宁波高等职教：服务地方经济

1997年以来，伴随着宁波区域经济的快速发展和科教兴市“一号上程”的实施，宁波高等教育得到了飞速发展。特别自1999年起，宁波高等职业技术教育的兴起，使宁波高等教育的毛入学率达到27．5％，标志着宁波高等教育已经进入了大众化的阶段。     

“三个面向”与中国高等教育改革

“三个面向”与中国高等教育改革李正图１９８０年，邓小平同志在北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”邓小平同志是我们党一贯重视教育，始终把教育放在中国社会主义革命和建设这一伟大事业中的战略地位上来看待教育事业的发展对于整个中华民族...     

地方高校毕业生就业能力现状及对策分析

随着市场经济的蓬勃开展，高等教育从“精英教育”向“大众教育”转变，进入高校接受高等教育的人数也呈逐年上升之势。近年来，受经济危机的影响，更加剧了国家和社会对大学生就业问题的担忧。大学生就业问题解决的好坏直接关系着国家、社会能否顺利发展，直接制约着学生个人的发展。在这种背莆下，作为地方高校毕业生更应该积极行动起来，不断提高自身就业能力，以顺利就业，最终实现自我价值和社会价值的统一。     

从“有书读”到“读好书”

从2002年以来的十年间，伴随着经济社会的迅速发展和城市地位的持续提升，宁波教育也在不断创新中驶入事业发展的快车道，宁波教育实现了从“有书读”到“读好书”的跨越式发展。从学前三年到高中段的十五年教育实现高标准普及，素质教育深入推进；外来务工人员随迁子女同享免费义务教育的阳光雨露；高等教育实现了从大专到研究生教育的全覆盖，     

云南省独立学院国际化人才培养模式的内涵探析

独立学院是一种新的办学形式,现已成为高等教育的重要组成部分,随着云南省实施高等教育“走出去”战略的不断推进,国际化人才的培养成了其关键点,在科学界定独立学院国际化人才培养目标的基础上,分析了独立学院国际化人才的素质和能力要求,针对云南省独立学院国际化人才培养模式的实践经验开展研究,从理论和实践两个雏度对云南省独立学院“培养什么样的国际化人才”以及“如何培养这样的国际化人才”进行内涵探析,以期一方面推动云南高等教育“走出去”战略的深入,另一方面也为独立学院开展高等教育的国际化提供借鉴。     

教育部：寄语中国西部杂志社大力宣传“三生教育”

2011年10月21日,“三生教育”大会在云南省昆明召开,会议进一步总结了“三生教育”实施近4年来取得的经验,探究“三生教育”的新思路、新办法,部署今后—个。时期“三生教育”的各项工作,动员社会各方力量,把“三生教育”事业推向新的发展阶段。     

大学生就业形势分析与对策研究

随着我国高等教育事业的不断壮大与发展,我国高等教育已经出现了新的变化,“精英教育”已经走出了人们的视野,“大众化教育”开始登上历史舞台.大学毕业生就业问题开始变得越来越突出,大学生就业问题成为全社会关注的焦点问题之一,解决“就业难”问题已经成为我国政府的主要任务之一.     

开好局 起好步 促进宁波经济社会协调发展

“十五”期间，我市按照市委、市政府“以人为本，和谐发展”的要求努力奋斗，社会各项事业全面进步，社会发展呈现良好态势。主要体现在七个方面：一是教育优先发展战略进一步加强，各级各类教育事业得到协调发展。基础教育保持全省领先水平，九年义务教育人口覆盖率100％。初中毕业生升入高中段比例从“九五”末的82％上升到94．2％，普通高校在校学生接近11万人，比“九五”末增加了8万多人，高等教育毛入学率为42％。二是文化大市建设步伐加快，文化事业蓬勃发展。     

论高等教育强国建设的历史责任

改革开放30年来，中国高等教育事业实现了跨越式发展，高教改革也取得了历史性突破，呈现出蓬勃生机。党的十七大报告明确提出“提高高等教育质量”、“建设人力资源强国”的宏伟目标，为发展高等教育指明了前进的方向。建设高等教育强国，并不是只由国家、高校、部门或几个机构单方面就能完成的目标，它需要国家、高校和社会三方面有机协调、相互配合、共同努力才能实现。     

大学管理体制改革中“去行政化”的理性分析

随着我国高等教育事业的发展及教育教学改革的不断推进，沿用多年的大学行政管理模式表现出诸多的不适应，“去行政化”问题因此成为研究的焦点，对于这一问题需要给予理性看待。高校管理体制的改革绝不应是简单地取消行政管理手段，而是在边界清晰地前提下，不断改进和优化管理方式，构建科学高效的大学管理模式。     

黑龙江经济发展对省属高校人才培养模式研究

为贯彻落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略任务，提高高等教育水平和服务经济社会发展需求，省属高校应针对黑龙江省属高校人才培养与本省社会经济发展水平的实际，以提高高等教育服务经济社会发展能力为落脚点，充分发挥高等学校人才培养、科技创新、社会服务和文化引领的作用，改革高等教育人才培养的模式，为推动黑龙江经济社会又好又快、更好更快发展提供强有力的人才支撑和智力支持。     

西部加快发展普通高中教育刻不容缓

普通高中教育是连接九年义务教育和高等教育的纽带,担负着进一步提高国民素质和为高等学校输送优秀后备人才的双重任务。在整个教育事业链条中,九年义务教育是“重中之重”。新形势下,把改革与发展普通高中教育提到更加重要的议事日程,已成为西部各省区市一项刻不容缓的任务。     

高等职业教育内涵探析

近年来,我国的高等职业教育进入了一个新的发展时期。国家教育部制定的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出“积极稳步扩大高等教育规模,特别要大力发展高等职业教育”的方针,必将进一步推动我国教育事业的改革和发展。高职教育作为高等教育的组成部分在整个教育事...     

新时期如何有效防范高校财务风险的发生

目前我国高等院校的教育发展方向是扩大招生规模并提高学生的教育素质，教育方向也从原来的“精英”教育渐渐转向普及教育。我国高等教育事业所占有的投资经费已经赶不上高等教育的发展速度，这使得高等教育何容易出现金融缺口。为了解决资金投入与发展不相适应的问题，大多学校采取贷款的措施来进行建设投资，这样一来，在激烈的市场竞争中，很容易出现财务风险，这对学校的建设和发展是潜在的危险和限制。本文将讨论高校发展如何平衡投资和有效避免财务风险。     

关于上大学宽进严出的思考

“宽进严出”对加快我国高等教育事业发展 ,提高整个中华民族的素质起着重要作用 ,但目前伴随着加速“扩招”产生的新情况、新问题又必须引起重视 ,采取行之有效的措施切实加以解决 ,以保证高等教育乃至整个教育事业循着健康的轨道发展     

民办高等教育的“陕西现象”

改革开放四十年,陕西民办高等教育实现了“从无到有、从小到大、迅速崛起”的跨越式发展,民办高校数量之多、规模之集中,曾经是陕西教育事业发展的一大亮点.据《中国民办大学报告2010》研究成果显示：中国民办高校社会贡献在各省市排名中,陕西省位居第一名.有人称这是民办高等教育的“陕西现象”.     

地方高校国际交流与合作的策略研究

全球化的进一步推进，引发了当今世界人才的国际化需求，人才国际化需求又推动了高等教育国际化的进程。作为高科技成果和高层次人才集中的高等院校，应积极做好国际交流与合作工作，有力地推动高等教育事业的全面发展，为社会发展培养更多的高素质人才。     

谋划科学发展 办好人民满意的教育——访教育部部长周济

“贯彻新的发展理念，加强新的战略思考，落实新的政策举措”，说起2009年教育事业发展，教育部部长周济的思路非常清晰，在他看来，2009年是谋划教育事业科学发展的重要一年，是推进教育改革发展的关键一年，需要认准方向、脚踏实地。     

浅论财务管理改革

近年来，在国家政策扶持下高等教育事业迅速发展，对于推动国家经济文化建设起到了重要的作用。随着教育体制改革的不断深入，高校的资金、资产以及财务制度也发生了较大的变化，强化高校财务管理水平已经成为高校管理体制改革的重点。因此，高校财务管理部门必须结合新形势以及国家的新政策，对财务管理工作进行革新，促进高等教育事业的顺利发展。     

一切都为了教育质量——志丹县教育事业大发展巡礼

“三年上台阶，五年跨入全市先进行列”，是志丹县教育事业发展的近期目标，充分显现出县委、县政府办好教育的魄力与决心；全省一流的硬件设施，强有力的教育行政管理，整齐的高学历教师队伍，开放进取、力争上游的办学理念，正结晶成一年更比一年好的办学质量，进一步提升了全县干部群众对教育事业的信心．这信心，必将有力地助推志丹县教育事业的发展。——题记