共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
2.
3.
随着高职院校的生源层次差异逐渐拉大,高等数学教育难度不断增大,为了解决这一困难,分层教学油然而生。在分层教学不断被实践的过程中,人们常常忽视其教育的公平性,本文从课程考核的角度,论述分层教学过程中存在的问题以及解决的办法。 相似文献
4.
雷友华 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(6):58-59
高校思想政治理论课传统教学模式的弊端日益凸显,不利于该课程教育教学质量的提高。新时期的人本思想和接受理论,为创新高校思想政治理论课教学模式奠定了思想理论基础。建立思想政治理论课的新教学模式必须突出其学科特色,通过重塑教学理念、创新教学形式、革新教学方法、更新教学手段、完善教学考评等途径达到创新教学模式、提高教学质量的目... 相似文献
5.
高等数学是高等学校本科阶段各专业普遍开设的三门数学公共基础课程之一.本文浅谈了高等数学教学的几点体会,并应用到实践教学中,取得一定教学效果. 相似文献
6.
本文论述了目前高校计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学质量、培养学生的应用能力,对高校计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法.从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等方面论述了新的教学模式和改革思路,力争提高计算机基础课程的教学质量. 相似文献
7.
高等数学是高等职业教育必不可少的基础课程,也是许多学生害怕学的课程.针对这种情况,本文探讨了平时教学过程中如何提高学生的学习兴趣、增强高等数学教学效果的几种方法 相似文献
8.
9.
探索更为有效的课堂实践教学模式,是提高高校资产评估课程教学质量的关键手段之一。文章以首都经济贸易大学资产评估基础课程应用课堂实践教学情况的问卷调查为例展开实证研究,对其课堂实践教学模式的应用效果与改进方向进行分析,并以此为基础提出高校应用资产评估课堂实践教学模式的建议。 相似文献
10.
资产评估学课程是高校资产评估专业和财务管理专业的基础课程,但由于我国高校资产评估教育起步较晚,在教学中仍然存在诸多问题。本文根据目前高校资产评估教学的实际情况,分析了我国高校在资产评估教学中存在的问题,并提出相应的解决措施。 相似文献
11.
当前,医药类高校会计学课程教学主要沿用了从工业企业经营行为产生的教育体系,该体系并不符合医药行业企业对人才的要求,医药类高校的会计学课程教学亟待进行改革,以向行业输送能够利用会计学知识分析医药企业经营信息的合格管理人才。该文从会计学教学目标设置、教学内容修订、授课教师培训以及实践教学手段优化四个方面,对医药类高校会计学教学模式的改革策略进行分析,提供了一套卓有成效的新会计学课程教学模式。该模式能帮助医药类高校中修习会计学课程的学生强化会计知识、技能的运用,提高当前医药类高校开设的基础会计学课程的教学质量。 相似文献
12.
大学物理是高校低年级教学中的重要基础课程,是学生建立系统物理基础、掌握物理学科思维方式及问题研究方法的教学过程。在高校物理教学中,学生物理知识、能力及素质的综合培养是教学的首要目标。受学生高中物理知识基础掌握以及物理思维培养的影响,高校物理与中学物理的衔接是影响高校物理教学的首要问题。本文就现代高校物理教学中的困扰及解决措施进行了分析与论述。 相似文献
13.
面对我校数学基础参差不齐的专、本科学生,教师在高数教学中应进行分层同步教学。本文根据在高数教学中的实践,认为教育应坚持以人为本、和谐发展的教育理念,并结合教育理论与教学体会,提出应在高数教学中对分层不分班、高数同步教学进行尝试。 相似文献
14.
高等数学是高职高专理工类专业的一门重要的基础课,而高职高专院校学生的数学基础普遍薄弱。在教学中,数学教师应从激发学生的自信心和决心入手,积极探索高等数学教学方式改革,以帮助学生提高数学水平,为专业课学习及将来的就业打下坚实的基础。 相似文献
15.
随着互联网教育的迅猛发展,“翻转课堂”颠覆了传统的教学模式,引发师生角色、课程模式、技术模式等一系列变革,成为一种新型的教学模式。本文结合笔者在中山大学新华学院三年的教学经验,通过将“翻转课堂”教学模式运用于独立学院《基础会计学》课程的教学实践中,逐步实现师生角色转变的教学新模式,充分调动学生学习该门课程的主动性,从而提高教学效果,实现教学改革的目标。 相似文献
16.
电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加广泛,现代数学正成为科技发展的强大动力,深入地渗透到了社会各领域。怎样让学生更好地学习高等数学就成为摆在我们高校数学工作者面前的一项重要课题需要不断的研究和探索。本文提出了思想上的认知重于知识的灌输、整体结构如房子框架之重要、加强教学过程主体与客体的合理转化的教法探讨。 相似文献
17.
18.
高校计算机专业的双语教学是一种崭新的教学形式,是新时期高等教育改革的重要举措。众多高校首选计算机专业双语教学为试行课程,具有实践意义和可行性。计算机双语教学有浸入型、保持性、过渡型等教学模式,按照有利于教学的原则,结合教学实践,采用合理的教学模式,在先进的教育理念的指导下,运用现代教育技术手段,努力培养双语教学的师资力量,逐步扩大双语教学的开设规模。 相似文献
19.
任嘉嵩 《江西金融职工大学学报》2014,(3):69-71
我国地方高校在金融专业的教学过程中普遍不重视数理运用与分析能力的培养,导致金融专业的教学过于偏向理论和宏观,无法满足金融行业的现实需求。文章揭示金融专业教学中数理教学的不足和存在的问题,提出充分重视高等数学基础课与专业数学的衔接问题;强化金融数学相关课程的设置;建立学生参与研发与商业化的教学机制等措施,在金融专业教学中强化和培养学生的数理分析能力。 相似文献
20.
数学作为高职院校一门重要基础课程,对学生后继课程学习和思维能力培养起着重要作用,受诸多因素的影响,当前高职数学教学在某些方面还不能完全适应高等职业教育的发展和需要。 相似文献