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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
邵瑜 《发展》2012,(10):58-58
校园文化建设是提高学校综合办学水平的主要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现。所以,高等中医院校应重视以校园文化为载体,通过营造具有中医药特色的高雅文化氛围,培养优良教风学风,促进学生综合素质和能力的全面发展。  相似文献   

2.
胡芝 《魅力中国》2011,(3):137-137,139
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“要大力建设校园文化,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。”校园文化是一种心理氛围、一种精神,是以学校群体为主体,在教育教学和管理实践中创造生成的价值观念、思维方式、行为规范及其活动的结果的总和。学校文化建设的一个重要目标就是:建设具有学校鲜明特色的良好校风,构建和谐校园文化心理氛围。本文旨在研究构建和谐校园文化心理氛围的重要性以及构建和谐校园文化心理氛围的措施。  相似文献   

3.
李勇  景宗刚  张维宇  醋阳宁 《发展》2010,(7):125-125
独立学院近年来不断发展壮大,由于起步较晚,校园文化建设虽然部分沿袭了母体学校的内容,但由于经费短缺、学术积淀不浓等原因,还没有形成具有自身特色的校园文化体系。本文从传承母体学校优秀校园文化、注重校风建设、校园文化活动、教师和学生主体作用等方面对独立学院校园文化建设进行了思考。  相似文献   

4.
唐凤君 《发展》2010,(1):116-117
高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高职学院要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化和校园文化。本文对高职院校校园文化现状、内涵、特点及高职院校校园文化建设的切入点,采取切实可行的措施等进行了探讨。  相似文献   

5.
徐杰 《魅力中国》2014,(8):175-175
众所周知,特色精品活动的建设是当前高校校园社团文化建设的重要组成部分,对校园学生的培养,校园文化的建设以及校园综合实力的提升具有重要作用。因此打造社团特色精品活动,丰富学生第二课堂的知识,对于培养学生综合能力对学生的成长具有重要意义。只有不断加强校园特色精品特色活动的建设,努力为学生提供一个更加自由多元的平台,才能不断增强学生综合素质,为学校发展提供强大精神支撑进而为高校校园文化建设注入更多活力。同时,高校也是一个塑造和打造学生综合能力的重要平台,学生文化素养的提升,是高校平稳可持续发展的基本动力,只有通过校园社团精品特色活动的建设,不断丰富校园多彩文化,坚持为学生提供包容开放的历练的空间,才能在新世纪培养出新型人才、综合型人才。结合中国高校校园文化建设实际,笔者认为,加强和改进高校校园文化建设,必须将个性特色活动与多元文化活动发展相结合,不断发挥个性特色精品活动优势优势,为校园文化建设不断注入新的活力,不断增添新的元素,只有这样才能将校园文化打造得更加多姿多彩。  相似文献   

6.
本文阐述了传承胡杨精神的内涵以及构建特色校园文化的现实意义。在此基础上提出了构建特色校园文化的实践途径:以“胡杨文化”为引领,塑造校园景观,凝练学校特色,培育积极进取的校园文化;继承发扬“胡杨精神”,研发特色校本课程;坚持育人为本,开展弘扬“胡杨精神”的校园文化活动和社会实践;将“胡杨精神”融入到师德建设中,凝心聚力,铸就师魂。  相似文献   

7.
校园文化不是一种现象,它是一门科学,是一门与诸多学科相交叉的边缘科学。一所学校的建设与发展,离不开校园文化的建设,它们之间是直接关联、相互作用的。过去,由于我们的办学理念或是重视程度不够,使我们学校的校园文化没有什么特色可言,更谈不上独成系统了。因此,大力提倡校园文化,开展校园文化研究,就到了刻不容缓的时期。  相似文献   

8.
校园文化不仅是一所大学的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映,也是一所大学群体意识、价值观念和行为规范的反映.新形势下,加强校园文化建设,已成为学校建设的当务之急.本文通过对和谐思想和校园文化的溯源,探讨加强校园文化建设的措施.  相似文献   

9.
史艺农 《新西部(上)》2009,(10):134-134,137
本文对高职院校校园文化在内涵建设中的定位和校园文化的内涵进行了剖析,指出了当前校园文化建设存在的主要问题,并针对内涵式发展提出了建设高职院校校园文化建设的途径。校园文化具有一定的文化价值背景,是学校群体的校园价值观念的反映和体现。校园文化建设必须注重校园文化建设的整体效应;注重人文精神的培育和学校精神的塑造;构建校园文化新体系。  相似文献   

10.
王林 《中国经贸》2010,(10):154-154
校园文化以它独特的风格和文化内涵,影响着每一个师生的观念、行为。职业学校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。职业学校要打造职业教育的品牌,彰显职业教育的办学特色,必须建造自己文化底蕴,形成独特的品牌文化.在品牌文化中打造核心竞争力。  相似文献   

11.
李明亮 《魅力中国》2009,(6):109-110
当前,中等职业学校加强校园文化建设对学校的生存和发展具有现实意义。物质文化建设,制度文化建设,文化活动建设,加强校园文化与其他先进文化的融合等都是必不可少的重要手段。  相似文献   

12.
高职学院校园文化建设是高等学校校园文化建设的重要内容,也是大学校际核心竞争力的重要组成部分,同时也是大学精神的重要体现。科学发展观是高校校园文化建设的重要指导原则,对于指导学校健康发展、凝聚学校师生力量和培养高素质技能型人才具有十分重要的意义。本文据此作出分析,以期对科学发展观统领下的高职学院校园文化建设有一定的借鉴作用。  相似文献   

13.
新建本科院校校园文化建设的定位及内涵   总被引:2,自引:0,他引:2  
确定新建本科院校校园文化建设的定位与内涵要以学校的办学定位为依据,突出大学的属性和反映出具有地方特色的差异性。  相似文献   

14.
高校校园文化作为德育工作中的重要一环,其在思想政治教育工作中的重要作用不可忽视。高校校园能提供一个充满自身特色的校园文化环境,学校自身的历史传承,历代校友的卓越事迹和功勋。本文在德育的主题下,对高校校园文化的思想政治教育功能进行探究分析,旨在凸显校园文化在思想政治教育中的重要作用,从而引起高校工作者的重视,加大校园文化的建设力度,有效的推进高校德育工作的进行。  相似文献   

15.
本文从高校校园文化的内涵、加强高校校园文化建设的意义和如何加强高校校园文化建设三个方面进行了阐述,指出了当前高校校园文化建设中值得关注、思考的一些问题,提出加强校园文化建设不仅是学校自身内在发展的要求,也是高等教育应承担的责任。  相似文献   

16.
高职校园文化是高职教育的重要组成部分,应突出时代特征、育人氛围和职业特色。随着高职教育的不断发展,加强校园文化建设势在必行。针对高职校园文化建设存在的主要问题,提出校园文化构建的一些具体原则。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。校园是传播和创造社会主义文化的重要阵地,校园文化建设是一个学校办学水准的形象展现。在社会主义核心价值体系的引领下,建设形式多样的、高品位的、突出特色的高校校园文化,具有重大的现实意义。  相似文献   

18.
孙彦军 《魅力中国》2014,(9):205-205
新时期我国职业院校校园文化建设代表先进生产力文化发展方向。特色校园文化建设,有利于职业教育改革发展,有利于职校生综合素质的培养。有利于学生职业价值观的培养。因此,职业院校创建“特色”校园文化是时代赋予的使命。  相似文献   

19.
校园文化是一所学校的生命和灵魂,它体现了一所学校个性化的办学品质。建设、创新、践行校园文化是幼儿园内涵发展的必由之路。我园坐落在天津市河西区小海地三水道园林路5号,全面贯彻党的教育方针到努力彰显教育品牌特色,幼儿园在积淀、传承、创新中发展。  相似文献   

20.
高职校园文化建设存在着定位不明确、重视程度不够、载体层次太低、保障不完善等问题。新时期加强高职校园文化建设的对策是,把校园文化建设纳入学校发展总体规划;凝练适合高职院校的校园文化;建立和完善校园文化建设的保障机制,构建健康的校园网络文化;强调高职校园文化与企业文化的相互结合。  相似文献   

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