专科护士在风湿免疫病房责任护理的作用

在大型公立医院风湿免疫科的责任护理中要坚持以现代护理理念为基准,强化专科责任护士在整体病房的责任护理,严格执行护理程序、护理标准、护理准则等专业方面的责任落实与教育培训,不断增强专科责任护士的素质,可全面发挥专科责任护士的职责与强化敢于担当的责任意识,是现代责任护士的职责。     

整体病房的护理中应发挥责任护士的作用

大型公立医院在优质整体病房的管理与优质护理中,发挥责任护士的担当意识、责任意识、管理意识、风险意识和内在动力的全面作用,是确保医疗质量、实施医疗护理安全,有利于护患与医护关系的和谐,确保护患质量的需要,也是当今医院深化改革、能使住院患者得到实惠,维护医院兴誉、树立医院品牌形象的需要,更是国家在医药卫生战线的一项新举措、硬制度。     

ICU专科病房责任护士在临床实践的理论研究

ICU临床专科病房责任护士在临床实践的理论价值研究,能强化对专科护士专业知识、技术操作、职业教育与培训,能不断提高专科责任护士的业务技能、人文素质、与患者的沟通能力,增强严格执行护理程序和护理准则的程序性、自觉性,有利于对ICU专科病房责任护士综合素质与能力方面得到显著的提高,实现与达到ICU专科责任护士的综合素质符合国家卫计委的标准与要求。     

护患沟通技巧在门诊输液室中的应用

沟通是指医疗护理工作中同护理有直接联系的人和人之间的沟通,主要包括护患、医护以及护士与医院内其他工作人员的交际和沟通。处理好护士与各方面人员的关系,对提高护理质量、改善服务态度、更好地发挥医院的功能起积极的作用。     

注重实施激励机制 提升护理质量

通过运用激励机制对护士进行激励,有效提高了护理质量、护理管理水平、提升了护护、医护、护患关系的满意度,增强了护士凝聚力,打造了高素质的护理队伍。     

增强护生自信提高实习质量

护生实习是实现护理专业理论与实践有机结合的重要途径，在护生综合能力培养中发挥着非常重要的作用，是护理专业教学尤其是实践教学的重要环节。护生的自信心增强了，面对患者的各种病情变化时，就能应付自如，各种护理措施就能运用的得心应手，护生的能力培养得至13显著提升，实习质量必然会提高。     

浅议临床教学中护理学生健康教育意识与能力的培养

通过在临床教学中选择健康教育能力强的教学老师,注重对护理学生言传身教;同时引导护理学生不断学习,拓宽知识面;指导护理学生掌握沟通技巧,建立良好护患关系等多种方法,加强护理学生健康教育意识与能力的培养,从而在护理工作中实施有效的健康教育,促进人民群众的健康。     

加强护患沟通做好临床护理工作

沟通是每个人都具备的基本能力,它是将信息从一个人传递到另一个人的过程,良好的沟通可以让人充满自信,保持愉快的心情。在临床护理过程中,建立良好的护患沟通关系有助于护理工作者更好地实施医疗护理计划,并能使患者在接受护理服务时感受到最大限度的满足,提高整体护理水平和质量,促使病人早日康复,促进护患关系健康发展。     

健康教育与亲情式护患沟通相结合模式的价值分析

近年来对我科手术术患者,采用健康教育与亲情式护患沟通相结合模式进行护理,有效减轻了患者焦虑,密切了护患关系,提升了护理人员的业务能力、职业素养,病人满意度得到了持续提高,同时在促进患者伤口愈合,减少并发症,预防复发,提升护理人员专业价值、改善医患关系等方面起到了积极的推动作用。     

临床护理路径在提高护患关系中的作用

目的:探讨临床护理路径管理模式在提高护患关系中的应用体会。方法:将内科住院病人100名,随机分成观察组和对照组。观察组采用临床护理路径护理模式,根据患者的疾病种类为基础,制定并使用护理路径表,实行护理责任制及患者认证制。对两组住院患者的沟通条目的结果、护理质控得分、护士对科室护理工作的满意度进行比较。结果:8项沟通条目两组比较差异有统计学意义(P<0.01);两组护理质控得分比较差异无统计学意义(P>0.05);护士对本科室护患沟通工作的满意率路径组为94.74%,普通组为87.77%。差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施临床护理路径管理是提高护患沟通工作的有效管理模式。     

护士分层护理管理在护理管理中的应用体会

目的:探讨护士分层护理管理在护理管理工作中的应用。方法:以消化内科护士工作满意度和住院患者对护理服务质量的评价为调查标准,对比实施分层管理前后护理人员的工作满意程度和住院患者对护理服务质量的评价水平,分析对比方法总结分层管理法在护理管理中的应用效果。结果:实施护士分层管理后,消化内科护士在使用了分层管理模式之后无论是在工作满意度较实施前有明显提高,病房管理质量上以及住院患者对护理服务质量的评价上都获得了明显的提升。结论:将护士分层管理模式运用到消化内科护士管理中,不但有效的提高护理工作质量以及护理工作人员的责任意识,对改善护患之间长期存在的紧张关系也起到了明显的作用。     

创“优质护理服务示范病房”实施中的体会

目的:全面履行护理人员职责,提供优质护理服务。方法:在肿瘤中心病房开展"优质护理服务示范病房"活动;修订各项护理职责、制度和工作程序;实行责任大包干,切实落实基础护理职责;加强护理质量管理,拓展护理服务内容。结果:提高了患者对护理工作的满意度和护士对基础护理工作的认识;明确了优质护理的内涵。结论:"优质护理服务示范病房"活动的初步实践提高了护理质量。     

基于317护平台的翻转课堂在《护患沟通》课程中的应用

目的：观察317护平台的翻转课堂在《护患沟通》课程中的应用。方法：按随机抽签法将德阳市人民医院80名护理人员分作参考组和试验组(n=40),参考组实施传统教学方式,试验组实施317护平台的翻转课堂进行教学,共同学习《护患沟通》课程,课程结束后,对比两组医护人员的理论、实践、沟通能力评分,以及患者对护理人员工作满意度评分、教学效果及临床综合能力。结果：通过317护平台翻转课堂学习《护患沟通》课程的试验组医护人员各项考核成绩均优于传统教学模式下学习的参考组,P<0.05;且试验组护理满意度评分明显高于参考组,P<0.05;试验组教学效果与临床综合能力较强占比高于参照组,P<0.05。结论：317护平台的翻转课堂可有效优化《护患沟通》课程学习效果,促进护患关系,提高护理满意度及学生临床综合能力,值得研究应用。     

探索护理专业学生素质提升行动的培养模式

随着人类生活水平不断提高,病人对临床治疗与护理的要求也越来越高,这就相应的要求护理模式必须进行改变。在新时期,新的医学模式下,护理专业学生(下文简称护生)为了能更好的适应以后的临床护理工作,除了要有过硬的护理理论知识与娴熟的操作技术外,还应具备先进的护理理念与综合的人文素质,并且要积极应用于护理实践中。为了探索护理专学生业素质提升行动的培养模式,本文展开了相关探讨,结合教育教学提出了多种形式的德育教育,以此全面提升学生思想素质道德,并且开展多层次的文化教育,以此来提高护生的科学文化素质,同时对护生进行多方面能力培养与训练,提高他们的业务素质,加强他们的实践能力培训,提升他们的行动能力。通过本文的分析与探讨,希望对护生的发展有一定的帮助。     

语言技巧在医院管理模式创新中的应用及效果研究

语言是人际交往的重要工具,是护患之间情感沟通的重要手段。护士如果在临床实践中,恰当的运用语言沟通技巧,去解决病人生理、心理、精神、社会文化等多方面的健康问题,使病人以最佳心态接受治疗与护理,有利于病人早日康复。     

涉外护理教师培养的思路与实践

在涉外护理双语教学过程中,培养双语护理教师是保证涉外护理教学质量的关键。选拔成长全面,专业素质高,语言能力强的教师担任涉外护理专业教师,发挥其表率作用;根据国内外临床、护士培训及教学的发展要求,有针对性地培训全体护理教师;通过个体支持,促进群体的教学水平;定期举办教学基本功比赛,为教师搭建展示自我与互相交流的平台;以评促教,充分发挥反馈的激励作用;稳步适时进行新老交替,不断充实涉外护理教师队伍;将涉外护理教师和出国专业护士培养有机结合,达到教学和就业的双赢。     

浅谈护士礼仪在医院文化中的作用

护士礼仪是医院文化的重要组成部分,对医院的形象以及医疗行业的整体发展有重要的作用。文明规范的护士礼仪可以更好地协调医患、护患关系,对于稳定患者及家属情绪有不可替代的作用,从而提高护理的质量。文章从实际工作出发,探讨分析护士礼仪在医院文化发展的重要性,对护理人员的日常行为规范提出建议。     

新发展阶段塑造国际化视野的国有企业家精神

发挥企业家作用，弘扬企业家精神，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。党的二十大报告明确指出，着力提升产业链供应链韧性和安全水平。基于中国式现代化的国有企业高质量发展，要强化具有国际化视野的国有企业家精神培养，积极创造有助于国有企业家成长的社会环境、容错机制和约束机制，强化爱国情怀与社会责任担当，强化团队意识和解决问题能力的培养等，确保全球化下我国关键产业安全和核心竞争力的提升，以便推动国有企业更好地成为践行“一带一路”建设等倡议的主力军。     

基于企业自身的企业社会责任建设

承担社会责任有助于提升企业竞争力和企业信誉,有利于企业长期健康发展。企业社会责任的构建,需要政府、企业、社会的联动机制加以推进,需要强化政府的引导推动作用,发挥社会的参与监督作用,尤其要突出企业自身的创建主体地位:即强化企业家的社会责任意识;建设企业文化,提升企业责任理念;树立以人为本的企业责任观;加强诚信建设,依法履行义务;提升盈利能力,增强企业承担社会责任的实力;积极奉献社会,树立良好形象。     

浅析企业绩效考核结果的应用

绩效考核结果的应用是企业绩效管理的最后一个环节,也是衡量绩效管理是否发挥应有之作用的关键环节。多数企业将绩效考核结果应用仅限于员工薪酬与职位调整,忽视了绩效改进和反馈沟通的重要性,忽视了绩效管理工作的目的是通过有效的反馈沟通进行绩效改进,进而不断提升员工工作能力,促使企业整体绩效水平的持续提升。本文对多数企业在绩效考核结果应用中出现的问题进行分析,提出改进建议。