影响教学媒体选择因素的探讨

探讨影响教学媒体选择的因素,旨在提高媒体所表现的教学效能。文章对选择媒体应考虑的变量:媒体本身的物理特性、学习结果预期、学习者特征、教师因素、课堂教学管理等进行了分析,同时提出了教师要结合特定的教学内容,为实现每一教学目标而选择最有效支持的教学媒体。     

经济低迷时期理想传媒对塑造品牌价值的突显

在经济形势低迷的状况下，企业应通过选择理想的传播媒介来宣传品牌的良好形象。企业可以选择传统的权威性的电视媒体来塑造品牌的认可度，选择体验式的环境媒体塑造品牌的亲和力以及新兴的分众媒体来打造品牌的渗透力度。通过权威性的电视媒体、体验式的环境媒体和分众传媒这三个方面相互配合、相互协调共同塑造品牌的价值。     

试论我国公益广告的新特点

公益广告是公关广告的形式之一，随着时代的发展呈现出一些新特点，主要有承办主体的变化、媒体选择的多样化以及主题的时代性。     

对乒乓球教学方法的探讨

鉴于当前乒乓球教学中存在的满堂灌,缺乏生动性、实战性等弊端,为此,乒乓球课的教学中应根据乒乓球运动技能的基本特点、乒乓球技术教学的一般规律采取行之有效的教学方法与手段.     

多媒体语言实验室的媒体选择探析

多媒体作为一种新型教育形式和现代教育手段，应用广泛。本文通过多媒体在外语教学中的应用，对外语实验室的媒体选择进行分析，探讨其作用及媒体选择的问题。     

浅谈影响媒体价格的主要因素

媒体价格的形成是由以各媒体的受众面宽广度或受众量的大小为主要影响因素的诸多因素综合作用的结果，如媒体自身的不同特点，栏目或节目的内容精彩与否，对受众的吸引力大小，时段的不同，是滞紧扣时代脉搏，同业的竞争，等等。媒体价格的形成恰恰符合经济规律－商品的价格是由商品的价值和供求关系决定的。     

试论网络广告媒体的特点

网络广告媒体与传统广告媒体相比，具有以下特点：一是网络广告媒体具有多媒体兼容功能；二是网络广告媒体具有交互性；三是受众在接受网络广告时具有主动性；四是网络广告媒体具有全球性特点；五是网络广告媒体具有信息容量大的特点；六是网络广告媒体具有广告信息发布的实时性。网络广告媒体存在的缺陷；一是可信度不及传统媒体；二是网络广告媒体的覆盖面小；三是网络速度慢，影响了广告传播效果；四是网络广告媒体的视觉冲击力不如电视。     

媒体市场定位策略

媒体定位是解决媒体市场立足和发展的关键。通过准确定位把握市场坐标，认清发展方向、选择竞争策略、培育自身品牌。媒体市场定位包括读者定位、产品定位、特色定位、形式定位、价格定位、发行定位等等，是一个复杂的系统。需要在媒体运作中逐步完成。     

乒乓球双语教学探索

高校体育课较之其他学科更适宜采用双语教学，因为肢体直观示范在体育教学中占主导作用。要完成好乒乓球双语教学，教师必须具备先进的教育理念、较高的英语水平和奉献精神；要做好课前备课，这是完成好乒乓球双语教学的前提；要选择好英文原版教材；在课堂教学中，应发挥学生学习的主动性，还要做好直观教学；最后应做好学生成绩的评定工作。     

浅谈多媒体教学

多媒体教学是指在课堂教学过程中，依据教学目标、教学内容和教学对象的特点，运用教学设计原理，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学的全过程。     

《机械原理》教学中多种媒体的综合运用

在《机械原理》课程教学中,教师可以根据各章节不同的内容特点,选用适合的教学方法和教学手段,综合运用多种教学媒体进行教学,以改善教学效果、提高教学效率。     

区域旅游媒体营销初步研究

通过分析我国目前区域旅游媒体营销现状，提出其存在的问题：结合媒体营销的特点，提出了相应的对策。     

网络广告媒体选择与运用

网络广告不仅有助于产品促销，而且有助于企业和产品品牌形象塑造，将在未来成为最重要的媒体之一，因此应从战略上重视并运用网络广告。网络媒体的主要包括媒体型态的选择、栏目的选定、时间的确定和网络广告形式选择等几方面。     

高校媒体的舆论引导策略研究

在高校媒体引领校园舆论并高效作用于思想政治工作的当今时代,高校媒体的舆论引导作用成为建设校园精神文明的不可忽视的力量,其必要性和重要性决定了媒体的舆论引导应该根据自身的性质和环境特点作出策略上的选择,加强引导的针对性和目的性,将高校媒体的舆论引向一个良性发展的轨道。     

媒体对企业发展的影响

本文通过分析企业与媒体之间的关系，提出企业与媒体沟通的一些基本策略。通过实例说明媒体对企业发展的影响，建议企业与媒体间采取较深层次的合作方式，建立一种互信、互谅、合作、对话的企业——媒体关系。     

提高乒乓球选修课教学评价效果的策略研究

文章以高校乒乓球教学评价理论为研究对象,探讨了我国高校乒乓球教学评价工作开展的现状,通过认真分析其中存在的问题,提出了提高乒乓球选修课教学评价水平的针对性的策略,旨在为构建出一套科学、合理、人性化的乒乓球选修课技术评价指标体系服务。     

多媒体教学环境下课堂教学的组织与实施

多媒体教学具有交互性强、模拟性好、刺激点多、信息量大、联想性好的特点，有利于调动学生的学习积极性，提高学习效率。要享受多媒体教学环境所带来的好处。成功地实施教学，就必须不断改善教学方法，精心组织教学，教师的角色要从以“教”为主转变到以“导”为主。同时，要善于处理好多媒体教学与常规媒体教学、以计算机为中心与教师主导作用、教学中心内容与多媒体效果、师生情感交流与人机交流、学生信息素养与抽象思堆能力培养的关系。     

品牌社交媒体广告内容对消费者社交媒体参与度的影响

基于参与度理论与社交媒体特点定义消费者社交媒体参与度与它的四个维度：意识、产生情感、产生理性思考、认同。建立社交媒体广告内容分类标准，收集二手数据后使用方差模型分析品牌社交媒体广告内容对消费者社交媒体参与度的影响。结果显示社交媒体广告内容类型显著影响消费者社交媒体参与度，新产品内容效果最好，其次是促销、游戏/抽奖、社会责任内容。此研究结果不仅可丰富消费者行为视角的品牌社交媒体广告相关理论研究，也可为品牌设计社交媒体广告内容营销提供管理建议。     

乒乓球课堂教学对大学生心理健康影响的研究

当前对体育活动与心理健康关系的探讨已成为体育心理学领域中的一个研究的热点。该论文试图通过乒乓球课堂教学来促进大学生的心理健康水平。文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对480名大学生进行实验,对实验前后的大学生心理健康指标的变化进行分析。结果表明,通过乒乓球教学显著地提高了大学生的心理健康水平。     

多媒体技术对乒乓球教学的影响调查与分析

随着多媒体技术的发展,多媒体教学已成为大学体育教学的发展方向。应用文献资料法、观察法、访谈法等研究方法,了解多媒体技术在当前高校体育教学中的运用情况,探讨多媒体对乒乓球教学效果的影响,以及对大学生学习乒乓球的兴趣与积极性的促进作用。