营销专业实践教学改革刍议

营销专业实践教学是我国职业院校教学中重要的一环.近年来,随着经济社会的发展,我国的市场环境逐渐变得成熟,成熟的市场环境对于营销人才的要求越来越高.然而,当前的职业院校营销专业教学方式并没有随着时代的变化而及时跟进,传统的营销专业教学方式依旧占据着主流.为了适应当前市场的要求,新的营销专业教学方式应当注重对学生实践技能的培养.     

基于工作过程的计算机专业课程理实一体化教学改革

为了强化学生计算机技能,提高计算机专业教学效率,计算机专业课程采用了基于工作工程的理实一体化教学模式,使学生在模拟环境中学习网络知识,提高了学生的应用技能.     

构建专业技术平台课"教学做合一"教学改革方案 ——物流专业技术平台课程改革与实践

"教学做合一"是陶行知先生毕生经验总结出来的教育方法和教育观.这种教育思想对于高职院校教育教学改革具有极大的借鉴和指导意义.各类职业院校把培养高级技能人才作为教育教学的目标,如何采用新的教学模式,高质量地培养出社会需求的高技能人才已成为高等职业院校迫切需要解决的问题.     

高职院校程序设计课程实践教学方案设计案例

实践教学是高职高专教学体系的重要组成部分,是培养学生的专业技能及实践技能的重要途径,是教育过程中必不可少的重要环节。本文以我院计算应用专业（过程控制方向）学生的实践课程VB应用程序设计为例来阐述程序设计课程的实践教学方案,供广大职业院校老师参考。     

测量技术实习教学改革之思索

在职业教育改革不断深化的新形势下,职业院校加大了对专业建设、课程设置等的改革力度。本文对测量技术在实习教学、培养目标等方面进行了探讨,旨在提高学生学习技能的兴趣,增强学生综合能力的培养。     

小议职业院校化妆技能比赛中三种"角色"的专业素养及其培育 ——以全国职业院校技能大赛化妆项目为例

全国职业院校技能大赛每年举办一次,上海中职技能的"星光计划"大赛也每两年举行一次,它们是对职教专业教师技能教学水平高低的比武场,充分展现了职校师生的高超专业技能.在化妆项目的比赛中,指导教师、参赛学生和化妆模特三者是赛场的重要角色,他们分别是"幕后英雄"、"真心英雄"和"登台英雄".本文着重分析这三个角色应具备的基本素养,旨在总结指导参赛经验,为其他老师指导学生参赛提供参考和借鉴.     

分层教学法在职业院校计算机基础教学中的应用

计算机信息技术在生活中,学习中的应用越来越广泛,从目前的调查情况看,计算机的基本操作几乎遍布各行业.为了响应号召和顺应社会的发展需求.在职业院校中,计算机课程成为必修的课程之一.我国的各类技工院校也开始逐步将计算机应用类课程做为技工类学校教学重要内容之一.计算机应用基础课程是技工类院校的主要计算机类课程之一,对提升技工院校学生的计算机知识水平有着重要的作用.社会在不断的向前发展,每个行业对计算机的应用都有着不同程度的硬性要求.对于职业院校的学生来说,计算机基础教学是学生在校内必须要学习的基础课程.努力学习计算机课程的基础知识,为日后在工作中能够娴熟的运用打下坚实的基础,同时也掌握了一门技能.但为什么在职业院校中要将计算机课程采取分层教学的方式呢?是因为分层教学可以对学生的真实情况与能力进行针对性的学习,从长远来看,对于学生提升计算机操作水平会更有帮助.本文浅析分层教学法在中职院校计算机应用基础教学中的应用,希望通过分层教学的方式,最终让职业院校的学生们在一个循序渐进的过程中达到基本持平的水平,让计算机知识水平在时间的洗礼下都能得到真正的提高.     

"教学做合一"高职实践教学体系的探讨

按照陶行知"教而不做不是真教,学而不做不是真学",作者设计出"专业认知、专项技能训练、综合技能训练、顶岗实习,教学实践一体化"的"四位一体""教学做合一"实践教学体系,并以"校企合作、工学结合、顶岗实习"为核心,优良的实训条件为硬件,专兼结合的"双师型"教师团队为软件共同完成"在做中教、在做中学"的目标.     

中职学校Photoshop课程的教学探索

Photoshop是一款实践性、艺术性很强的专业图像处理软件,是中职学校计算机应用相关专业最重要的实训软件之一.本文侧重于通过教学内容、教学方法、教学评价三个方面的创新,运用现代教学手段,有效激发学生的学习兴趣,让学生有效掌握Photoshop的应用技能,培养学生的创新能力.     

如何使网络平台上的计算机基础教学落到实处

讨论了＂网络平台＂下如何把网络知识和网络应用技能渗透到整个计算机基础教学过程中,总结和归纳了进一步以提高应用能力为目标的非计算机专业计算机基础教学的方法和经验。     

浅析职业院校计算机专业建设如何走向市场

文章对职业院校计算机专业教育现状进行分析,从专业课程建设、专业实训建设、师资队伍建设、动态人才培养方案等四个方面阐述职业院校计算机专业建设走向市场,实现可持续发展的有效途径。     

对电算会计专业定位及教学方法的思考

中专学校会计电算化专业应以会计为主,增加计算机在经济工作中应用的、操作性强的课程.使培养出来的学生既要牢固掌握会计理论与操作实务,又能熟练掌握计算机基本操作技能,熟练掌握通用的、商品化的财务软件的应用,具备一定的财务软件维护能力,同时兼具一定的电脑文秘知识.电算会计专业教学应始终贯彻"案例教学法",遵循实用性、典型性、综合性、系统性原则,建立教学案例库,定期组织学生模拟实习和技能比武.     

会计职业技能竞赛与实践教学对接模式的探讨

开展职业技能竞赛是培养职业技能型人才的重要途径和手段,是职教成果的检验和选拔技能人才的重要平台。职业院校通过开展会计职业技能竞赛与实践教学对接模式的改革措施,形成"以赛促学、以赛促教、以赛促改"的良好学习风气和教学氛围。     

高校计算机基础课程服务会计学专业教学改革的研究

计算机基础教学是高等院校面向非计算机专业本科生开设的一门公共基础课程。它是开展计算机通识教育,培养学生的计算机应用能力,提升专业能力的核心基础课程。将"课程服务专业"的思想引入到计算机基础课程教学中是当前教学改革的重点之一。文章对如何将"课程服务专业"的思想更好地融入到计算机基础教学中进行了论述。     

浅析职业院校“一体化教学”改革对教师能力的新要求

“一体化教学”改革对职业院校教师能力提出了新要求,本文从专业岗位操作能力、“一体化教学”设计能力、课堂控制能力和有效沟通与评价能力等四方面论述了当代职业院校教师应发展具备的新专业能力,以及由此内化形成专业素质的理论内涵。     

在计算机教学中发挥好教师导学作用的探讨

随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,计算机学科教学以后发优势进入到各级各类学校的教学中,并作为基础学科的课程,自然也包括专业学科的课程.学校的课程设置是适应社会需要而安排的,计算机应用已经渗透到各个领域,社会对这方面的人才的技能要求越来越高,因而,本文针对计算机教学中如何发挥好教师道学作用的问题进行探讨.     

案例教学法在旅游教学中的应用探讨

随着旅游业的不断发展,社会对旅游行业相关人才的需求越来越大,旅游专业教学是培养专业化旅游人才的重要过程.当前很多高校、职业院校都开设了旅游专业,并且对旅游专业的教学内容进行完善,有助于为社会培养更多专业旅游人才,为人们提供更优质的旅游服务.在旅游教学过程中,为了提高教学效率,可以加强对案例教学法的应用.本文对案例教学法在旅游专业教育过程中的应用相关问题进行分析与探讨,旨在提高旅游专业教学水平.     

法学职业教育中教学改革的几点思考

传统的法学教育与当下的职业院校学生的现实情况不匹配,调整教学目标、教学内容、教学方法及进行学制、考核模式改革,让法学职业院校的学生有充足的时间去专攻某一领域、某一专项、某一技术,使其能熟练掌握法务技能的应用,从而切实增强法学职业院校毕业生的职业能力。     

以职业技能大赛为抓手的模具专业课程体系设计

每年的职业院校技能大赛对促进职业院校发展有重要意义.我们以职业技能大赛为抓手,对模具设计与制造专业的课程体系进行了设计.文中结合技能大赛模具赛项的任务、成果、职业能力要求三个方面分析了现行课程体系中可取和不足之处.从开设课程、课程内容、课程标准、改革实施注意事项四个方面对模具专业课程体系进行了设计.     

中职电气专业理实一体化教学模式探究

理实一体化教学法即通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节,提高教学质量.在教学中,理论和实践交替进行,直观和抽象交错出现,突出学生动手能力和专业技能的培养.因此这一教学模式非常适合职业院校教学.电气专业作为中职学校的重点专业,在教学中采用理实一体化教学模式,是提高教育教学质量和实现育人目标的需要.