成人高校教师绩效管理浅析

对成人高校教师进行科学的绩效管理是提高成人高校教师队伍水平的关键。文章针对目前我国成人高校教师绩效管理的现状及存在的问题,提出成人高校教师绩效管理的方法,重点分析了绩效管理中的绩效考核与绩效反馈及改进,为成人高校教师绩效管理提供了借鉴和参考。     

知识型女性员工绩效管理问题及对策研究--以山西省普通高等院校为例

知识型女性员工已经成为高校在知识经济时代背景下发展的中流砥柱,因而对知识型女性员工的绩效管理问题进行分析是促进高校良性发展的必要的手段。文章就山西省普通高等院校知识型女性员工的特点及绩效影响因素进行了论述,并着重分析了山西省普通高等院校知识型女性员工绩效管理的主要问题,在此基础上,提出了针对这些问题的对策建议,希望为山西省普通高校改进知识型女性员工的绩效管理工作提供理论依据。     

高职院校教师绩效管理流程及其优化

本文论述了高职院校教师绩效管理的基本流程,并依托科学的教师发展观、"以人为本"等精神,提出了优化高职院校教师绩效管理流程的方式方法.     

从绩效工资改革看高校教师绩效管理体系的完善

高等院校目前实施的绩效工资改革反映出其绩效管理体系存在一些问题。这些问题不仅阻碍高校实施科学的绩效管理,更会影响到绩效工资改革的效果。应该从建立科学的绩效管理体系和绩效管理再评价机制等方面完善高校的绩效管理体系。     

基于岗位职责的教师绩效考核方案设计分析

不少学校往往把绩效考核当做绩效管理,重点抓绩效考核,所以常常引发考核后的不满和牢骚,究其原因是忽视了绩效考核是一个系统工程,包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核和绩效反馈,学校的绩效管理只有从系统上进行设计,进行系统管理,才能增加教师的满意度,提高教师的绩效。     

对提高高职院校教师绩效管理水平的探讨

高职教育是中国现代教育的重要组成部分,建立科学有效的高职教师绩效管理体系,对于建立科学的教师激励机制,充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性,促进我国高等职业教育的发展具有非常重要的意义.本文重点分析了高职院校绩效管理存在的问题,并提出相应的改进对策.     

基于岗位职责的教师绩效考核方案设计分析

不少学校往往把绩效考核当做绩效管理,重点抓绩效考核,所以常常引发考核后的不满和牢骚,究其原因是忽视了绩效考核是一个系统工程,包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核和绩效反馈,学校的绩效管理只有从系统上进行设计,进行系统管理,才能增加教师的满意度,提高教师的绩效.     

探究绩效主导下的教学管理实践与成效

教师团队的管理对于学校教育教学的管理工作有着重要的作用。随着我国教育制度改革的不断深化,自2009年起学校开始针对中小学教师实施绩效工资的改革。绩效管理对于学校的教学管理起到了重要的作用。文章结合绩效管理理论,对目前绩效为主导下的教学管理模式进行了简要的探讨。     

基于战略导向的高校教师绩效评估体系的研究

随着我国高等教育事业的快速发展,在进行教师绩效管理过程中如何实现高校的战略显得尤为重要.本文介绍了战略导向的绩效评估内涵和它的特点,分析了战略导向的高校教师绩效评估理论和方法,并给出了基于战略导向的高校教师绩效评估体系的构建原则及设计步骤,论文为高校开展基于战略导向的教师绩效管理提供了很好的借鉴.     

高等院校预算外经费管理问题浅析

本文论述了高等院校预算外经费管理的目标,分析了高等院校预算外经费管理中存在的问题,最后提出了规范和加强高等院校预算外经费管理的对策。     

基于战略导向的高校教师绩效评估体系的研究

随着我国高等教育事业的快速发展，在进行教师绩效管理过程中如何实现高校的战略显得尤为重要。本文介绍了战略导向的绩效评估内涵和它的特点，分析了战略导向的高校教师绩效评估理论和方法，并给出了基于战略导向的高校教师绩效评估体系的构建原则及设计步骤，论文为高校开展基于战略导向的教师绩效管理提供了很好的借鉴。     

基于人组织匹配理论的高校教师周边绩效初探

教师团队、高校组织的文化、价值观对教师周边绩效具有导向作用,教师周边绩效体现着个人绩效与团队绩效、组织绩效的有机结合,只有当三者达到一致匹配时,才能实现教师绩效的最大化.因此,本文从人组织匹配理论的角度对教师周边绩效进行探讨,提出对传统的教师选拔机制进行完善,在考察任务绩效的基础上,增加对教师周边绩效的考察,最大限度地保障应聘教师具备同高校组织绩效和教师团队绩效的一致匹配.     

某高校学生对教师评估中存在的问题与对策

文章通过对某高校学生对教师评估现状的描述 ,分析了该校学生对教师评估中存在的问题以及产生这些问题的原因 ,提出了解决问题的对策 ,以期能够公平、公正、有效地对教师的工作进行评估 ,达到绩效评估对教师的管理和开发作用     

构建科学的教师绩效考评机制研究

教师绩效考评对调动教师的工作积极性、提高学校人才培养质量具有重要意义。本文从义务教育、高等教育、成人教育三类院校入手,分别阐述了我国不同类型院校教师绩效考评存在的差异性,从而指出不同院校教师绩效考评的重要性,最后针对各类教师绩效考评的特点提出政策建议。     

高等院校导入卓越绩效管理模式的必要性分析

在高等院校面临提高管理水平的现状下,本文建议在高等教育发展过程中按＂卓越绩效评价准则＂导入卓越绩效管理模式,提高高等院校的管理水平,促成高校自身的改进和提高,并分析了高校导入卓越绩效管理模式的作用和意义。     

绩效管理理论在高职院管理中的应用管见

高职院校教职工绩效管理在高职院人力资源管理中占据核心地位。加强高职院校教职工绩效管理,构建高职院校和教师共同发展绩效管理的体系,是增强高职院校办学活力的重要举措。     

建立科学绩效管理体系的探析

针对企业绩效管理的特点及存在的问题,分析了企业绩效管理基本理论方法体系,重点分析了平衡计分卡管理与传统绩效管理的区别,提出了平衡计分卡的企业绩效实施管理。     

关于中小企业绩效管理的思考

绩效管理是中小企业管理中的难点。文章归纳了中小企业在绩效管理上存在的种种误区,提出了完善企业绩效管理的策略。     

推进中职学校预算绩效管理工作的思考

推进预算绩效管理是当前我国预算管理注重支出结果、讲求支出绩效的新要求。文章分析了中职学校预算绩效管理存在的问题,提出了加快推进学校预算绩效管理的对策建议,包括强化预算绩效理念,加强预算绩效目标管理,推进绩效运行监控,完善绩效评价反馈机制等。     

论高校教师绩效管理存在的问题及实现路径

绩效管理是目前许多高校实施管理体制改革的一种普遍模式和有效途径,从现在的情况看,高校绩效管理中还存在绩效管理目标不够明确、管理手段不够科学等问题。要实现科学的绩效管理,必须用现代科学的人力资源管理的理论完善教师绩效管理体系,建立有效的考核结果反馈机制和积极的沟通交流系统。