军队院校教育转型中教员队伍建设问题探讨

军队院校教育转型给教员队伍建设带来了新的冲击,推进任职教育的发展,建设高素质的教员队伍是前提。针对军队院校任职教育的特征和转型中存在的问题,对教员队伍的建设提出了一些看法。     

武警院校教员队伍建设探析

当前，武警院校教育工作与迅速发展的社会、经济和部队实际执勤、处突、反恐、协同防卫作战任务的需求相比，仍存在不少问题。如分散办学体制导致的教员队伍布局不合理：教员队伍整体素质与全球化素质教育的要求不相适应；部分院校领导和教员境界不高、观念陈旧、授业不精、师德不好；专业培训少，教员队伍结构不合理等问题。针对上述问题。必须加大力度促进武警院校教育工作的发展。在武警院校教员队伍建设上下工夫。     

管理工程专业建设的探索与实践

管理工程专业是为面向装备器材管理的本科专业,全面总结了管理工程专业建设中的探索与实践的具体做法,包括人才培养顶层设计、课程体系构建、教员队伍建设、专业特色建设、综合素质培养、教学科研学术建设。     

坚持质量建校要“三抓”

武警院校是培养和造就现代警官的基地，是部队人才来源的主渠道，其人才培养质量优劣，直接关系到部队能否完成“上一线、打头阵”的历史使命。部队的希望在院校，院校的希望在教员。教员素质关系人才培养的质量，关系到院校全面建设。只有不断提高教员队伍素质才能不断适应本科办学的需要，才能实现贴近部队培养合格人才的要求。质量建校离不开教员队伍的高素质，质量建校是院校的生命，是院校生存和发展的根基。笔者认为，坚持质量建校要在抓教员素质、抓创新思维、抓机制建设上求效。     

《航材供应保障》精品课程建设的探索与实践

结合学院精品课程—《航材供应保障》的建设介绍了该课程在课程标准、教员队伍、教学内容、教学方法、教学管理、评价方式方面的改革实践成果。     

对军校教员队伍管理教育的思考

一、当前形势下军校教员队伍中存在的几个问题一是教员队伍结构年轻化,少数教员还不能适应形势发展的要求。近年来,大批高等院校毕业的青年学生输入军校,他们接受新生事物快,勇于改革创新,给军校教育工作注入了新的活力。但他们一般都比较年轻，阅历浅，实践少，缺乏部队艰苦环境的磨炼和正规严格的部队任职经历。     

图片新闻

2007年11月11日，四川省审计厅为加强审计领导干部队伍建设，提高领导干部适应新工作的能力，举办了2007年第二期市、县、区新任审计局长培训班。来自全省审计机关的70余名新任审计局长参加培训（下图为培训班教员在为学员答疑）。     

基于战斗力标准的军队院校教员队伍建设要求

大量高新技术装备陆续装备部队,教员队伍在装备技术保障人才培养过程中具有重要作用,是军队院校战斗力生成的重要力量,本文通过围绕新装备专业知识要求、围绕部队作战保障需求、围绕学员任职岗位能力培养的三方面建设,论述把战斗力标准摆在重要的位置突出出来,实现军队院校人才培养任务。     

提高士官教员实践教学能力的几点思考

本文从当前士官教员实践教学能力的现状出发,分析了提高其实践教学能力的必要性和紧迫性,提出了增强实践教学能力的建议,为培养具有"扎实的理论基础,较强的实践能力"的专业士官教员队伍提供了借鉴。     

蓬莱市审计局队伍建设五年实现“双百”目标

为建设一支适应审计事业发展需要的高素质审计队伍,蓬莱市审计局自１９９５年开始,制定并实施了“双百”目标,他们先后投资２４万元用于提高干部文化素质、专业技术水平和增添微机设备,并聘请专业教员利用业余时间对局干部进行计算机专业知识技能培训。到目前为止,实现了全局４８岁以下的审计干部１００%考取大专以上学历;有１９名干部先后通过了计算机应用技术考试,并取得技术证书;实现了４５岁以下干部１００%掌握并考取计算机应用技术证书的目标蓬莱市审计局队伍建设五年实现“双百”目标     

职工培训中网络教育的应用探析

随着信息更新速度的加快,在职工培训中利用网络教育的优势逐步凸显,具有保存与传输相关信息、丰富的教学资源、有利于职工在线学习等功能。结合网络教育的特征,从完善网络基础设施建设、抓好教学组织过程、提升培训教师素养、加强考核四方面提出了职工培训的建议,以便于保证培训质量。     

机械工程训练中复合应用型人才培养的剖析

工程训练是高等工科院校培养学生工程实践能力、工程意识、创新意识和创新能力,提高综合素质的重要实践性教学环节,也是培养复合型、应用型人才的有效途径。以机械工程训练为基础,分析了工程训练中人才培养的目标定位,构建了工程训练的实践教学体系,提出了工程训练中加强师资队伍建设和实践基地建设两方面措施,对复合型、应用型人才的培养进行了分析。     

高职院校开展汽车维修职业培训的实践与探讨

在高职院校中建立现代化、高水平的汽车维修职业教育培训体系，具有良好的发展前景。北京经济管理职业学院采取中外合作方式，建立高水准的汽车人才实训基地，将德国“双元制”职业教育模式引入汽车维修职业培训，配备了高标准的实训设施，形成了中德组合、校企结合的专兼职实训师资队伍，紧密结合社会需求开设教育培训项目，努力在中高级汽车人才培训上闯出新路子。     

浅析高校如何培养应用型会计人才

通过对会计人才市场需求的了解,企业招聘会计人员时更注重其是否具有实际操作能力和综合运用能力。从而我认为:高校应加强师资队伍建设,提高会计人才培养质量,加强实践教学,以提高学生的综合素质和实际操作能力,从而向社会提供符合市场需求的会计人才。     

供电段牵引供电综合自动化教学培训系统设计方案

通过结合国内牵引供电综合自动化现场教学需求,根据实际工程项目提出并设计了一种适合供电段操作和运行维护人员的教学培训系统,该方案软硬件结合,具有投资低,便于学员快速入门上岗,也便于升级换代的特点。     

浅析焊接实训基地建设在专业建设中的作用

本文针对焊接技术及自动化专业实训基地建设模式、实训基地建设对学生能力培养、师资队伍建设效果进行了深入的分析,阐述了焊接专业实训基地建设在专业建设中的作用。实训基地是高职教育开展实践教学、提高学生实践能力的重要场所,是促进"双师型"教师队伍建设的重要组成部分。     

湖北省农产品冷链物流高技能人才培养的几点思考

湖北省农产品冷链物流发展势头迅猛,培养应用型高技能农产品冷链物流人才非常紧迫,文中重点研究了湖北省农产品冷链高技能人才培养,从专业设置、课程改革、培养模式、实训室建设、师资队伍等方面提出了自己的看法,最后提出了建立相关保障机制。     

浅谈价值分析法在高校师资队伍建设中的运用

对目前我国高校师资队伍建设的现状进行分析,发现师资队伍建设中存在的问题,并试图利用价值分析法来提高高校师资队伍建设的价值,指导高校师资队伍的建设。     

国际工程施工技术人才培养目标及其实现途径

就施工企业对国际工程施工技术人才的要求进行了调研分析,确立了高职院校国际工程施工技术人才的培养目标;并提出培养目标的实现途径为:编制人才培养方案、构建课程体系、建设师资队伍和实训条件;最后介绍了国际工程施工技术人才培养的实践效果。     

高职院校光伏技术专业建设的思考与探索

职业院校开设光伏技术专业,为社会培养光伏专业人才是必然趋势。通过对高职光伏技术专业建设的调研,本文对光伏专业的人才培养模式、课程体系、实验实训条件和师资队伍做了思考和探索。