电子商务专业本科双语教学实践探讨

本文分析了电子商务课程双语教学实施中存在的问题,探讨了我国高校电子商务专业提高双语教学质量的方法。     

电子商务专业实践教学与学生创业能力培养

本文通过对传统的电子商务实践教学存在的问题和目前电子商务专业毕业生的就业问题的分析,提出高校电子商务专业必须将实践教学与培养学生的创业能力结合起来,着重在网上实践教学和重视毕业实习环节这两点上进行了探讨,总结了电子商务专业创业实践教学的价值。目的在于摸索出将电子商务实践教学与大学生创业相结合的新的教学模式和方法。     

电子商务人才培养模式及就业渠道探讨

自教育部高教司2000年批准第一批13所高校设立电子商务专业,开始了我国电子商务专业人才培养的规范性尝试,至今全国有近千所高校设立了电子商务专业,电子商务已经成为我国高等教育专业建设中发展速度最快、最为热门的一个专业.近年来高校对电子商务专业的教学研究也广泛开展起来.作为民办高校的江西渝州职业科技学院,自2001年开始开设电子商务专业以来,就十分注重专业特色的打造,力求将电子商务专业打造成为学校的品牌专业.     

浅谈高职电子商务人才培养模式

近几年电子商务的迅速发展使开办电子商务专业的高校越来越多，然而电子商务专业学生的就业却不容乐观。本文从企业对电子商务人才需求的实际和高职教育培养的目标出发，分析目前高职电子商务人才培养方案存在的问题，并就这些问题提出电子商务人才培养的对策。     

高校电子商务专业人才培养存在问题与对策分析

社会信息化发展步伐加快,很多企业表示电子商务人才难求,但近几年电子商务专业毕业生就业情况并不理想.针对目前电子商务人才供给和需求之间的矛盾,从高校教育的角度入手,分析了高校在电子商务人才培养环节中存在问题,重点从学校和教师方面提出了改革措施.     

分享经济时代电子商务专业本科生全程导师制的探索与实践

分享经济的到来使得电子商务企业的人才需求增大,但是高校电子商务专业的本科生就业困难。本文在分析当前我国电子商务发展和高校人才培养模式的基础上,提出了本科生电子商务专业的全程双导师制,即由专业导师和企业导师同时指导本科生。最后,以北京联合大学的电子商务专业为例,分析了该模式的职责和成效,为该模式的深入研究奠定了基础。     

高校电子商务专业教学与学习的探讨

为使高校大学生学有所成、满足企业人才之需，教育工作者一方面在不断地研究和改进当前高等教育教学环境、方法的同时，也兼顾着对学生学习方法的思考。本文以高校电子商务专业为例，探讨该专业的教学与学习定位问题，分析电子商务专业学生应采取的学习方法，同时对电子商务教师教学改革方面提出了增强实践教学指导的建议。     

浅谈高校电子商务发展存在问题及对策研究

高校电子商务具有较大的发展潜力和实际应用价值,本文简析了高校电子商务的特征,研究了高校电子商务在发展中存在的一些问题,并针对其问题,提出了相应的解决对策。通过针对改进,高校电子商务将获得更好的发展空间和机遇。     

财经类院校电子商务本科专业课程体系的设计与实践

分析了国内外高校电子商务专业课程体系的现状及存在的问题,结合对社会人才需求及专业能力层次结构分析的基础上,依据电子商务专业学科特点及专业特色方向确定重点课程,并对专业课程体系进行整合,给出了上海金融学院电子商务本科专业课程体系建设的实践方案。     

电子商务专业实践教学体系的构建与实施

电子商务发展迅猛，企业对专业人才的需求量增大的同时也加强了对人才实践动手能力的要求。如何提升专科类院校电子商务专业毕业生的职业能力成为众多专家和学者探讨的问题。本文就如何保障高职院校电子商务专业实践教学体系的实施提出了一些方式方法，以便培养适应社会发展需要的应用型人才。     

电子商务课程与专业结合的教学设计研究

随着电子商务在各行各业日益普及的应用,高校中很多非电子商务专业都开设了《电子商务基础》课程,由于各种原因,目前教学设计在电子商务与专业应用相结合方面的研究是不充分的,这影响到学生的学习兴趣以及将课程内容融入到专业应用中的能力。电子商务课程的教学应强调电子商务知识和方法与专业应用的结合,使学生通过学习和实训真正掌握电子商务在本行业企业的应用,为学生在未来的工作和行业应用中打下良好的基础。基于此目的,我们将近年来在电子商务课程中的教学经验和探索进一步细化和研究,并通过对企业的访问调研,获得了一些企业对学生电子商务应用能力方面的需求等信息,为非电子商务专业设计了电子商务课程的教学方案,突出应用实用、专业结合、行业结合。     

中职教育电子商务的专业发展

电子商务专业的开设是随着网络普及和电子商务的发展而产生的一个新兴专业。2000年教育部批准国内13所高校试开电子商务专业,截至2005年4月,教育部批准或备案的开设电子商务专业的普通高等学校已达275所,加上各类中职院校,总数达千余所,在读的电子商务专业方向的学生数十万人。     

高职院校电子商务专业实践平台设计

高职院校电子商务专业的实践教学中,存在与企业需求、行业发展脱节的现状,其主要原因是专业缺乏一个能反应行业发展、功能强大并能进行项目化实践的教学平台。本文从高校电子商务专业的现状和实践平台的需求开始进行分析,阐述了电子商务实践平台对高职院校电子商务专业人才培养模式的重要性和实现的方法。     

民办院校电子商务专业实践教学体系探讨

电子商务作为一个新兴学科,构建完善的实践课程体系是电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节.本文阐述了电子商务实践环节在电子商务课程建设中的重要作用,结合自己的实践教学,通过利用构建电子商务专业实践体系的目标,分析了当前电子商务实践教学环节的状况及存在的问题,同时提出如何加强电子商务专业实践环节的措施和方法,力求提出一种较好的电子商务专业实践教学培养模式.     

"互联网+"背景下民办高校电子商务教学改革探究

社会经济水平的提高,使得互联网开始全面普及,同时也催生了电子商务这一热门行业.在网络信息化的大潮影响下,各大高校纷纷开设电子商务专业,电子商务人才成为了企业和院校培养的重点.本文根据高校电子商务的现状,分析存在的问题,探究"互联网+"时代之下的民办高校电子商务教学的改革.     

对高职院校电子商务专业教学剖新机制饿研究与探讨

根据当前电子商务发展的趋势，在高职院校电子商务专业教学中综合运用创新理念。提出了一系列电子商务创新教学措施。     

电子商务专业实践教学体系的改革研究

电子商务的飞速发展，电子商务人才的需求越来越大，对人才培养的质量要求也越来越高。本文通过对当前电子商务专业实践教学环节的现状分析，指出其存在的问题，并给出了电子商务专业实践教学体系改革的构想。     

人才忧患制约中国电子商务发展——电子商务人才培养与企业人才战略互动论坛

目前,企业信息化进程日趋加快,电子商务日益成为企业经营的重要手段。然而,由于人才培养的滞后,人才短缺已成为我国在发展电子商务时面对的诸多矛盾中最根本、最紧迫的问题。为了解决这些问题,以讨论如何培养高素质复合型电子商务人才为主要议题的“电子商务人才培养与企业人才战略互动论坛”于9月6日在京丰宾馆三层3号会议厅召开。据了解,自2002年以来,业界很多专家对各类高校中电子商务专业课程设置,尤其对电子商务专业大学生未来的就业前景提出诸多质疑。这些质疑者认为:高校电子商务专业课程设置脱离了企业电子商务的实际应用情况;电子…     

高校电子商务服务平台浅析

伴随着网络的发展和信息化社会的到来,一种全新的商品交易模式"电子商务"席卷全球。由于高校校园网的高覆盖率,使得大学生不可避免的成为电子商务的参与者,电子商务走进高校成为了一种必然。本文从校园电子商务的发展现状、优势、存在的问题、运作模式、发展前景五方面对高校电子商务的发展给出简要的分析。     

电子商务特色专业创业型人才培养模式研究

目前电子商务人才的需求旺盛,但是学生的就业率却不高,提高电子商务人才培养的质量、培养电子商务创业型人才是社会发展的必然选择。2010年江西工程学院电子商务专业被列为江西省高校特色专业,通过对特色专业的建设,电子商务专业在创新创业型人才培养方面形成了自身的特色。文章对电子商务特色专业创业型人才培养模式进行了研究。