“90后”大学生人生观与价值观探析

由于社会、家庭、学校及个人等因素的影响，“90后”大学生人生观与价值观的特点主要是对未来和生活充满热情，易于接受新事物，但是内心有时会空虚，比较急功近利。建议加强社会主义核心价值体系教育，引领“90后”大学生树立社会主义核心价值观；构建和谐校园文化，为大学生价值观教育营造良好氛围；在实践中提高大学生自身的理论认识水平。     

当代大学生社会责任感缺失与两课教学作用关系辩正

当代大学生社会责任感呈现日益淡化的状态,表现为注重自我价值,轻视社会价值;重个人理想,轻社会理想;重权利的享受,轻义务的履行。导致这一现状的原因是多方面的,既有来自社会、学校、家庭等因素的影响,也有学生自身原因的影响。针对大学生社会责任感这既现实又迫切的问题,高校的两课教学应该从加强学生对中华民族传统美德与文化的学习,注意对大学生的思想引导,推动大学生树立正确的人生观和价值观,注意从社会实践等方面培养大学生的社会责任感。     

新时期大学生理想信念教育面临的问题与对策

理想信念教育是思想政治教育的核心，是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础。新时期，伴随着经济全球化进程的日益深入，各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想；多元化的网络信息良莠不齐；一些党员、干部、教师理想信念迷失；思想政治理论课教学缺乏应有的“魄力”和吸引力；等等。这给大学生的健康成长带来了一些负面影响，部分大学生理想淡化、信念动摇、价值观扭曲。因此，我们要提高认识，加强和改进大学生理想信念教育。     

以社会主义核心价值体系统领大学生社会实践活动的几点思考

会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,以社会主义核心价值体系指导大学生社会实践活动,有利于大学生正确把握社会实践活动目的、意义和作用,有利于大学生通过社会实践活动树立科学的世界观、人生观和价值观。     

德州学院大学生感恩品质调查研究

大学生是我国社会的一个特殊群体，作为具有较高文化知识修养的青年人，代表着民族的希望和祖国的明天。大学生正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期，培养感恩品质，无论对大学生本人、家庭还是整个社会都具有非常重要的作用。为此，必须优化家庭教养方式，加强高校感恩教育，营造社会感恩环境，提升大学生自身修养。     

传统价值观对当代大学生的影响

中国传统价值观作为源远流长的文化行为方式和价值理念深深地影响了每个中华儿女。大学生是新时代的引领者,也是社会中的高知识群体,加强当代大学生对优秀的传统价值观的教育,有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,塑造完美的人格,同时更有利于促进社会的发展,民族的繁荣。     

以社会主义核心价值体系统领大学生社会实践活动的几点思考

会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,以社会主义核心价值体系指导大学生社会实践活动,有利于大学生正确把握社会实践活动目的、意义和作用,有利于大学生通过社会实践活动树立科学的世界观、人生观和价值观.     

大学生就业指导中的思想政治教育

大学生就业指导的过程中加强思想政治教育,有助于帮助大学生树立正确的人生观和价值观,从而实现顺利就业;有助于大学生树立诚信意识、法律意识;最终有助于实现社会人力资源的合理配置。     

大学生就业心理状况分析及对策研究

高等教育如今已经大众化，一个大学生可以改变一个家庭的命运的时代也已远去，就业压力大成为社会共识。面对当前不容乐观的就业形势和未来的趋势，大学生应当树立正确的价值观人生观，正确评价自己，认识挫折，建立正确的就业观，学会情绪调节；高校应建立就业指导中心，帮助大学生就业；国家和社会应该关心大学生就业环境。     

浅析山寨文化对大学生的作用

山寨文化是一种普遍的社会文化，它对大学校园乃至整个社会都产生了广泛的影响。一方面，山寨文化有利于培养大学生的创新意识和进取精神，有利于他们表现自我，张扬个性。另一方面，山寨文化使大学生文化品位下降，妨碍他们正确人生观、价值观的形成，影响他们的消费观念。因此，应该引导大学生辩证的看待山寨文化。     

高校青年志愿者服务城市农民工子女路径研究综述

城市农民工子女的生活、学习状况如何，关系到社会的稳定和发展。探寻高校青年志愿者服务城市农民工子女的路径，对于进一步发挥高校的社会服务功能，引导青年大学生形成正确的人生观、价值观，从而彰显社会主义社会核心价值体系的独特魅力具有重要意义。     

大学生社会主义核心价值观的培育与践行简

大学生思想政治教育的核心是社会主义核心价值观的培育。在大学生社会主义核心价值观的培育过程中要把握好三重关系，使得大学生在个人与社会的相辅相成中实现人生价值、在辩证统一中构建核心价值观、在理想与现实的相互促进中磨练意志，做一名合格的社会主义现代化建设者和接班人。     

大学生价值观状况分析——基于浙江省高校的调查

本文通过调查分析当前大学生的价值观现状,得出结论并提出建议。认为当前大学生的人生观、祖国观和荣辱观是积极的,符合社会主流价值体系的要求;女生的价值观体系,尤其是祖国观与荣辱观方面,与社会主流所倡导的价值体系较男生更接近;独生子女和非独生子女在价值观体系上不存在显著差异。因此建议,要加强对男生的价值观培育。     

“90后”大学生人生观与价值观探析

由于社会、家庭、学校及个人等因素的影响,"90后"大学生人生观与价值观的特点主要是对未来和生活充满热情,易于接受新事物,但是内心有时会空虚,比较急功近利。建议加强社会主义核心价值体系教育,引领"90后"大学生树立社会主义核心价值观;构建和谐校园文化,为大学生价值观教育营造良好氛围;在实践中提高大学生自身的理论认识水平。     

90后大学生择业观的变化及对策

择业观既是择业者职业理想的直接体现,也是择业者世界观、人生观、价值观的最直接表达.对于大学生来说,不管是选择的专业,学习的动机和态度,社会实践中产生的想法,学习生活时的心理状态,还是毕业后就业的方向和方式都与择业观有极大地关系.本文针对择业观,在对大学生进行问卷调查基础上,分析了现代大学生择业观的特点、问题产生的原因和如何克服自身的心理误区等问题.     

大学生社会主义核心价值体系的教育实践机制

引导大学生确立社会主义核心价值观，是培养社会主义合格接班人和建设者的迫切需要，是高校思想政治工作的基本任务。因此，只有深入研究大学生对社会主义核心价值体系的认同，才能增强对大学生进行世界观、人生观、价值观的教育，这也是教育者所面临的一项新任务。     

新形势下大学生思想政治教育的有效途径和方法研究

大学生思想政治教育存在着针对性和时效性较弱、忽视文化多元化带来的负面影响等问题。新形势下加强大学生思想政治教育的有效途径和方法：一是加强马克恩主义理论教育，改进高校思想政治理论课教学；二是加强思想政治教育，注重社会主义核心价值观培养；三是加强社会实践活动，积极引导高校大学生树立正确的人生观。     

论亚文化对大学生核心价值观的影响

本文通过查阅大量文献资料发现,在文化的多元化、大众化与大学生思维活跃、易变等特点的背景下,具有积极因素和消极因素的亚文化与核心价值观之间有相互促进、相互制约的关系。积极的亚文化对大学生核心价值观有丰富、创新的作用;消极的亚文化对大学生核心价值观有改变、阻碍的作用。通过社会、学校、个人三位一体来帮助大学生正确处理亚文化与核心价值观的关系,从而进一步提升其身心素质,激发正能量,树立科学的人生观、世界观、价值观。     

大学生误陷网络传销的原因及对策

随着新兴经济营销模式——电子商务的出现，网络传销活动也随之出现，且呈越演越烈之势，一些犯罪分子甚至将黑手伸进原本纯净的校园，伸向单纯的大学生。相关部门应该给予足够重视，引导大学生自觉抵制网络传销，以健康的心态、正确的人生观和价值观接受社会的挑战。     

高校图书馆与大学生人文素质教育

人文素质的实质就是帮助受教育者树立正确的人生观、世界观和价值观，做一个符合时代要求，有益于社会的人。作为高校第二课堂的图书馆，要自觉站在推进素质教育的第一线，加强图书馆的自身建设，丰富馆藏为大学生提供积极向上的精神食粮，在提高大学生的人文素质方面发挥重要作用。