论幼儿美术档案的动态评价

评价具有一定的导向作用,会影响幼儿对美术活动的价值取向。评价应该服务于幼儿的学习,而不仅仅是反映幼儿的学习,因为评价本身应该是一种教学,最终目的是促进幼儿建立一种评价自己和改进自己的标准和原则,以求得更新的理解。现提出了"幼儿美术档案"的动态评价方法,通过评价,全面把握幼儿在美术发展方面的整体状况,分析每个幼儿的发展水平、个性特征、兴趣爱好、学习方式等方面的个性差异,提出不同的教育方法,增强幼儿对美术的自信心。     

企业内部控制自我评价探讨

企业的内部控制自我评价体系,是进行企业经营行为、管理行为重要的方式之一,通过自我评价发现一些问题,并且及时采取措施来完善内部制度建设,为企业实现其发展目标做铺垫.当前我国企业内部控制自我评价存在评价内容与评价结论关联性较弱,忽视对企业文化内容的评价,评价过程中的定量评价缺失等不足.应通过建立专门的评价机构,增强企业内部控制自我评价的影响力,加强企业内部控制自我评价行为的执行力,构建完善的内部控制评价标准体系等途径加以完善.     

试论女大学生的职业发展与塑造成才

当前,影响女性职业发展的是心理因素及社会环境.女大学生职业发展与塑造成才,应该认识自我,进行角色定位;注重心理健康,克服心理障碍;培养自信,发展成熟自我;把握和了解自己的优势,寻找适合自己的职业,与自己的积累相匹配,从而有可能取得事业的成功.     

浅谈如何在英语教学中的培养学生自主学习能力

大学英语自主学习能力是指非英语专业大学生掌控自己学习大学英语的能力,即能够依据自己的特点,自主确定大学英语学习目标、学习内容、学习进度、选择恰当学习策略,进行自我检测和自我评价以求自身发展的能力.本文对大学英语自主学习能力培养问题进行了分析和研究.     

内部控制评价的程序和方法

企业内部控制的一个新趋势是实行控制自我评价,即每个企业不定期或定期的对自己的内部控制系统进行评估,评估内部控制的有效性及其实施的效率效果,以其能更好的达成内部控制的目标。在这里我仅就内部控制评价的程序和方法做以简单阐述。     

我国上市商业银行内部控制自我评价研究

商业银行是一个具有高风险的特殊行业,为防范风险、促进商业银行的审慎经营,完善的内部控制尤为重要.内部控制自我评价是衡量企业内部控制建设质量的有效手段,本文通过对我国16家上市商业银行2011-2013年间披露的内部控制自我评价报告进行统计分析,发现上市商业银行内部控制自我评价存在的问题,并提出相应的建议.     

国有企业内部控制自我评价机制研究

内部控制自我评价机制是企业内部控制的重要组成部分,现代企业要想做好内部控制,就必须在加强企业内部控制制度建设的基础上,构建起完善的内部控制自我评价机制,以评价企业的内部控制上所取得的成效及存在的不足,在此基础上不断的改进提高企业的内部控制水平。本人根据现有的研究资料,结合自身对国有企业内部控制制度建设及实施的经验,就国有企业如何构建起完善的内部控制评价机制阐述了自己的意见,提出了较为完善的内部控制自我评价指标体系,以及完整的内部控制自我评价机制应该包括的内容,通过研究希望能够对国有企业内部控制制度建设提供一些帮助和启示。     

论内部控制评价之企业层面实务评价

财政部出台的<企业内部控制基本规范>,为企业提供了完整和公认的内部控制框架,同时以法规的形式要求上市公司对本公司内部控制的有效性进行自我评价.<企业内部控制基本规范>要求:企业应当结合内部监督情况,定期对内部控制的有效性进行自我评价,出具内部控制自我评价报告.本文根据<企业内部控制基本规范>的要求从企业层面详细阐述了企业内部控制的方法和一般步骤以及对从企业层面出具内部控制评价报告给予了一定的指引.     

论企业内部控制自我评价方法

当前,许多人对内部控制的涵义存在误解,一部分研究者对内部控制的认识还停留在内部控制制度和内部控制结构阶段,而实务界往往把内部控制理解为一堆堆的手册和文件等.基于这一问题,本文就企业内部控制自我评价方法问题展开了讨论.     

亲子活动对儿童品德形成的影响

良好的品德行为是每个人做人的基本要求,在孩提时期进行培养品德行为习惯,是幼儿素质教育的重要内容,对幼儿以后的成长发展有着不可忽视的重要作用。道德感从幼儿时期就开始形成,因此品德教育必须要从幼儿抓起,幼儿从轻信别人的评价向拥有自己的思想并独立评价发展,从外部评价渐渐的向内心的品质评价发展,从带有极大的主观情绪的评价向初步的客观评价发展。在这个阶段父母的影响对他们以后的品德发展起着决定性的作用。本调查以汕头市某亲子会所为例,结合笔者的兼职经历,进行实地考察,旨在通过分析亲子活动的形式、内容和意义等,揭示亲子活动对儿童品德形成的作用和影响。     

核心自我评价与个体创新行为:集体主义导向的调节作用

在区分个体创造力和创新的基础上,文章考察了225名企业员工的核心自我评价、集体主义导向与上司评定的创新行为的关系.结果表明个体创新过程中的创意产生和创意实施行为正相关;核心自我评价与创意产生正相关,但与创意实施无显著相关关系;集体主义导向在核心自我评价与创意产生和实施行为关系中均起调节作用:对集体主义导向较强的员工来说,核心自我评价对创新行为的影响反而较弱,对低集体主义导向的员工来说,核心自我评价对创新行为的影响则相对较强.文章最后对研究结果进行了讨论,并指出了研究的贡献与不足.     

谈幼儿自尊感、自信心的培养

幼儿期是一个人个性形成的重要时期,也是可塑性最大的时期.在教育实践中.我发现许多幼儿常常会产生自我否定的自我倾向,表现为缺乏自尊、自信.对许多事无热情,行动消极、被动、退缩,不敢当众发言,具有较强的依赖性.自尊感是幼儿自我意识中最具有积极意义的情感成分,是幼儿心理健康的重要指标之一.     

关于品德评价的思考——从品德学习的性质出发

思想道德素质的培养是学校教育中的重心。学校德育效果的好坏与对学生的品德评价密切相关,而品德评价受到教育者对品德学习属性认识的影响,对品德学习属性认识不清导致不恰当的德育评价方式。品德学习属于情感领域的学习,应运用与其他知识学习不同的评价方式。在此基础上,提出新的品德评价方式并为德育实践提供指导。     

行政事业单位内部控制自我评价报告相关问题研究

行政事业单位作为承担公共管理和社会服务职能的重要机构,国家审计署为履行监管责任,会定期对其进行政府审计工作.随着《行政事业单位内部控制报告管理制度(试行)》文件的颁布与实施,我国行政单位内部控制自我评价报告正式提上日程.不难发现,这是行政事业单位内部控制体系逐渐完善的表现,在内部控制自我评价报告的基础上,我们能够更加清楚地认识到内部控制体系目前还存在的不足之处并且制定相应的解决措施.     

浅析我国企业内部控制自我评价体系的创建

从企业经营管理需要的角度来看,目前我国较少有企业将内部控制自我评价作为一项推动其内部管理的手段来实施,大多数企业还没有认识到内部控制自我评价对企业自身经营管理的重要性。从内部控制自我评价的实施主体、方法和程序方面入手,对改进我国内部控制自我评价体系具有重要意义。     

我国上市公司内部控制自我评价报告的现状和改进

上市公司对外披露内部控制自我评价报告对内部控制制度进行自我评价,对优化公司内部控制并保证财务报告的质量非常重要,本文通过样本分析我国上市公司内部控制自我评价报告现状,提出一些改进我国上市公司内部控制自我评价报告的措施。     

混龄活动区域与幼儿的自信心培养

“我的孩子缺乏自信！要怎么培养？”“老师,我家的孩子总是不大胆,不敢在人前表现自己怎么办？”“我的小孩人多的时候都不敢讲话了！”“我的孩子很奇怪,自己会做的事情,只要有大人在他不做,总是要大人做,大人不在的时候呢,他会做得很好,真烦啊！”……现在的社会,很多家长在教育孩子的问题上,都有这样或那样的苦恼和困惑,其中比较严重的是孩子的自信心的培养问题,如何培养幼儿的自信心？如何让幼儿更大方、更大胆、更好的展现自我？     

员工自我评价的博弈分析及有效性研究

文章通过对员工自我评价的博弈分析,剖析了组织绩效评价中员工自我评价的有效性。指出组织在实施员工自我评价时,应从员工的人性假设、组织的文化环境特点及员工自我评价的动态变化等多方面综合考虑员工自我评价的有效性。     

大学生压力感与核心自我评价的关系

本文通过采用大学生压力源问卷与核心自我评价量表(CSES)对326名大学生的压力感与核心自我评价进行评估。结果显示压力感问卷平均分为55.06±13.11分,核心自我评价量表平均分为30.14±7.20分;压力感在男女性别上存在显著性差异,核心自我评价在男女性别上不存在显著性差异;压力感与核心自我评价在不同年级上不存在显著性差异;压力感可以显著预测核心自我评价。结论得出压力感会影响到个体的核心自我评价,压力感水平高的个体通常会体验到较低的核心自我评价。     

论内部控制自我评价的“度”

内部控制的目标是保证企业报表的真实完整、合法合规以及经营的效率和推进企业的战略性发展。为了实现上述目标,企业就要及时对内部控制进行自我评价,并在评价的过程中兼顾有效性和经济性。本文通过对企业内部控制自我评价的研究,揭示了企业可以把内部控制自我评价的成本更多地投入到事前评价和内部审计中,使企业内部控制自我评价在达到效率最大化的同时,实现成本的最小化。