我国教育深化过程中“知识失业”现象的对策研究

20世纪90年代末期,伴随着我国高等教育的不断扩招和高等教育超常规发展,我国出现了"知识失业"现象,这是高等教育深化过程中出现的较为严重的社会问题。高等教育深化会使教育的信息甄别功能加强和生产功能削弱,导致知识失业,造成社会资源的浪费。本文将从当前我国的"知识失业"现象出发,对改善"教育深化"问题进行深入思考并提出几条应对"教育深化"问题行之有效的对策,以期能够从根本上解决"教育深化"问题。     

中国与新加坡家庭道德教育差异比较分析

家庭道德教育是一个国家公民教育内容的重要组成部分,从古至今存在于各个时代以及渗透到社会生活的各个方面,历来备受人们关注。中国与新加坡同属亚洲国家,都十分注重在家庭道德育方面的教育。由于两国在文化上都受到儒家文化的影响,所以在家庭道德教育这一内容上也有很多相似之处。但是,由于国情和社会环境的不同,两国父母在对待子女的道德教育问题上也存在着差异。通过分析比较两国家庭道德教育的差异,借鉴新加坡家庭道德教育的优点,重新审视我国家庭教育的不足之处,有利于我国探寻适合自身国情和实践需要的家庭道德教育发展模式。     

重视对幼儿善良品质的培养——关于对幼儿善良品质的研究

"勃兰特思想"是善良教育的重要思想起源之一,以"善待生命"为核心的善良教育是一种对人类基本道德观的润泽。德国建立在对历史的深刻反思和文化根源基础上的善良教育,实质上是对人本性的再认识和再思考。我国的道德教育实施至今,虽然使儿童在思想和行为上受到很大的熏染,但"各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜"的想法仍不足为奇。这是一个教育问题,更是一个社会和文化问题。从善待生命角度对道德教育进行最根本的反思,可以让我们感受到自然环境和人为环境善良的一面,真正从关爱生命的角度去看待安身立命的基础,以感恩之心面对生活中的事和人。关爱生命、善待自然、和谐共处,是新世纪公民应当从儿童时代即开始培养的基本素养。     

农村留守儿童思想道德教育问题成因分析

现在农村隔代教育的现象特别严重,许多未成年的孩子在爷辈们的教育下成长,这些爷辈们对孙子们爱之有加,忽视了对这些未成年的孩子必要的道德教育;另外,爷辈们本身的教育水平与日益发展的社会有一定的差距。这样他们就给这些未成年农村孩子思想道德教育带来一些负面的影响。在农村引入学校、家庭、社会"三位一体"的道德教育,是农村留守儿童思想道德教育的思考点。     

马克思主义交往实践观对道德教育的启示

交往实践是马克思主义哲学的基本范畴,同时也是道德教育的重要途径之一。当前我国德育面临着"人的失落和不在场"的诸多困境,将马克思交往实践观引入道德教育领域是解构"对象性道德教育",建构交往性道德教育的必然实现途径。     

大学生网络道德教育模式建构

随着互联网技术的发展,网络以其自身的优势在社会各个领域中占据了不可或缺的地位。对于大学生来说,网络对其既有积极意义也有负面影响。关注大学生网络行为并进行网络道德教育具有重要意义。我国可从教育理念、教育内容、教育方式三个方面构建大学生网络道德教育模式,强调在教育理念上要彰显网络道德教育中的主体意识与公共意识,在教育内容上要以提升大学生网络道德责任为核心,在教育方式上要实现网络道德生活化教育,从而有效提升大学生的网络道德水平。     

从“自然人”到“公意”:卢梭公民教育思想的演进

卢梭的公民教育思想承担了由"自然人"到"公意"再向"公民"转化的责任。通过道德教育、自由教育、爱国教育和法律教育构筑起卢梭的公民教育思想体系;借助个人社会游历、创建公民宗教和建立公共教育等方法培养最有道德、最为贤明公民的目标。     

论道德教育生活化的回归问题

道德教育是我国的基本教育,在我们的生活中起到行为的规范和指导作用.但是,近年来,我们的道德教育也开始逐渐回归生活,作用于生活,为我们的生活服务,在我们的生活中发挥着指导作用.在道德教育应该被回归何种生活的问题上,不同的人有不同的看法,本丈围绕道德教育在现实生活中的回归点进行了探讨,并阐述了道德教育回归生活的重要性、面临的问题以及回归必须坚持的原则.     

谈提高中等收入者比重与和谐社会构建

近年来,我国居民收入差距一直呈扩大趋势,社会各个阶层的收入结构呈现高收入者少,中间收入者少,低收入者多的"金字塔"结构,对我国和谐社会的构建产生了不利的影响.提高中等收入者比重,是缩小我国居民收入差距、建立合理收入分配格局的需要,也是构建社会主义和谐社会的关键.文章指出,提高我国中等收入者比重,有利于扩大消费、保持社会稳定、实现共同富裕、促进政治文明和文化进步,最终实现社会和谐.而要提高中等收入者比重,必须进一步深化收入分配制度改革、加快城镇化进程、完善社会保障体系、提倡教育公平.     

思想政治教育话语权功能研究

思想政治教育是我国教育体系中的重要组成部分,在社会实践中具有极强的话语权。探究话语权和思想政治驾驭话语权的内涵,分析思想政治教育话语权功能研究的必要性,并研究思想政治教育话语权的三大功能,即权威性功能、导向性功能和道德教育功能。     

大学道德教育现状及教育方法研讨

当代大学生道德主流是积极健康向上的,但也存在道德失范现象,根据道德失范的严重程度,可分为三类情况：失守道德底线、自甘道德低下、边缘道德困惑。其原因在于大学生自身、家庭教育、学校教育、社会大环境、教育者等方面。我国应运用思想政治教育心理学理论筑牢道德教育的基础,用建构主义的教育学理论开展大学道德教育,汲取先进文化为大学道德教育补充源头活水,从而加强大学生的道德教育,整治大学生道德失范现象,确保大学生健康成长为社会主义合格的建设者和优秀的接班人。     

浅谈当前学校德育课教育

学校的德育课"是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程","学校思想政治教育的核心和重要途径".这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的方方面面,贯穿于思想政治教学的全过程.     

关于加强高等学校会计专业会计职业道德教育的探析

本文从介绍西方会计职业道德教育的发展出发,分析了我国会计道德教育的现状和问题,借鉴国外的经验,提出了加强我国高校会计道德教育的改进途径,以期增强会计学专业学生面对道德困境时的道德决策能力.     

知识经济对道德教育的双面效应及应对措施

知识经济的到来，在极大地推动社会物质文明发展的同时，也改变着人们的生活方式和思想意识，这必然引起人们道德观念的深刻变革，要使我国的社会主义道德教育跟上时代的步伐、发挥应有的作用，就必须认真研究和充分认识知识经济的新特点及其对社会的道德观念、道德教育所发挥的效应，并及时采取富有针对性的措施。     

科学引导高校地矿类大学生树立正确的职业价值观

受经济发展、社会文化、学校教育以及家庭环境的影响,地矿类艰苦专业大学生职业价值观呈现出明显的自我性、矛盾性和多元性等特点,这直接影响着学生的职业态度、职业定位和职业选择.地矿类学生树立正确职业价值观的有效办法是:把职业观教育内容列入教学计划;进行"大学生职业生涯规划设计"课的教学;强化学生对自己所学专业及专业学习重要性的认识.正确途径是:在校园文化建设中融入职业观教育;在实践中深化正确职业观教育;结合日常管理开展树立正确的职业观教育.     

基于企业创业过程视角的大学生创业支持体系构建

从大学生创业过程构成要素分析出发,并梳理了我国大学生创业支持体系存在的问题,探索了以政府、高校、社会、大学生等四个角色为主体,围绕着Timmons模型创业过程"商业机会、创业者和资源"三大要素为核心,构建了"四主体、五维度"的创业支持体系。基于大学生创业过程构成要素构建角度的这一拓展,是创业教育理论研究的进一步深化。     

小议电力行业作风建设

电力行风建设,必须在服务质量和服务意识上花大力气、下苦功夫,不断深化优质服务的内涵,认真落实"树立大局观,增强执行"力"的行风教育,真诚为社会和广大客户服务,努力建成便民型、创新型、规范型的现代化供电所.     

浅析道德教育的模式之一：品格教育

品格是一种强大的力量。品格教育是指通过对受教育者智慧的启发、行为引导、情感学会,道德认知、习惯养成等方面进行有帮助的的教学。从而使受教育者具有良好的品性,掌握良好的生活技能,对社会进行批判性思考,道德推理,熟悉冲突解决方式和斡旋方式,并对树立诚实、仁慈、宽厚、正义、平等和尊敬的价值取向有重要意义。因此品格教育是当代道德教育的一个亮点。本文从品格教育的基本内涵入手,解析品格教育的核心价值和主要内容,并分析当前我国提出品格教育的必要性和品格教育对我国社会发展的重要意义。品格是一种强大的力量,品格教育是当代道德教育的一个亮点。本文从品格教育的基本内涵入手,逐步了解品格教育以核心价值为主要内容,并分析我国提出品格教育的必要性。     

中美德育差异比较

中美两国始终把道德教育放在社会发展和学校教育的首要地位,两国由于政治制度、价值观念的不同,其德育的背景、目标、内容、方式都各具特色。对两国的德育进行一定的比较研究对加强我国高校的思想道德教育具有重要的现实意义。     

关于道德价值与德育实效研究

道德教育是一种多层次、多种类的教育模式，品德教育作为道德教育的首要层级即初级。表现形式也是多种多样的。可以概括括为：节制行为、勇敢坚强、诚实守信等，对学生进行道德教育就是道德理想、道德原则、道德规则的教育，道德价值观教育作为道德教育的高级表现形式，指激励学生的高尚行为，指导学生的正确行为，约束学生的不良行为。例行道德价值观的道德教育，有利于培养出真正有道德的人，道德价值观教育在方法与途径上与道德规范教育或品德教育不同。而现在的社会在道德方面有很多缺失，本文从缺失的原因和结果方面进行分析和总结，为我们世人提出一些警惕。