ERP沙盘企业模拟经营实验课程考核和成绩评定

受到教学方法的限制,传统的抽象理论讲述和单调的软件演示很难取得满意的教学效果,因此尝试将ERP沙盘企业模拟经营实验引入高校教学中。介绍ERP沙盘企业模拟经营实验课程的组织形式和教学特点,鉴于该课程灵活自由而结果难以预测,着重讨论了课程的考核方式和成绩评定,以期既能充分发挥学生的自主精神和创造力,又能公平公正地评价学生。     

基于ERP沙盘的会计专业综合实验课程教学设计与探讨

针对当前高校经管类专业在相关课程的实验教学中引入ERP沙盘的做法十分普遍,但现有文献却鲜有对ERP沙盘用于某门课程实验教学具体内容设计方面研究成果的现状进行研究。文章设计了一套简便易行、融合基础会计和财务管理知识的综合实验方法,即以Excel为工具,用会计语言记录沙盘模拟企业经营的全过程,然后生成会计报表,同时在模拟企业经营过程中,完成财务预测、财务决策、财务预算、财务控制以及财务评价等财务管理工作。该实验内容和教学方法使学生综合运用会计和财务知识解决实际问题的能力得到锻炼和提高,为培养适应社会快速发展、既有丰富的理论知识又具有较强的动手能力的复合型管理人才奠定了基础。     

浅议现阶段高校ERP电子沙盘实训课程存在的不足和改进措施

ERP电子沙盘课程采用体验式、互动性的学习方式，融真实性、趣昧性、实用性为一体，它通过对企业经营决策的模拟，为经济管理系学生运用所学管理知识、培养实践能力和创新能力创造了良好的实验环境，具有传统教学方式所无法比拟的优越性。本文在介绍ERP电子沙盘教学背景和特点的基础上分析了现阶段高校ERP电子沙盘实训课程存在的不足，最后针对这些不足提出相应的改进措施。     

ERP沙盘模拟中的融资策略分析

ERP沙盘模拟,就是将沙盘模型和ERP管理理念相结合,通过模仿真实企业环境,模拟企业各个关键环节的生产经营活动。在ERP沙盘模拟中,融资管理是一项重要的学习内容,它是企业最基本的财务活动,是资金运动的起点,是决定资产规模和生产经营发展程度的重要环节。     

《沙盘模拟企业经营》课程在中职财经商贸类专业教学实施的探析

自福建省举行第一届职业院校技能大赛中职组"沙盘模拟企业经营"赛项以来,越来越多的中职院校开设《沙盘模拟企业经营》实训课程。本文从中职生学习《沙盘模拟企业经营》课程的意义出发,阐释中职沙盘教学的现状,分析该课程教学实施中存在的问题及原因,并结合福建省中职学生的实际情况,提出相应的解决方案。     

探析高职ERP沙盘模拟课程的实践教学

ERP沙盘模拟课程采用体验式教学方式,课程学习中整合理论知识和实践技能,有利于高职人才培养目标的实现,近年来在高职院校得到大力推广实施。文章基于对ERP沙盘的介绍,深入浅出的探索ERP沙盘模拟课程的教学思路,并对ERP沙盘模拟课程在实践教学过程中出现的教学问题及解决方法进行探讨。     

浅谈ERP沙盘模拟及财务总监的职责

随着21世纪计算机技术与互联网技术的迅猛发展,企业信息化的全面推进,企业的经营管理模式发生了很大变化.ERP(企业资源规划)利用了当代先进的现代化信息技术,集先进的管理思想、最佳企业业务实践为一体,备受企业界的关注.本文笔者主要描述了ERP沙盘模拟概况及其模拟过程,并且重点讲解了在ERP沙盘模拟过程中财务总监的职责,希望能够对大家学习ERP沙盘模拟课程有所帮助.     

运用EXCEL工具实现ERP沙盘企业模拟运营

EXCEL在企业的应用非常广泛,与ERP沙盘模拟相结合,模拟企业运营过程,提高企业经营中参与者分析决策的能力。本文通过分析ERP应用现状与趋势,EXCEL的优势分析,以及两者相结合提高企业经营中参与者分析决策的能力。     

浅议企业资源计划（ERP）沙盘模拟实验教学

ERP沙盘模拟为学生提供了一个虚拟实践的机会。在ERP沙盘模拟过程中,有助于学生巩固和延伸理论知识,培养学生综合运用知识能力、实际操作能力和沟通技能与团队协作精神。     

“企业财务管理”课程实训改革中对ERP沙盘模拟运用的研究

<正>一、前言伴随“企业财务管理”课程实训改革不断推进，原有教学模式已无法充分满足现代市场对财务管理人才及专业教学提出的要求。而ERP沙盘模拟具备仿真性、趣味性和协作性特点，同培养财务管理专业复合型优质人才的目标高度契合。鉴于此，将ERP沙盘模拟应用在“企业财务管理”课程实训改革中，应立足ERP沙盘模拟教学特点，阐述“企业财务管理”课程实训改革方向，而后提出具体应用策略，高效提升实训效果。     

企业经营管理沙盘模拟演练在会计实训中的应用

沙盘模拟培训的起源是西方一所非常知名的商学院通过将军事沙盘的成功经验运用到企业经营管理当中,发明出来的非常适用于企业经营管理的、可以使学生身临其境进行体验的一种管理和培训的课程。这种培训方式是一种非常优秀的模式。沙盘模拟培训是将学生分很多小组来成立一些模拟企业,来进行模拟经营,通过在实战中进行演练来将学习和培训完成。当然这些活动的前提都是将培训主题作为中心,文章重点就企业经营管理沙盘模拟演练进行了研究和分析,最后针对高职会计类学科的实训提出了一些自己的意见和建议。     

从企业ERP沙盘模拟看高校学生综合素质培养

学生综合素质培养是高校学生工作的重要组成部分,对大学生的成长至关重要。本文从ERP沙盘模拟出发,重点分析了ERP沙盘对学生综合素质培养的重要作用,进而有效促进学生综合素质的提升。     

ERP电子模拟沙盘在高校创新创业教育中的应用

如今,创新创业教育在高校广泛普及,可视化、电子化和互动性强的教育手段也是创新创业教育极为重要的教学模式。本文以创新创业教育为导向,探讨了ERP电子模拟沙盘应用于创新创业教学改革中的必要性,演示了ERP电子模拟沙盘在进行创业活动时的全过程,在实际教学中,以沙盘应用前后学生对知识的获取程度,反馈出引入ERP沙盘的教学优势,在高校创新创业教育中引入ERP沙盘的教学改革手段具有系统性和可操作性,以期能为社会培养真正有创新意识和创新能力的新型人才提供借鉴。     

用友ERP沙盘模拟实习中的会计问题探讨

在高职高专教育中,许多专业都实行ERP的沙盘模拟实习。因为各个专业所学方向不同,对会计知识掌握的侧重点也有所不同。对于会计电算化专业的学生来说,ERP沙盘模拟软件在会计核算中其设置的财务报表格式、会计账户、数据的计算过程可能与《财务会计》中所学内容有一些形式上的不同。在这里,针对ERP沙盘模拟实习中遇到的这些问题进行探讨。     

浅谈ERP沙盘模拟在会计实训中的应用——以中职会计实训教学为例

目前,许多中职院校在会计教学中引入了ERP沙盘模拟实训教学,这一举措顺应了当前就业导向教育观的要求,为培养学生的实操动手能力提供了一个有效的教学平台.但是,在引入ERP沙盘模拟应用于会计实训教学的过程中,仍然存在需要进一步完善的地方.文章分析了当前中职院校在会计实训教学中存在的问题,对如何将ERP沙盘模拟有效地应用于会计教学提出建议.     

层次分析法在多组织沙盘模拟学生成绩评定中的应用

多组织沙盘模拟这门课程在帮助学生理解和掌握供应链以及企业的运营规律方面起着越来越重要的作用.然而,在模拟企业运营过程中,学生所“经营的企业(或子公司)”的业绩排名一般由系统给出,并未考虑集团业绩对子公司的影响,按该排名直接评定学生成绩往往不够公平.本文采用AHP层次分析法,对企业经营业绩和学生成绩进行了量化,从而使学生成绩的评定更公平合理,更有利于培养学生的集体意识和团队精神.     

借助ERP沙盘教学平台改革《财务报表分析》的教学模式

<财务报表分析>是一门理论性与实践性较强的课程,要求学生熟练掌握财务报表分析的基本核算与分析方法,然而,目前在教学中仍然沿袭着会计教学的传统教学模式,教学效果并不理想.而如果将体验式教学的经典课程ERP沙盘模拟对抗的实践性、综合性、交互性等特点引入进来,则会使这门课程达到事半功倍的效果.     

ERP沙盘基于原材料最优采购的生产线安排

基于ERP沙盘模拟训练教学的体验性,以及真实经营场景主观性和数学模型一阶导数为零,即增无可增,降无可降在现实中不能完全再现,将最优采购的涵义确定为,对于经营中的采购、生产、销售以及现金预算,如果能够从采购源头就进行供应链控制,就能充分发挥会计的管理功能,达到采购、生产、销售、财务等多方面经营环节的最优成本控制。同时讨论了传统会计理论对于采购成本核算不能从经营环节综合考虑情况下,给出最优采购ERP沙盘模拟训练生产线安排的一些算法,希望能为库存管理工作实践和ERP沙盘实训教学和职业技能大赛提供借鉴和启发。     

基于ERP沙盘实训的自主学习模式构建探讨

在未来的社会发展中,学生是否具有实力、潜力和竞争力,从根本上讲,都取决于学生是否具有自主学习的能力.鉴于ERP沙盘的特色所在,特提出基于ERP沙盘实训的自主学习模式,以期有效指导学生通过案例分析的方式进行自主深入学习.     

沙盘模拟在电网企业经营管理中的应用

在新的国企改革背景下,电网企业被定义为中央管理的公益型国有企业,兼俱公益和盈利双重任务,面对未来更加复杂的外部环境及多重目标考核要求,提升电网企业经营分析能力至关重要。本文围绕沙盘模拟的优势及特征,运用杜邦分解法解析经营指标,设定各类模拟分析场景,通过逐层推演,使数据更易被读解和使用,从而提高决策人员的运营分析能洞察力,有效的将信息与决策制定相结合,进一步探讨沙盘模拟在电网企业决策中的应用。