共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
尼珊瑜 《河南财政税务高等专科学校学报》2014,(1):62-65
随着社会经济的发展,高校的讲授式教学法已经不能满足日常教学和培养人才的需要。基于IRS即时反馈系统的讨论式教学法能够有效改善课堂教学中师生、生生间缺乏互动,教学信息单向传输,教学反馈不及时等问题。高校课堂教学采用基于IRS即时反馈系统的讨论式教学法能够进一步明确课堂教学中教师的角色定位,避免出现课堂讨论流于形式的弊端。 相似文献
3.
研究性教学对建设金融风险系列课程具有重要意义,包含以下几方面的内容:(1)研究性教学在《金融工程》课程中的应用;(2)研究性教学在《金融学》课程中的应用;使用的方法包括:模拟式教学研究;论文读写教研究;案例教学法研究;讨论式教学法;调研教学法。研究这些方法对学生论文写作、科研课题完成的质量、问题的理解的作用与效果。 相似文献
4.
大学英语课堂由于受到许多客观因素的影响,常常是大班授课,这对英语学习是极为不利的。讨论式教学法能够弥补大学英语课堂大班授课的不足,使学生用于开口讲英语,积极主动的完成教学活动。 相似文献
5.
关迎霞 《河南财政税务高等专科学校学报》2007,21(3):74-76
根据法律类人才可迁移性的要求,高职高专在选择与设计教学方法时应和整个教改体系结合起来,关注相应的制约因素.主流教学方法仍宜采用传统的讲授法,同时应根据不同教学内容,加大案例教学法、模拟实践教学法、讨论式教学法、单独指导教学法等教学方法的运用比例. 相似文献
6.
启发式教学法在会计教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
启发式教学法不是指某种具体的教学方法,而是对能够引导学生主动积极思考的各种教学方法的通称。启发式教学法通常是贯穿在讲授法、讨论法、实证法等具体教学方法中加以使用。具体的应用方式、方法有:对比式启发、由浅入深启发、讨论式启发、案例教学启发、课堂练习式启发、思考性启发、实践性启发、回顾式启发、总结式启发、多媒体教学启发等。在会计教学过程中,教师应正确把握自己的地位和作用,针对不同的教学内容采用不同的启发式教学方法。 相似文献
7.
应用写作案例教学法就是将某一类写作文体置于特定的实践中,再现和描述该文体的写作过程,并引导学生在过程中写作。通过分析探讨,将写作理论知识转化为实际写作能力。结合教学实践研究了讲授式和讨论式案例法在《应用写作》中的运用,探讨了如何不使案例教学流于形式,最终实现应用写作教与学两方面的优质高效。 相似文献
8.
9.
彭陵飞 《江西金融职工大学学报》2008,(4):130-132
高职教育的职业性、技术性、应用性要求其具备理论联系实际的高质量教学,树立学生的主体地位。高职课程目标的设定应该面向职业,把增强学生的职业适应能力和应变能力作为课程目标的基本要素,实行导向性教学,指导学生自主学习,独立思考,启迪学生的求知欲和创新意识,保护学生的探索精神和创造思维,真正树立能使学生的禀赋和潜能得到开发的新的教学观,广泛推行讨论式、案例式、角色扮演、现场教学等教学方法。倡导主体参与式教学、内容不完全教学法、问题拓展教学法等,从多方面来探索和构建高职主体性教学模式。 相似文献
10.
本文首先对案例教学法的教学原理和实际作用进行分析;接着从案例教学法使用的步骤入手,阐述案例教学在经济教学中的应用方法;最后对案例教学法使用的原则进行分析和总结。本文认为,案例教学法是能够提高本科院校经济教学效果,激发学生学习兴趣的教学方法,只要教师能够对案例选择和课堂教学进行合理把握,经济教学质量就能够得到提高。 相似文献
11.
何永琴 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(1):77-81
实验教学方法是实验教学目标得以实现的根本保障。文章对问题驱动教学法在实验教学过程设计、组织、管理等环节中的应用实践进行了总结,并以"Excel在经济管理中的应用"实验课程为例说明了问题驱动教学法的具体操作过程。使用整体抽样法对传统教学法和问题驱动教学法的教学效果进行了对比分析,分析结果证明问题驱动教学法对实现实验教学目标有积极的促进作用,尤其是在培养学生分析问题、解决问题的实践能力方面效果明显。 相似文献
12.
"快乐教学法"作为一种思想观念,应当深入会计学课程教学过程。本文在分析研究背景基础上,提出在会计学教学中施行"快乐教学法"的构想,并对施行"快乐教学法"的必要性与可行性进行了相应的分析,且对"快乐教学法"的内容与实施原则、要求及具体措施进行了必要地阐述,进而详细地阐述了如何将"快乐教学法"融入到会计教学实践中,最后对推广"快乐教学法"亟需解决的问题进行了一定的描述性分析。 相似文献
13.
14.
笔者依据多年的教学实践经验,对案例教学法、情景教学法、讨论教学法、启发教学法、现场教学法、实战教学法等几种市场营销教学新方法进行了简要探讨,以为广大同行提供一些借鉴。 相似文献
15.
浅论案例教学法在市场营销教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
与市场营销学的综合性、实践性和应用性相联系,案例教学法成为市场营销学主要的教学方法。甚种教学法在国外已被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,我国虽然引进时间不长,但在大学市场营销学教育中已引起了普遍重视。本文从案例教学法的涵义及作用、案例教学法的组织和存在的问题等三个方面进行探讨,旨在能对这种新型教学方法的研究和实践起到一定的促进作用。 相似文献
16.
本文通过研究案例教学法和高职院校的计算机程序设计教学特点进行论述,研究了怎么样才可以把案例教学法应用到计算机程序设计教学当中,然后推动学校计算程序教育的发展脚步。 相似文献
17.
18.
本文首先对国际财务管理的教学特点和现状进行了分析,指出了应用案例教学法的可行性和必要性,并对案例教学法在国际财务管理教学中的具体应用进行了分析,最后结合教学实践对经验进行了总结并提出了改进的建议. 相似文献
19.
案例教学法能较好地做到理论与实践相结合,在仿真的环境下,学以致用,具有很强的务实性、实践性和操作性.笔者结合案例教学法的应用实践,从案例教学法的作用、案例的选择及具体应用过程几方面进行分析论证,阐述笔者对于该教学方法的见解. 相似文献
20.
合作教学法在财务报表分析教学中的应用能够帮助提高学生的实践分析能力和创新能力,有助于提高教学的有效性.本文就合作教学法在财务报表分析教学中的具体应用进行探析. 相似文献