区块链背景下普惠金融政策审计面临的机遇、挑战及对策研究

普惠金融政策作为公共政策,在提升金融服务、优化金融环境、促进共同富裕等方面发挥着积极作用。普惠金融政策的落实情况事关金融业的可持续发展、社会公平与和谐,开展普惠金融政策审计,是发挥审计监督在社会经济发展中提质增效作用的外在表现。文章从普惠金融政策的作用机理出发,以普惠金融政策审计的制定、执行及终结三个阶段的审计重点为基础,剖析区块链背景下普惠金融政策审计所面临的机遇和挑战,从构建审计信息平台、前移审计关口、覆盖审计重点、完善评价体系、健全制度体系、配套人才建设六个方面提出普惠金融政策审计的实施路径。     

上海与发达国家金融人才队伍素质比较分析

随着中国加入WTO,作为中国改革开放前沿和经济发展龙头的上海市要建设成为国际经济、金融中心,首要的是有坚实的国际型人才资源作为后盾,但上海的金融人才距离国际化到底有多远?本文首先阐述了金融人才国际化的含义,然后通过与发达国家对比发现了上海金融人才存在:复合型高级人才紧缺、人才文凭化、激励制度不健全、人员结构不合理、执业准则的缺失等问题。提出了举办培训不断学习、引进人才、加强职业道德建设、营造创新的行业风气等方法。     

上海和谐金融生态环境建设中的人才战略

上海国际金融中心的建设集中反映了上海和谐金融生态环境的构建过程,在其建设中只有留住并且不断吸引人才,才能具备人才集聚优势,并在国内外激烈竞争的大背景下,持续快速发展。大力实施金融人才集聚战略,将人才引进与培养相结合,优化金融人才结构,注重集聚高素质金融人才的培养与使用,是为金融生态建设提供智力支持的重要举措。     

互联网金融课程体系建设探索

互联网金融发展迅速,高校互联网金融人才的培养处在起步阶段,如何培养高素质的互联网金融人才是高校金融教学应该思考的问题。由于经验、资金、师资等方面的约束,互联网金融课程建设存在一些不足。针对互联网金融理论教学、实践教学、师资团队三个方面的现有问题进行分析,并提出对策建议。     

强化金融营销优才班教学管理的思考与探索

东方财富传媒与管理学院是由上海商学院与东方财富股份有限公司合作成立的校企合作办学试点的示范性二级学院,同时也是复旦大学与上海商学院合作其建的首批二级学院之一. 我们于2011年11月起举办金融营销优才班.金融营销优才班为适应上海市金融中心建设中对于金融营销人才的迫切需要,通过案例教学、专家讲座等具有实战性质的、灵活机动的教学形式,利用学生课余时间开展教学活动,着重培养学生在金融营销方面应当具备的逻辑分析、沟通协调和营销拓展能力.金融营销班主讲教师由东方传媒与管理学院骨干教师、知名企业经理和其他外聘专家组成.学习期限为三个学期,最后一个学期(第七学期)课余时间到企业顶岗实习.     

中国主要城市金融竞争力的比较研究

本文选取金融市场绝对规模、金融结构、金融深化程度和金融开放程度四大方面11个指标,采用主成分分析法对北京、上海、广州、深圳、重庆五个城市的金融发展程度进行比较研究。研究结果表明广州的金融竞争力水平在五个城市中处于中下游,因此必须要加快建设广州直接融资市场,同时完善广州风险管理机制,持续创新金融工作理念并进一步加快组建区域金融控股集团。     

大连自由贸易园区建立的路径和建议

在我国大力发展自由贸易园区建设的时代背景下,大连市必须抓住机遇,争取建立第三批自由贸易园区。本文以大连市建设自贸园区现状为基础,以上海自贸园区建设经验为借鉴,积极寻找大连建设自由贸易园区的路径,并在此基础上从政策制度、贸易、金融、人才等方面提出相应的建议与思考。     

兰州市城镇化过程中金融基础设施建设研究

随着我国经济改革进程的不断深化,金融体系的建设也正在逐步得到完善。然而对于地处西北的兰州市来说,金融基础设施建设仍然存在诸多问题和缺陷,这也直接导致了兰州的金融对于经济发展,尤其是在GDP的增长方面很难取得足够的占比。本文从金融基础设施建设的硬件和软件两个方面进行分析,力求找到同北京、上海等一线城市之间存在的差距,并试图找到一些切实有效的解决办法。     

建设国际金融中心：上海VS香港

上海将大力推进金融体系改革、扩大金融开放、鼓励金融创新、提高金融服务和完善金融监管方面在上海先行先试。同时，上海将加快市属金融机构改革，推进机构市场化重组和管理层用人市场化，目前改革方案已经基本完成……建设国际金融中心，是上海还是香港……     

沪港现代服务业人才引进与培养的政策比较研究

香港作为国际贸易、金融、航运中心,其现代服务业已相当发达,而上海作为中国大陆的重要经济中心,服务业也早已成为其经济发展的主要推动力。通过将上海现代服务业人才引进和培养政策与香港的相关政策进行对比分析,发掘出上海在现代服务业人才引进与培养方面的一些优势和不足,并针对问题提出相关建议,以更好地推动上海现代服务业的发展。     

基于地方经济发展要求的金融人才培养

地方经济发展模式转变对金融人才的需求产生了新的要求，给金融人才培养提出了如何适应地方经济发展的全新课题。本文针对适应地方经济发展要求的金融人才特征，从加强金融试验教学、课程体系建设、实习基地建设等方面提出了金融人才培养模式改革的建议。     

应用型物流人才的培养对策

本文分析了我国目前物流业人才的需求和培养现状,从专业定位、课程设置、实践教学、实训基地建设、双证书教育和定单式培养等六个方面阐述了高校培养应用型物流人才的对策。     

新文科背景下金融学课程体系建设与教学模式改革研究

新文科建设旨在培养适应新时代要求的应用型复合型人才,专业优化、课程提质、模式创新是新文科建设的三大抓手。金融学是经济学专业基础课,在新文科背景下探讨其课程体系建设和教学模式改革具有重要意义。提出从整合教学内容、优化授课逻辑,总结中国金融实践、凝练特色理论成果,将数字金融融入传统框架这三个方面优化金融学课程体系;在教学模式改革方面,提出应充分实施案例教学、坚持混合式教学改革、注重课程思政建设。     

建设济南区域金融中心的问题与对策

山东省金改22条提出了"建设济南区域金融中心"的战略构想。山东省的金融改革、对京津冀经济圈的功能承接及济南的总部经济和金融优势等为建设济南区域金融中心提供了有利条件,但目前济南也存在着金融意识薄弱、金融人才缺乏、风险控制能力欠缺等不利因素,鉴此,本文从发展模式选择、金融控股公司设立、配套政策、人才引进、金融意识培养、风控措施等方面提出了加强济南区域金融中心建设的相关建议。     

上海建立“两个中心”的现状与对策

<正>随着上海建设"国际金融中心"和"国际航运中心"战略的深入实施,上海在很多方面已具备建设"两个中心"的条件,但也有很多不足和问题存在。"两个中心"和航运金融内涵分析。国际航运中心是一个功能性的综合概念,是融发达的航运市场、丰沛的物流,以海、陆、     

上海自贸区金融开放与创新的影响效应研究

自2013年9月上海自由贸易试验区(简称上海自贸区)成立以来,上海乃至全国掀起了金融开放和创新的浪潮。本文结合上海自贸区建设的实际情况,利用主成分分析确定权重的方法,分别构成上海自贸区金融开放和创新综合指标,在此基础上,构建干预模型和回归模型,分别对上海自贸区在金融开放与创新方面的突破,及其对上海经济和上海金融业的影响进行了定性和定量分析。     

大学生创业环境的比较分析——基于北京、上海、无锡、徐州、广州、深圳六城市的调查

随着科技的高速发展以及大学生就业问题的日益突出,大学生自主创业受到越来越多的关注。本文以北京、上海、无锡、徐州、广州、深圳六个城市为研究对象,利用159份六城市大学生创业企业和673名在校大学生的调查问卷,并根据GEM模型中的政府政策及项目、金融支持、教育及培训、商业环境及基础设施、研究开发和城市文化六个方面比较分析了大学生创业的整体环境,为有志于创业的大学生创业者选择创业环境提供参考建议。     

高职院校金融专业教学改革研究

当前高职院校金融专业教学中存在一些问题。因此,应从调整应用型金融人才的培养目标、构建面向职业岗位(群)的课程体系、加强实训教学环节、加强师资队伍建设,提高教学与科研水平四个方面对高职院校金融专业的教学进行改革,以促进我国高职金融专业的发展。     

浅谈金融实验室建设问题

金融实验室是大学生金融人才实训重要基地所在。本文从探讨金融实验室建设的重要意义出发,详细阐述了金融实验室建设研究的重要性和重要地位。而后就设计思路、建设内容等方面详细的阐述了各项内容。最后,针对金融软硬件建设问题,本文提出了自己的看法和构想并提出了相应的建设性观点。     

论我国航运金融的发展现状及国际经验借鉴

2009年3月,国务院提出了要把上海建设成为"国际金融中心"与"国际航运中心"。虽然上海已具备建设"两个中心"的条件,但也有许多地方和"两个中心"的地位不太匹配,尤其在航运金融方面,我国在此还处于起步阶段。首先介绍了航运金融的含义及内容,随后介绍了我国的发展现状和国外可借鉴的经验,最后在此基础上提出了完善此行业的建议。