高职院校财务管理教学改革初探

财务管理是高职高专院校会计专业的主干课，也是一门难度较大的课程。本文从高职高专教育培养目标入手．分析了新的环境下如何对财务管理课程进行“特色”建设，就高职高专院校的教师，在财务管理课程讲授过程中如何更新教学内容、改进教学方法进行阐述。     

论高职院校财务管理制度建设

制度建设是高职院校财务管理工作的基础，要适应现代职业教育发展的需要。必须加强财务管理制度建设。本文通过分析目前我国高职院校财务管理存在的问题和原因，提出了财务管理制度建设思路，以保证财务管理工作的良性运行。     

高职院校财务流程再造及信息一体化系统建设思考

高职院校在信息化时代面临着巨大的挑战。而目前高职院校财务管理存在诸多弊端,特别是基于分工理论设置的财务管理流程和业务处理模式导致各种信息彼此独立。本文对高职院校的财务流程进行了再造,并在此基础上对高职院校财务信息一体化系统建设进行了初步的思考,以期使高职院校的财务管理和信息化水平上一个新的台阶。     

高职院校财务流程再造及信息一体化系统建设思考

高职院校在信息化时代面临着巨大的挑战。而目前高职院校财务管理存在诸多弊端,特别是基于分工理论设置的财务管理流程和业务处理模式导致各种信息彼此独立。本文对高职院校的财务流程进行了再造,并在此基础上对高职院校财务信息一体化系统建设进行了初步的思考,以期使高职院校的财务管理和信息化水平上一个新的台阶。     

高职院校财务管理信息化建设探究

为了对高职院校财务管理信息化建设进行研究,本文首先介绍了高职院校财务管理信息化的定义,然后介绍了高职院校财务管理信息化建设的意义,并对其现状进行了分析,然后介绍了其主要内容。最后对于如何有效的实现高职院校财务管理信息化建设提出了几点建议。     

论如何做好部队院校财务工作

财务管理工作是部队院校经济管理活动的纽带，是部队院校后勤保障工作的重要组成部分。在促进部队的建设和发展方面起着至关重要的作用。当前我国部队院校的财务管理总体状况良好，但是在我国会计制度和部队财务制度变革和发展的同时，部队院校的财务管理也随之发生了巨大的变化。目前我国部队院校不同程度地存在着机制不够科学、机构设置及人员编配不太合理、管理方法与管理手段相对滞后等问题。因此，客观、科学的分析部队院校的财务管理现状，并针对现阶段地问题提出可行性对策，是新时期、新形势对部队院校提出的新要求，也是部队院校寻求发展的新途径。     

基于信息化视角的高职院校财务管理体系建设

近年来,随着我国教育体系的不断发展和完善,高职院校的自主权也逐渐加大,且财务管理呈现多样化.信息化时代的来临为高职院校的财务管理体系建设指明了方向,将信息化手段和信息技术运用到高职院校财务管理体系建设中,不仅能够促使财务管理工作更加高效与透明化,还能提升高职院校财务管理工作的质量,使财务数据更加精确,但随之也出现了一些不可忽视的问题.文章基于信息化视角分析了高职院校财务管理体系建设的重要性,着重剖析了高职院校财务管理体系信息化建设进程中存在的问题,并对此提出了相关策略.     

对高职院校二级财务管理的思考

随着高职院校财务管理内涵的不断丰富,面对新的办学需要,原有财务管理体制早无法适应。本文通过对高职院校二级财务管理中存在的问题进行研究分析,提出建立和完善高职院校二级财务管理运行机制,进而为高职院校二级财务管理提供参考依据。     

工科院校财务管理专业实践教学研究

本文在对工科院校财务管理实践教学现状分析的基础上,认为工科院校财务管理专业开展实践教学必须体现工科特色,实验室的规划要与财务管理专业实践教学体系相适应,财务管理专业实验教师队伍建设是财务管理专业实验室建设的保障。     

大数据时代高职院校财务管理创新研究

大数据技术在教学中的应用促使高职院校教学模式发生了深刻变化,使高职教育服务的财务管理也逐步由单一管理走向综合管理,由事后管理走向适时管理,由粗放管理走向精准管理,对财务人员的素质也提出了新的要求。这些新变化,要求高职院校财务管理要扩充财务管理边界,多渠道获取财务数据,实现无边界、适时、动态管理,并建设适应大数据时代新要求的财务人才队伍。     

高职院校财务管理现状的思考

随着社会主义市场经济的发展．高职院校逐步走向市场，面向社会办学，进而形成多渠道的筹资办学格局，校内多种经济成分并存，校办产业蓬勃发展。在这种经济和社会环境紧密联系的情况下，资金运动日趋复杂，高职院校传统的财务管理体制明显不能适应环境的需要，因此必须引入新的观念和思想，改善财务管理体制，扩展其职能，推动高职院校发展。     

构建高职院校内部会计制度体系的思考

科学合理的规章制度是管理工作的基础,也是高职院校自身发展的需要.近年来,我国高职院校进入了从规模扩张转向提高办学质量、注重内涵建设的阶段,面对新的形势,高职院校的财务管理必须针对自身的办学特色,构建一套完整的会计制度体系,以保障和促进高职院校内涵建设的发展.     

我国高职院校财务管理解析

随着我国经济发展和教育体制改革的不断深入，近年来我国的高等职业教育呈现出快速发展的态势。在这种新的形势下，财务管理的作用日益重要，财务工作水平的高低直接制约着高职院校的改革和发展。因此，客观上必须加强高职院校财务工作的管理，树立先进的财务管理观念，以适应新体制的要求。     

高职院校负债风险的成因及对策

我国的高等职业教育发展迅速，由此产生了对办学资金的巨额需求，在财政投入与教育收费不足以满足资金需求的情况下，许多高职院校走上了负债办学的道路，高职院校的财务管理面临着新的风险。文章针对我国高职院校的实际情况，分析其负债风险形成的原因，并进而提出一些可行性建议。     

大数据背景下高职院校财务管理人才培养方案改革与实践

数据是现代社会最重要的生产要素之一，随着大数据时代的到来，高职院校财务管理人才培养方案需要进行相应的改革，以培养能够适应时代发展需要的财务管理专业人才。这些年高职院校财务管理人才培养方案改革与实践一直在持续推进，虽然取得一定的成绩，但是也依然存在很多不足，现有人才培养方案与大数据时代要求依然不够匹配。鉴于此，有必要对于大数据背景下高职院校财务管理人才培养方案改革与实践进行探讨，本文首先对大数据时代财务管理专人才应具备的技能进行了归纳，随后对于当前高职院校财务管理人才培养方案存在的问题进行了深入分析，最后围绕所谈到各种问题，提出了高职院校财务管理人才培养方案改革策略。本课题的研究旨在给高职院校财务管理人才培养方案的优化设计带来一些启示，确保人才培养质量进一步提升。     

高职院校财务管理工作浅析

高职院校大多由中专、成人教育学校改制而来，现已发展成为高等教育的重要组成部分。它既不同于本科教育，也有别于中等职业教育，它的办学模式、培养目标、管理手段和方法都具有新的特点，但多数高职院校的财务管理工作仍沿用过去中专院校的管理模式，已经严重制约了高职教育的发展。     

高职院校财务管理现状的思考

随着社会主义市场经济的发展,高职院校逐步走向市场,面向社会办学,进而形成多渠道的筹资办学格局,校内多种经济成分并存,校办产业蓬勃发展。在这种经济和社会环境紧密联系的情况下,资金运动日趋复杂,高职院校传统的财务管理体制明显不能适应环境的需要,因此必须引入新的观念和思想,改善财务管理体制,扩展其职能,推动高职院校发展。一、高职院校财务管理现状分析     

高职院校推进业财融合的必要性及路径

随着信息技术的广泛应用，各大高职院校也在积极尝试推进业财融合。业财融合是财务管理转型的关键一环，是新时代各高校财务管理的重要内容。在业财融合模式下，财务深入业务、业务深入财务。但是目前，由于部分高职院校推进经验不足、重视程度不足、信息化建设滞后，业财融合的成效难以发挥。基于此，本文首先介绍了高职院校推进业财融合的重要性，然后以A高职院校为例，通过对其推进业财融合的成果及存在的问题进行分析，提出有针对性的建议。     

面对WTO如何加强现代企业财务管理

现代企业财务管理涉及方方面面，尤其是我国加入WTO后，企业的财务管理面临新的挑战，如何应对新的课题是财务管理必须预先考虑的问题。要适应新形势下的财务管理，需要从资金、成本中加以控制，要加强财务管理的自身建设，防微杜渐，使得财务管理精细化、规范化、透明化。     

浅析新时期高职院校的班主任管理工作

目前在我国高职院校管理体制中，班主任是开展学生思想政治工作的主要力量之一。新时期高职院校的学生有着新的特点，这给班主任管理工作带来了新的挑战。本文从分析新时期高职院校学生的特点出发，提出新时期高职院校班主任管理工作应抓好班风建设，完善班干部队伍建设，引导学生实现自我管理。