创新高职院校就业教育的模式研究

高职院校毕业就业工作的重点就是对学生进行就业指导,就业指导不仅体现在课堂上,更重要的是利用课余时间丰富学生的就业技能。高校毕业生就业指导工作关系社会稳定,是社会关注的热点问题。在实际工作中要求从事高校就业指导的教师从长远出发,合理规划学生在校期间的就业指导,以学生为主体,结合市场需求,不断改进就业指导模式,完善就业指导服务系统,提高高职院校毕业生就业质量,实现高职院校就业教育工作的新突破。     

大学生就业指导课中思想教育教学改革研究

在当前就业形势日益严峻的情况下，大学生就业指导课中对学生进行思想教育显得更加重要。在大学生就业指导课中加强对学生进行思想疏导，完善学生的就业思想，帮助学生树立正确的择业观是就业指导课的重要内容。高校应该充分认识就业指导中思政教育的重要性并切实采取措施充分发挥其作用。     

新形势下对高职院校就业指导工作的思考

许多高职院校就业指导工作起步较晚,就业指导工作还比较薄弱,这与就业形势严峻、毕业生渴望就业指导形成强烈反差。加强对毕业生的就业指导是高职院校的责任,也是高职学生应享受的教育权利。新形势下做好就业指导工作有利于指导和帮助学生毕业后选择合适的职业,并提高其择业的竞争力。     

高职教育就业指导工作浅析

高职教育兼具高等教育与就业教育双重属性,就业指导工作对于提升高职院校就业质量的影响日益受到关注。针对高职教育特点及就业指导工作的特性,须从加强高职就业理论研究,构建全程化、系统化、专业性的就业指导课程体系,建设双师型就业指导师资队伍,配备完备的信息网络平台等方面做出积极探索,以满足社会、企业和学生的需求。     

提高我国沿海地区高职教育就业指导的时效性

学生就业指导是教育法赋予高校的一项重要职能.随着我国高等教育从"精英化教育"走向"大众化教育",随着"市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择"的基本就业制度的确立,随着高校毕业生就业制度改革的不断深化,随着就业形势的日益严峻、就业压力越来越大,高校就业指导的重要性日益显现.本文将以我国沿海地区高职教育就业指导为例,就如何提高高职教育就业指导的时效性进行深入探讨.     

高职就业指导存在的问题及发展对策

随着高职教育的改革与发展,高职毕业生的就业问题日渐突出。本文从高职毕业生就业现状入手,指出了高职就业指导中存在的一些问题。创新工作思路,拓宽就业渠道,全员全程全方位进行就业指导,加强就业指导课程建设,探索高职就业指导发展新策略。     

新形势下高职院校毕业生的就业问题

高职院校的就业指导工作有利于学生成才,也有利于高职教育的发展。因此,对就业指导课重理论教学,轻实践教育;重就业指导,轻创业教育,机构及队伍不够健全等问题必须加以重视亦尽快解决。     

关于旅游高职院校就业指导的思考

本文分析了目前旅游高职毕业生面临的就业现状和学校就业指导工作的误区,提出科学地推动旅游高职院校就业指导工作的建议:就业指导应贯穿于旅游高职教育的全过程,要将确立市场观念和基层观念放在第一位,运用学科渗透法进行就业指导教育,建立一支专业化的就业指导队伍,以保证就业指导教育达到“授之以渔”。     

关于高职院校辅导员开展就业指导工作的几点思考——以北京联合大学应用科技学院为例

随着高校的不断扩招,毕业生数量激增,高职学生面临的就业压力越来越大,对于就业指导的需求也就越来越迫切.辅导员对学生最了解,非常有利于对学生开展就业指导工作,因此本文针对高职院校学生就业的现状及特点,就高职院校辅导员如何开展就业指导工作提出几点思考.     

关于高职院校辅导员开展就业指导工作的几点思考——以北京联合大学应用科技学院为例

随着高校的不断扩招,毕业生数量激增,高职学生面临的就业压力越来越大,对于就业指导的需求也就越来越迫切。辅导员对学生最了解,非常有利于对学生开展就业指导工作,因此本文针对高职院校学生就业的现状及特点,就高职院校辅导员如何开展就业指导工作提出几点思考。     

以建构主义理论推动就业指导课的教学模式改革——以福建江夏学院就业指导课为对象

就业指导课程体系的构建对于推动大学生就业、开展大学生的就业指导工作有着重要的指导作用.目前,高校就业指导课程的教学模式存在与实践脱节、形式过于单调、教师素质有待提升,缺乏个性化指导.基于建构主义教育理论,应根据学生需求设置教学内容,方式多样化,结合专业开展教学,个性化辅导学生等四个方面来构建就业指导课的教学模式,力求达到课程的实效性.     

传统就业观念对大学生就业的作用和影响

传统的就业观念阻碍了当代大学生的顺利就业与职业道路上的发展。因此,当代大学生要想顺利就业,要有更好的职业发展,就要转变滞后的就业观念,适应时代的发展,与时俱进。为实现这样的转变,高校须做好几个方面的工作：加强思想引导,树立正确的人生观;强化就业指导,认清就业形势;加大舆论宣传,树立就业榜样。     

来华留学生兼职就业问题研究——基于对北京地区高校留学生的调查统计

本文通过对北京地区六所来华留学生较为集中高校的问卷调查,研究了在华留学生兼职就业的现状及其存在的主要问题。调查发现：留学生在华期间从事兼职工作渐成普遍现象,而留学生自身增加经济收入、深度体验中国文化和进行职业规划的动机,以及用人单位的需要是其成因;目前,兼职就业环境与留学生的心理预期有较大差距;相关法律、法规和管理制度不够健全,宣传不到位,使留学生兼职就业出现一些问题。针对上述问题,作者提出了政策建议。     

论影响大学生就业指导课质量的因素及对策

在就业形势日益严峻的大环境下,学校应更好地为大学生就业提供更好的服务与帮助.为了做到这点,学校开设的就业指导课就显得尤为重要,可以通过了解、分析影响高校大学生就业指导课教育质量的因素,提高对就业指导课的重视度,加强教学内容和教学形式的改革、加强师资队伍建设等相应对策,提高就业指导课的教育质量.     

构建就业指导全程辅导体系的理论探讨

创新体系，提升指导质量，建立健全一套行之有效的辅导体系，对学生、学校乃至整个社会必将产生深远的影响。要做好学生的就业工作，切实提高学生的就业品位，学校就必须以教育引导为主线，以实践支撑为依托，以队伍保障为抓手，有针对性，有目的性地开展就业指导服务，从根本上提升学生的就业竞争力。     

以就业为导向的税法课程教学改革探索

如何在高等教育中培养学生的职业能力,让高校毕业生在就业过程中具备更强的竞争力,已经成为很多高校急需解决的问题。学生竞争力的培养取决于教学效果,而教学效果直接由课程质量决定。因此,要增强学生的就业竞争力,最根本途径的就是要改革现有课程,通过课程的改革来提升学生的职业能力。该文以税法课程为例,从四个方面探讨了税法课程的改革方向,希望能为各高校在以就业为导向的课程改革过程中提供参考建议。     

党建视角下高职学生就业竞争力提升途径研究

在我国高等教育大众化的时代背景下,大学生就业形势越来越严峻,2013年中国大学毕业生达到创记录的699万.面对如此空前的就业压力,处于竞争弱势地位的高职学生的就业出路将如何？本文提出了以思想引导、学业辅导、创业教导、就业指导、心理疏导“五导”为核心内容的“党员导师制”这一党建育人新途径,为提升高职学生综合素质和就业能力、促进学生就业创造了实践途径.     

高职院校公选课优化的有效途径浅探

公共选修课已成为高职院校扩展学生知识面、提升学生创新能力、满足社会用人需求的重要平台。但在具体教学实践中,公选课并没有真正发挥预期的作用。因此,必须针对存在的问题,采取有效措施,对公选课进行优化,才能使学生根据兴趣、能力以及本专业要求,选择自己所喜欢的课程,真正实现选修目的和公选课的价值。     

“精细化”职业指导大学生就业初探

大学生的职业发展应该得到更多的关注和关心,为青年大学生开展精细的职业指导有利于大学生尽早地确立职业发展方向和顺利就业。高校要根据社会发展和学生人群的具体情况,制定大学生职业指导目标,精细化开展职业指导工作。     

大学毕业生"就业指导"的意义与实践

我国近年来大学扩招后带来就业高峰，高校毕业生就业竞争将更加激烈。为了做好毕业生的就业工作，迫切需要就业指导。