高职院校学生党员教育中存在的主要问题与对策

高职院校学生党员教育、管理工作是高职学生思想教育的一项重要内容,在认真抓好发展大学生党员工作的同时,必须重视加强大学生党员的教育管理工作。根据当前高职学生党员教育和管理的实际情况,学生党员教育工作存在理论学习不够深入,管理方式方法不科学等主要问题,需要健全制度,注重学生党员的个人修养,同时建设一支高素质的学生党建与思想教育政治工作队伍。     

高职学生党员教育管理长效机制探索

加强高职学生党员教育管理是提高党性修养、提升党员形象的必然要求，也是高职学生党员队伍亟待净化的趋势使然。高职院校学生党员教育管理方面之所以存在问题，主要是因为没有形成可行的教育、管理、监督的长效机制。只有通过制度建设、实践教育和投入保障，倡导学习教育、实践、监督及考评机制的创新，才能真正形成让学生党员长期受教育，永葆先进性的长效机制。     

抓学生党建促学风建设

学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,对高校的学风建设起着十分重要的促进作用。应通过加强学生党支部建设,严格党的组织生活,开展党员主题教育活动,做好学生党员发展工作等措施,发挥学生党支部和学生党员的作用,促进和带动优良学风建设。     

高校学生党员思想政治工作的带动作用

高校学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育工作的基础和“龙头”，在高校学生思想政治教育中，学生党员是开展各项工作的骨干力量。重视并加强学生党员队伍建设，充分发挥他们在高校学生思想政治教育中的作用，是高校基层党组织面临的重要任务。     

激发党建肌体“神经末尾”，促进高校学生党支部主体发展与建设

高校学生党支部主体作用缺乏明显表现。首先,高校学生党员教育形式单一,针对性与时效性不强;其次,学生党员管理规范化不足,党员先锋模范作用成效有限;最后,高校学生党支部宣传与凝聚、组织群众工作不足,党支部威信不高。究其原因不难发现,学生党员自身因素与党支部建设因素,高校学生党支部组织与培养学生党员面临的难题,支部队伍建设素质尚待提升。其解决策略让高校学生党支部主体"严起来";运用"七个有力",加强"两学一做"与"三会一课",建立多元化交流形式;加强高校党支部主体作用建设,合理开展党组织生活;打造高质量高校学生党支部主体队伍;加强高校学生党支部主体作用,注重学生党员个人教育与管理。     

群众路线背景下高职院校学生党员管理路径探究

将群众路线教育融入到高职院校学生党员管理工作,应以高职院校学生党员的特点为切入点,结合学生党员管理中存在的问题,有针对性地加强学生党员践行群众路线的管理,可采取分对象、分阶段加强群众路线教育、加强党务工作者责任意识、健全群众路线工作长效机制等措施。     

新形势下加强高职院校学生党员教育管理的思考

学生党员是学校党组织与青年学生联系的重要桥梁和纽带,学生党员的教育与管理也是高职院校党建工作的重要内容,随着我国高等职业教育的发展和高职院校人才培养模式的不断改革,高职院校学生党员的教育管理也面对新的形式和问题,加强高职院校学生党员的教育与管理,不仅是做好大学生思想政治教育工作的客观要求,更是提升高职院校学生整体素质的重要途径.本文在对高职院校学生党员教育管理方面存在的问题进行分析的基础上,就如何加强高职院校学生党员的教育和管理提出了有效的建议和措施.     

“两学一做”背景下大学生“三型”党支部建设探索

大学生党支部承担着发展学生党员、开展大学生思想政治教育工作的重要职责,是对学生党员进行教育引导最直接有效的载体。目前,大学生党支部在实际建设中还存在着些许问题。高校应引导大学生党支部加强学习教育,完善机制建设,利用现代化教育手段,建立学习型、服务型、创新型大学生党支部。     

新时期高校先进性教育长效机制建设浅议

高等学校是培养建设有中国特色社会主义事业接班人的重要阵地。如何教育、培养学生党员践行“三个代表”重要思想,充分发挥先锋模范作用,增强党的战斗力、凝聚力和吸引力,是高校学生党建工作的重要组成部分和基础环节。探索加强学生党员的思想政治教育、组织机制、制度建设、激励机制的建设,是新时期高校党建工作的一项重要课题。     

高职院校校企合作办学模式党建问题探索

校企合作是现阶段高职院校采用的新的办学模式，这种新模式下高校党建工作也出现了诸多问题。本项研究认为应采取校企学生党员教育全员化、校企党建多轨制和加强校企学生党员教育工作的队伍建设等措施提升高职院校党建工作的效果。     

对成教学生党员先进性后续教育的认识

在新的历史条件下,党和国家对高校学生党员提出了新的要求,加强党员的后续教育保持党员的先进性,事关国家政治稳定和社会主义事业的发展,必须将其放在战略的高度给予重视.成教学院党总支根据学生组织上入党后与党员要求存在的差异,提出了"三个教育和一个考评"的教育体系以达到保持学生党员先进性的目的.通过教育体系的实施,使学生党员理论上更加成熟,信念上更加坚定,对自身要求上更加严格,从而更好地发挥学生党员的表率作用、政治作用、示范作用、先锋作用、凝聚作用,从而真正实现学生党员后续教育的战略意义.     

贵州商专学生党员发展工作思考

近年来,高等职业教育发展迅猛,高职院校的学生党建工作已成为高校学生党建工作的重要组成部分。贵州商专做为高职院校,学生党建工作面临着很多新问题和新挑战。针对学生党建工作的现状、问题、原因以及解决方案进行分析,寻找出加强学生党建工作的有效方法。     

让学生党员成为学生中的一面旗帜——高职院校学生党员保持先进性的思考与对策

“一个党员就是一面旗帜”。高职院校学生党员是学生中的先进分子,他们的先锋模范作用对其他学生具有更直接、更广泛的影响力和号召力。文章在分析目前学生党员先进性状况与问题的基础上,提出了从组织研讨式学习、拓展示范式载体、加强实践式教育、推行制度式管理等四个方面入手,实施科学的、系统的学生党员继续教育工程,保持和发挥学生党员的先进性。     

加强高校学生党员教育工作的几点思考

目前高校存在着对学生新党员教育不力和个别学生党员不能发挥模范带头作用的现象,必须加强对学生党员的教育、引导、管理和监督。     

高职毕业生预备党员教育管理模式初探——以北京某高职院校广告艺术学院为例

与入党积极分子教育培养相比,预备党员考察较宽松,大多是形式上履行转正程序,因此很多党员入党后放松了要求. 有的毕业生预备党员因为各种原因将组织关系暂时留在学校,对他们的教育管理就更需要进行研究、探索. 本文旨在通过对广告艺术学院毕业生党员组织关系转出现状,毕业生预备党员教育、培养、考察的主要做法和组织关系暂留学校毕业生预备党员教育管理模式探索等方面的分析探讨,较好地解决组织关系暂留学校毕业生预备党员培养考察流于形式的问题,为高职院校的学生党建工作提供参考.     

基于“工学结合”模式的高职学生党建工作创新

学制短、学生党员流动性大、学生党建工作专职人员少、学生党建制度不健全是高职院校学生党建工作所面临的共同问题与挑战.本文结合高职院校学生党建工作的特殊性,按照高职院校“工学结合”人才培养模式的特点对学生党建工作进行了分析和梳理,并从思想教育、工作平台以及管理机制等三个方面对高职院校学生党建工作创新提出了自己的见解.     

浅谈新时期高校学生会工作

社会主义市场经济和高等教育的改革与发展，使传统的高校学生管理工作面临严峻挑战。学生会作为高校学生管理工作的重要组成部分，积极探索适应时代要求的高校学生会工作模式，发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，巩固党和团组织在青年学生中的群众基础，有效占领大学生思想教育阵地已成为目前学生工作者面临的重要课题。     

基于系统理念的高等教育管理研究之蠡见

党的十八大提出"要努力办好人民满意的教育"、"优先发展教育"等新要求,对高等教育管理的深化、深度和深层研究,无论对过去、现在还是未来高等教育发展轨迹、发展轨道与方向的把握都至关重要。为此,应把高等教育管理研究放置到世界经济文化大视野中、中国文化发展传承与创新大体系中、中国知识分子发展背景大脉络中、区域经济社会发展大格局中、社会"党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以爱教为职,生以受教为责"大环境中、学校"教育的自信、学校的自觉、教师的自强、学生的自立"大氛围中去研究探索。     

高校党内考评指标体系的探索与实践——以长春金融高等专科学校创先争优活动考评为例

加强和改进高校党的建设是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证,是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。在新的历史时期,为了使高校党的基层党组织更好地发挥战斗堡垒作用,使广大教职工党员发挥先锋模范作用,加强量化考核是一条可行之路。