高校科研创新团队组建模式与运行机制分析

随着经济社会的发展,作为科技进步和知识创新主力的高校日益认识到科研创新团队的重要性。目前我国高校科研创新团队建设面临许多迫切需要解决的问题,需要不断地开展实践和理论创新。本文主要从组建模式和运行机制两方面对目前我国高校科研创新团队的现状进行了分析,提出了健全团队管理体制、完善团队运行机制、增强团队合作动力、强化团队激励等具体措施。     

高校科研团队共生演化过程与机制探讨

科研团队是高校从事科技创新活动的基本功能单元和创新组织,其发展和运行的成效直接决定着高校科技创新能力和水平.因此,有必要深入研究高校科研团队之间的作用关系及作用机制.本文以生物学共生理论为基础,建立了高校科研团队共生演化模型,并对高校科研团队共生演化过程与机制进行了模拟.     

科研创新团队建设的文化阻滞力分析

建设科研创新团队成为高校提升科研实力的重要举措,不少科研创新团队存在结构松散、人际关系紧张等问题。高校管理者必须完善制度,积极引导团队成员摆脱各种消极影响,促进科研创新团队的健康发展。     

浅析高校虚拟科研创新团队的建设

目前,我国大学科研创新团队处于发展的雏形期,虚拟科研创新团队作为一种新兴的科研组织形式,有助于高校充分利用外部资源达到优化配置科研资源的需求。二十世纪末以来,飞速发展的通信和网络技术为科研工作者之间的合作提供了新的手段。本文在论述虚拟团队概念、特征以及其优势的基础上,论述了高校建设虚拟科研创新团队的必要性和重要性,并提出了构建虚拟科研创新团队的相关策略。     

高校科研团队绩效管理探讨

高校科研团队对于提升高校的科研能力和水平,提高我国的科研创新实力意义重大,但是目前国内高校科研团队绩效管理问题重重,从绩效管理流程的角度探讨了如何对高校的科研团队进行绩效管理,具有一定的现实意义。     

职业满意度对科技创新能力的影响——以创新队伍建设为中介变量

科技创新是增强高校学术实力的基本措施,也是高校促进经济发展与社会进步职能的体现.高校科技创新的主体是高校教师.文章利用结构方程模型检验了教师职业满意度、科研团队建设与科技创新能力之间的关系.研究发现,教师职业满意度与科研团队建设正相关；科研团队建设与科技创新能力正相关；科研团队建设在教师职业满意度与高校科技创新关系中起中介作用.为充分调动高校教师科技创新的积极性,应提高教师薪酬福利待遇,改善教师科研条件,提供多种学习与提升机会,重视高校科研创新队伍构建,加大科研队伍建设投入.     

浅析高校科研创新团队发展瓶颈

我国目前的高校科研创新团队建设与发达国家相比仍存在着巨大的差距,高校科研创新仍然受到多方面瓶颈的制约,本文即围绕此问题进行,探讨目前制约我国高校科研创新团队发展的瓶颈因素。     

高校科研创新团队体系研究

高等学校作为我国科研的一支重要力量,担负培养具有"自我研发"能力和可持续创新能力的21世纪创新人才,即把"人才"培养成"创才"。高校科研创新团队在此过程中发挥重要作用,本文围绕创建高校科研创新团队体系的一系列问题进行了探索。     

我国高校科研团队建设的量化分析

科研团队的合理建设已经成为目前我国高校提高科研创新能力与科研创新成果的重要手段之一,但总体来说,我国高校科研团队在组建过程中存在诸多问题。文章以调研数据为基础,从解析科研团队建设中存在的问题出发,主要研究如何提高高校科研团队建设运行效益、科研创新能力,以及制定合理有效的团队评估方法。以期能够针对科研团队建设中存在的主要问题提出行之有效的解决方法与量化指标。     

提升高职院校科研团队创新力初探

科研团队是目前我国高校科研工作的一类重要载体,尤其对于科研整体实力较弱的高职院校,以科研团队的形式组织科研工作更能有效整合科技资源。创新力的提升则是科研团队出大成果的关键因素。本文结合心理学、管理学,从科研团队的异质性、创新氛围、团队反思等七个方面提出了建议。     

当前高校科研团队建设的管理困境与突破路径研究

高校科研团队是当代高校建设创新型大学的重要力量。当前，我国部分高校科研团队建设存在管理模式陈旧、组织结构僵化、团队目标异化、利益协调不畅等管理难题。破解上述管理难题，需要引入变革型领导理念，建立科研团队带头人体制：改革现有考评政策，建立“规律导向型”评价机制：实施柔性管理，增强科研团队管理弹性；鼓励知识共享，发展基于信任的团队文化。     

对进一步提升我国高校科研团队竞争力的思考

科研团队由于其适应科技发展的需要,符合高等学校科学研究的时代特点,因而越来越受到教育管理、科技部门和许多高等学校的重视。根据笔者在高校科研团队的工作经历,认为我国目前高校科研团队建设中存在:缺少清晰地科研目标,人员结构不合理、科研团队带头人不足,科研团队管理机制还需不断探索,科研团队文化建设滞后等问题,从而弱化了我国高校科研团队的竞争力,针对这些问题笔者提出了加强高校科研团队建设的思考。     

高校科研团队建设问题与对策探讨

随着我国科技力量的不断发展,科研团队的建设对其发展有着至关重要的作用,高校科研团队更是成为了我国科技力量发展的一支重要的生力军。然而,目前高校科研团队还处于建设的初级阶段,存在着学科整合不足、科技评估体系不完善以及忽视团队文化等问题。对此,高校应加强学科交叉,建立良好的评估机制和培养团队的合作意识,促进高校科研团队的可持续发展。     

基于作业成本的应用型高校创新团队绩效研究

文章针对应用型高校在内部管理中采取的教学科研积分举措，依据高校三类典型的创新团队：高级别纵向课题研究团队、横向课题研究团队、大学生创新团队，提出通过作业成本法来分析不同团队的教学科研创新绩效。通过界定团队对高校资源占用类别、作业划分、成本动因构建了不同团队的成本库。基于N高校的具体数据，实证分析了作业成本法下三类团队的绩效，并对应用型高校在教学科研管理、积分规则的制定等方面提出相关建议。     

企业创新型科研团队的建设研究

知识时代的发展对企业的创新要求不断提高，企业创新水平的高低取决于企业创新型科研团队的实力强弱。对企业而言，创新型人才团队的建设是提高企业创新能力的重要保障。本文对企业构建创新型科研团队的原则、方法进行分析，对企业创新型科研团队的建设提出建议。     

基于绩效管理的高校科研创新团队研究

高校建立创新型科研团队是通过团队效率推动科技创新,但若要团队的活动及其产出能够高绩效运行,对团队进行有效的绩效管理就成为不可缺少的一环。本文认为高校创新型科研团队绩效管理是以团队目标为导向,注重从计划阶段、实施阶段、考核阶段到反馈阶段全过程,对团队及其成员如何完成目标任务进行沟通和辅导,真正做到以人为核心的人本管理,在此基础上提出相关的对策建议。     

师生共组科研创新团队模式的研究

建立师生共组型科研创新团队是培养高素质创新人才的有效途径之一,是新时期高校全面推进素质教育的一种新途径和新方法。文章对构建师生科研创新团队的意义、实施模式以及取得的成效进行了探讨与研究。经实践,此改革成效显著,即可提高学生的研究能力,又可培养学生的创造性思维,同时还为学生的择业拓宽了门路。     

科研创新团队建设与管理的探讨

随着科技创新的深入发展,科研创新团队在科研创新工作中发挥着重要的作用,建设和管理科研创新团队已显得越来越重要,如何实现可持续性创新和发展,加强科研创新团队建设和管理,越来越成为科研工作关注的问题,本文试图通过分析我国目前科研创新团队建设与管理的现状提出对应的举措。     

高校科研团队知识共享--从团队归属感角度出发

近年来很多专家学者开始关注团队的知识共享问题，对团队的知识共享的影响因素和后果变量的研究取得了许多研究成果。但本文从团队归属感的角度出发，对高校科研团队这个特殊群体的知识共享作了更深刻的阐述。本文系统地梳理了中外学者关于科研团队和知识共享的概念、维度和相关研究，提出了团队归属感的概念并提出研究设想。     

高校科研团队内部冲突与管理沟通探讨

主要通过对高校科研团队内部冲突的形成原因,管理沟通必要性以及管理沟通在科研团队冲突中的作用等进行分析,并提出相应的能够促进高校科研团队管理沟通的建议。