公共事业管理专业人才培养模式职业化改革刍议

中国公共事业管理专业面临就业难且对口就业更难、专业认知度低、与社会实际需要脱节等就业障碍问题。造成这些问题的根本原因是公共事业管理专业人才培养的职业化模式以及毕业生就业的外部职业环境还远没有形成,这导致公共事业管理专业的职业化缺口很大。有效解决这些问题,一方面需要建立健全高校公共事业管理专业职业化人才培养体系,另一方面需要构建公共事业管理专业职业化人才就业体系。     

应用型公共事业管理专业课程体系建设研究——以黑龙江科技大学为例

经过10年的发展,黑龙江科技大学公共事业管理专业在应用型公共事业管理专业人才培养建设上取得了一定的成就,但仍存在专业定位不清晰、课程设置无特色的问题。通过与国内公共事业管理专业发展较好的中山大学与东北大学课程设置进行比较,提出了适合黑龙江科技大学应用型公共事业管理专业课程设置建设的思路。     

关于中医药院校公共事业管理专业人才培养的理性思考

本文通过对多家中医药院校公共事业管理专业进行深入研究和思考,从人才培养目标、专业方向、课程设置、教材建设等方面阐述了中医药院校公共事业管理专业中人才培养存在的问题,探索了中医药院校公共事业管理专业人才培养的新模式、新方法。     

大学本科公共事业管理专业发展现状调查与思考

高校公共事业管理专业自1999年设立以来,发展缓慢,普遍存在专业招生困难、专业定位模糊、就业困难、社会认可度低等问题。基于问卷和访谈调研的结果,对大学本科公共事业管理专业现状进行统计分析,得出一些初步结论,并由此提出一些该专业未来发展建议。     

基于QCA下公共事业管理专业人才培养模式影响因素分析

通过系统、多维的教育教学探析,以公共事业管理人才社会需求为导向、公共事业管理专业发展环境为依托,专业课程体系设置与人才培养模式重构以及加强师资队伍的建设为切入点,运用定性比较分析方法(QCA)综合出公共事业管理专业人才培养模式的影响因素,能够为构建适应社会现实需求的公共事业管理人才提供可行性人才培养模式方案奠定基础。     

提高公共事业管理专业实践教学有效性的路径研究——以云南农业大学为例

公共事业管理专业是伴随新型公共事业管理体制的建立和国家服务型政府管理模式而产生的一门新专业,该专业毕业生在我国当前的新公共管理领域具有很大的需求量。目前很多高校的公共事业管理专业教学重理论轻实践,学生就业后的专业实践能力较为薄弱,不能很好地从事公共事业管理领域的相关工作。因此,研究提高公共事业管理专业实践教学有效性的路径,有一定的必要性。     

论公共事业管理的现状和前景展望

目前，公共事业管理专业是我国重点扶持的学科之一，是指政府和非政府组织动用各种资源解决公共问题，处理公共事务，提供公共产品的活动与过程。做好公共事业管理工作，能够更有效地促进公共事业组织的发展。然而，我国公共事业管理发展至今已经面临种种困境，公共事业应当如何完善并发展自身是我们必须解决的问题。在强调有效利用人力资源的当下，公共事业管理人员专业化已经成为一种必然趋势，只有确定好人才培养目标与专业发展方向，找准发展途径与方法。才能实现公共管理事业与社会、经济的目标的一致性。     

以就业为导向的公共事业管理专业建设与改革——以成都理工大学为例

由于多种现实因素的影响，现阶段公共事业管理专业着重培养“就业主导型”的人才才是务实和明智之举。在以就业为导向的发展思路下，结合公共事业管理专业人才的特征和要求，成都理工大学文法学院对公共事业管理专业的发展进行了一些思考和改革。     

探究公共事业管理专业的危机及其出路

由于高等教育持续发展,作为高校新兴专业的公共事业管理在教学方面也取了较为理想的成绩,但是其还存在着一系列的问题.因此,本文主要探究公共事业管理专业的危机和出路,旨在给其提供一定的参考和帮助.     

公共事业发展主体的比较及转变趋势分析

政府和企业作为公共事业发展的两个不同主体有明显区别。政府作为主体能充分发挥公共事业的特性,却存在财力有限、效率低下、供给不足和监管不力等问题;企业能弥补政府作为主体的不足,却淡化了公共事业的公益性、非营利性等特点。随着公共事业产品私人属性的淡化、竞争性的加强、市场体系与法律体系的完善,公共事业主体也会逐渐由政府转向企业。在这种转变过程中,政府应将原有功能转向总体规划、制定规则、管理协调、监督控制和补贴等方面。     

关于公共事业管理专业的几点思考——鹤岗市基础教育人力资源管理现状及对策分析

公共事业管理是研究公共政策以及公共事务管理的专业,其中对于人力资源的管理是重要的一部分。文章阐述了鹤岗市基础教育的人力资源的相关编制管理问题,首先调查研究了基础教育的现状问题,再对几点重要问题提出了整合教学资源、加快人事制度改革以及加快人事编制种种规范,为基础教育的公共管理提供有效的参考建议。     

本科公共事业管理专业就业现状分析及对策建议

为了解决高校本科公共事业管理专业普遍存在的专业招生困难、专业定位模糊、社会认可度低等问题,对用人单位、就业中介机构及毕业生进行了调研,了解了毕业生就业现状及社会对该专业的人才需求,通过统计分析,剖析了问题产生的主要原因,并结合各方意见,提出了一些该专业未来的发展建议。     

浅析公共事业民营化改革的价值选择

20世纪中后期,针对公共事业管理效率低下的问题,公共事业民营化开始在各国兴起。但是民营化也遭到了许多质疑,人们争论的焦点是公共事业民营化的效率与公平的问题。罗森布鲁姆的多元行政观为研究公共事业民营化的价值选择提供了良好的途径,通过对政治、管理、法律途径的整合,探究公共事业民营化过程中的公平与效率价值的整合。     

高校公共事业管理专业建设路径探索

目前我国高校所设置的公共事业管理专业在其建设过程中还存在着诸多问题,这些问题直接影响该专业的前途与命运。因此,必须从专业设置理念、办学指导思想、学科建设等方面进行改进,以利于该专业的发展,更好地实现该专业设置的初衷。     

双语教学中的师资队伍建设——以公共事业管理专业为例

公共事业管理专业是一门实践性较强的前沿学科,所培养出来的人才应是复合型管理人才.为了满足社会对公共事业管理人才的高要求,在该专业教学过程中推行双语教学是非常必要的.双语教学的关键在于师资队伍建设.双语教师应树立现代教育理念,掌握专业知识及教育心理学等相关知识.学校在师资队伍建设中扮演重要角色,应在人才引进、人才培养、配套机制等方面发挥作用.     

公共事业管理专业教学方法与手段革新研究

在当代管理学教育飞速发展的新形势下,承担公共事业管理教育主要任务的高等院校之间的竞争也日趋激烈,为了提高专业人才培养质量,各院校均从教学内容、教学方法与手段、培养模式等方面寻找突破口.本文尝试性的提出了公共事业管理专业教学方法与手段革新的目标与原则,分析并总结了教学方法与手段革新的具体内容.     

论中国农村公共事业的建设与管理

农村公共事业的落后是农村发展中的薄弱环节,也是农民反映最强烈的问题。发展农村公共事业,不断增强农村的自我造血功能,逐渐缩小城乡差距,农村的面貌才会迎来新一轮的历史巨变。新农村建设须加大政府对农村各项公共事业的投入,从而改变城乡分割的公共事业管理体制,不断创新农村公共事业管理的机制。     

中国农村公共事业建设与管理问题探讨

加强农村公共事业的建设与管理是建设社会主义新农村的突破口。因为农村公共事业的落后已成为农村发展中最薄弱的环节,也是农民反映最强烈的问题。只有发展农村公共事业,才能增强农村的自我造血功能,城乡差距才有望逐步得到缩小,农村的面貌才会迎来新一轮的历史巨变。为建设新农村,一方面必须加大以政府为主导的对农村公共事业的各种投入,另一方面必须改变城乡分割的公共事业管理体制,创新农村公共事业管理的机制。     

如何做好新农村建设中的公共事业管理

建设社会主义新农村重点和难点在于农村公共事业的建设与管理,农村公共事业的发展是农村全面发展的基础和保障,完善农村公共事业管理有利于建设"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村客整洁、管理民主"的社会主义新农村.从规划的视角分析了农村公共事业目前的现状与原因,并提出搞好规划与发展农村公共管理事业的建设性建议.     

房地产估价理论与实务课程教学实践与探索

文章通过对新疆农业大学公共事业管理专业房地产估价课程的教学实践,实证调查其教学效果,分析其所在问题,并提出教学管理的相应建议。实践证明,通过深入开展房地产估价课程教学模式的研究与实践,能有效推动该专业的建设和教学改革。