我国现代大学制度构建过程中存在的问题反思——从西方大学制度的演进过程来看

纵观现代大学制度的演进历程,学术自由与大学自治是大学制度建构中始终如一的基本原则。"学术自由"主要起着调节大学组织内部关系的作用,它是构建大学制度过程中的内在制度。而"大学自治"则主要抵御来自大学外部的压力,它是构建现代大学制度过程中的外在制度。任何国家大学制度的建构都由这两种制度组成,内在制度是外在制度的基础,缺乏一定的内在制度,外在制度往往难以有效运转。在内在制度缺失的情况下,外在制度的建立无助于大学自主性的提升。因此我国建立现代大学制度的当务之急是培育以学术自由精神为核心的内在制度。     

关于学科发展与学科建设问题的思考

从学科发展的规律出发,根据我校在学科建设方面存在的问题,从我校的制度建设、学科结构的战略性调整、校园文化和制度建设及加强学术梯队建设和学术委员会的作用等五个方面对我校学科建设提出了相应的对策和建议.     

提升大学文化软实力的思考

大学精神、学术自由、大学制度和大学环境等深厚的文化底蕴,构成了大学的教育力、凝聚力、创造力和领引力等核心竞争力,成为综合国力竞争的重要因素。大学所从事的传承、研究、融合和创新文化的活动,构成了人类全部思想与活动的基础。大学文化建设既是社会主义文化发展的重要组成,也是大学为社会主义文化发展发挥独特作用的前提,作为社会文化的引领者和知识创新的高地,作为文化创新人才培养的基地,大学理应成为和谐文化建设与文化创新的基地。     

我国大学制度的改革与创新

大学的发展离不开完善的制度。我国现有的大学制度存在不少的缺陷,因此我们必须对其进行改革与创新,建立现代大学制度。     

新建本科院校大学制度建设探析

新建本科院校大学制度建设必须处理好两对关系,一是大学与外部的关系,即与政府、社会之间的关系;二是大学内部的关系,即党委领导与校长负责之间的关系、行政权力与学术权力之间的关系和学校与院系之间的关系。     

对现代大学制度与民主管理科学决策的思考

现代大学制度是现阶段中国特色的大学制度。民主管理、科学决策是现代大学制度的内在要求。现代大学制度是高校民主管理、科学决策的保障。     

现代大学学术规范建设的路径探究

由于受社会环境的影响,大学的学术活动出现功利化、商业化的倾向,导致学术失范现象的产生。学术失范既是从事学术活动个体在学术道德上的堕落,也是学术集体在学术价值观上的偏差所致。建设现代大学学术规范,要求学者个体坚守学术道德底线,同时要致力于学术伦理规范建设;大学应加强学术导向,同时构建有序的监督机制。     

关于中国特色现代大学制度建设的思考

现代大学制度要求大学与时代特征、市场经济、社会及政府关系等外部因素和谐发展,同时涉及大学内部结构和管理机制。本文分析了中国特色现代大学制度建设的关注重点,提出了中国特色现代大学制度建设的有效措施。     

现代大学制度中学术权力的表现及作用

现代大学制度的核心是学术权力为主导，主要表现为“大学自治”、“学术自由”、“教授治学”、“校长治校”以及“通识教育”。这是大学对人文精神，价值理性追求的理想途径。     

大学文化与大学的竞争力

大学文化是大学之灵魂，是影响一所大学竞争力的核心要素。大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面。中国大学的文化建设既要借鉴国外大学的经验，又要在办学理念、大学精神、发展战略、领导模式、人力资源管理体制、大学形象建设等方面有自己的创新。     

德国大学教师聘任制的改革动向

为进一步提高大学教师质量,增强大学科研体制的创新能力,近年来德国对大学教师聘任制度进行了一系列改革。主要是改革教师学术资格认证制度,包括缩短学术资格认证时间和设置初级教授职位;改革大学授课资格制度;建立有效的工资等激励机制;方便人才在大学、校外研究机构和企业之间的流动。     

论大学制度文化建设的价值取向

大学制度文化是大学文化的重要组成部分,制度设定与文化内核密不可分。大学制度文化建设只有确立止于至善的道德标示、贯彻平等正义的法治原则和以人为本的终极关怀理念,才符合大学制度文化的建设使命。     

大学治理结构对高校党委办学治校能力的要求

建立现代大学制度,不断完善大学治理结构是当前高等教育亟待研究和探索的重要课题。而办什么样的大学,怎样办学;培养什么样的人,怎样培养;建设什么样的大学文化,怎样建设是这个课题的精髓所在,也是党的十七大以及十七届六中全会对大学治理结构提出的具有战略意义的要求。     

从社会视野论大学软实力建设

随着高等教育的发展,大学软实力越来越引起社会的关注,大学软实力建设是大学本身发展的内在要求。大学应通过深化大学精神、树立学科品牌、提升大学文化、提高教师素养等举措,加强大学软实力的建设。     

对美国现代大学制度的思考

美国的现代大学制度在许多方面超越欧洲，形成了“政府依法治教”和“大学自主办学”的鲜明特色。建立有中国特色的现代大学制度，必须明确“现代大学制度”的本质要义，深入了解中国的现实与“现代大学制度”的差距，切实理顺各种关系，致力于建立“政府宏观调控、大学自主办学、校长依法治校、民主管理学术、社会评估监督”的现代大学制度。     

中美大学图书馆学科馆员制度比较研究

论文主要通过对中美大学图书馆学科馆员制度现状进行分析,通过人员数量、人员素质、工作方式等方面因素的比较得出中美图书馆馆员制度存在的差别,从美国先进的图书馆馆员制度中得到反思和学习,并对我国现行的学科馆员制度提出了若干建议。     

创建世界一流大学的行政措施探讨

中国要创建世界一流的大学必须深化高等教育体制改革,加强高等教育市场机制的建设,形成高效运转的制度保障;加大政府扶持力度,确保若干高校跨越式发展;实施人才强校战略,推动一批高校拥有一流人才和学科;建设一流大学先进校园文化,形成优良的学术氛围,最终实现走向世界,走向一流的目标。     

关于大学品牌构建的几点思考

实行品牌发展战略是大学在新一轮高等教育发展中适应形势发展的重要决策。构建大学品牌应从品牌内涵、定位、战略选择、制度创新、人才培养、学科建设和管理理念等方面综合考虑,全面实施。     

论大学的基因

大学有四大学统可谓之基因:一是为全球大学开创了大学办学模式;二是对逻各斯之探索,追求、证明、引领了人类对知识领域的不倦探索,极大地促进了理性思维及其相伴生的科学发展;三是奠定了自拉丁文发轫的学术传播、交流传统;四是为学术共同体之自由、自治、自尊。     

论高校学科制度

学科的发展依赖于学科制度建设。学科制度与学科是一同发展形成的,而学科制度真正作为一个概念提出来还是近几年的事情,学科制度概念的提出,使我们能够反思目前实际存在的学科制度,推进学科制度建设与学科制度创新。我国当前的学科制度存在过度行政化、内外倒挂和评价制度的问题,要解决这些问题,就必须加强学科制度在管理权、运行机制以及重点内容建设方面的创新,进而促进学科的发展与高校进步。