也是一所学校发展的主要源泉,正确认识学风与学风建设的重要意义,促进良好学风的形成,是推动学校向前发展的应有之义。本文结合当前高校的实际情况,对加强高校学风建设的途径和方法进行了初步探索。     

关于加强学风建设的思考

学风是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育、为社会培养高素质人才的关键,是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量、促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。     

加强大学生学风建设的对策研究

学风建设是高等学校建设的重要方面,是衡量教学质量的重要标志.没有好的学风,就没有好的人才培养质量.加强学风建设工作,在学校内形成"勤奋、严谨、求实、创新"的优良学风建设的奋斗目标,对于提高教育质量、促进人才培养具有直接推动作用.高校应采取切实有效措施,把学风建设工作提高到一个新水平,为培养德、智、体荚全面发展的高素质人才做出更大的贡献.     

加强和改进高校学风建设的思考——以西安工程大学管理学院为例

针对当前高校学风存在的突出问题,西安工程大学管理学院从组织建设、思想教育、制度建设、教风建设、第二课堂等方面入手,加强和改进学风建设。     

独立学院学风建设现状调查与对策研究

学风建设关系到学校人才培养的质量,关系到学校的生存和发展,是独立学院提高教育质量的重要保证。本文通过问卷调查、专家咨询、师生座谈和文献检索等方法,分析独立学院学风建设的现状,剖析学风建设中存在的问题,探索加强学风建设的对策和方法,为教育教学改革提供参考依据。     

高校班风与学风建设探析

班风和学风是由班级成员共同营造的一种集体氛围,能够引领班级未来的发展方向,对于班级建设具有重要的导向作用。通过狠抓学生的学习风气,对学生进行正确的人生观和价值观主题教育、生涯导航教育、班级活动和心理健康教育、宿舍文化建设等活动,营造了良好的班风与学风。     

高校班风与学风建设探析

班风和学风是由班级成员共同营造的一种集体氛围,能够引领班级未来的发展方向,对于班级建设具有重要的导向作用。通过狠抓学生的学习风气,对学生进行正确的人生观和价值观主题教育、生涯导航教育、班级活动和心理健康教育、宿舍文化建设等活动,营造了良好的班风与学风。