科技创新与金融结构的协同演化研究——-来自美国的经验证据

通过对科技创新与金融结构的协同演化机理和特征的分析,构建了科技创新与金融结构有序度模型与复合系统协同度模型,并利于美国的年度时间序列数据对二者之间的协同演化关系进行了实证研究。结论表明,美国科技创新与金融结构复合系统的协同度波动较大,并且与美国经济周期的波动呈现高度的正相关,为Ｐｅｒｅｚ提出的技术革命与金融资本演化过程中的“技术—经济”范式转变规律提供了实证依据。     

新经济背景下科技金融创新发展问题研究

科技金融是实现创新驱动发展的重要环节,随着新经济的蓬勃兴起与新经济时代的全面到来,对科技金融提出了新的更高要求,要更加重视科技金融创新发展,充分发挥其对科技创新的推动作用。现阶段我国科技金融发展还存在着融资方式单一、金融工具创新滞后、科技担保体系不成熟、科技金融生态环境不完善等问题,借鉴美国和日本科技金融发展模式及创新实践,下一步应重点在科技金融体制、科技金融工具、科技金融中介服务体系、科技金融法律政策体系四方面实现创新,以更好满足新经济背景下科技创新活动的各类融资需求,提升自主创新能力,提振实体经济发展。     

关于发展科技金融的创新策略研究——基于我国科技金融特点、问题、对策的分析

科技金融是科技创新活动与金融创新活动的有机融合,是由科技创新活动引发的一系列体制创新行为。本文通过结合当前我国科技金融发展现状,分析其特点和存在问题,借鉴国际先进经验,分别从政府政策制度创新、金融体制创新、科技银行运营模式创新以及科技金融复合型人才培养方式创新等方面提出建议,助推具有中国特色的科技金融健康快速发展。     

中国金融创新的诱因探析

本文提出了诱发中国金融创新的三个主要原因 :市场经济与金融一体化的相互作用 ;居民需求多样化 ;科技创新。并运用金融创新理论对其进行了分析。     

河北省科技创新与金融创新耦合发展现状及对策

科技进步是经济增长的重要源泉,金融是现代经济的核心,二者成为推动经济发展的重要因素.从二者的关系来看,不仅表现为表层的科技发展带动金融创新、金融支持科技创新,还表现为更深层次的科技创新与金融创新的耦合发展关系.目前,河北省科技创新取得巨大成就,对金融创新的推动作用和市场需求非常明显;同时,河北省银行业等间接融资市场及风险投资等资本市场对科技创新推动作用明显,但比起科技创新的巨大资金需求,金融供给仍有巨大差距.     

试论金融支持科技创新的路径选择

科技是第一生产力,金融是现代经济的核心,两者的有机结合将极大地提高科技成果转化为现实生产力的速度与效率.国际实践经验也证明,良好的金融环境和完善的资本市场是实现科学技术蓬勃发展、科技创新能力大幅提高的基础和保障.当前正是我国经济转变增长方式和提升产业结构的关键时期,2006年国务院发布了国家中长期科学和技术发展规划纲要及其配套政策,其中出台七项金融政策支持科技自主创新,推动企业成为技术创新的主体.本文结合有关政策要求,着重分析科技创新企业在融资过程中遇到的问题,探索研究金融支持科技创新的路径.     

金融创新的动因评析及对我国商业银行的启示

逃避管制 ,规避风险 ,业务发展和科技更新需要是金融创新发展历程中主要的三类创新原因。从这三类创新动因出发的金融创新都曾给金融业带来了较有利的发展机遇。但是 ,对这三类金融创新从理论上加以评析 ,特别是结合我国实际加以评析后 ,我们可以得出我国商业银行必须主要从业务发展和科技更新需要出发发展金融创新的启示     

面向金融创新的数字货币演化与影响

金融创新是一个经久不衰的话题,货币的形态和职能是金融不断创新的重要内容,数字货币是金融科技创新的产物,带动了金融科技的持续发展和金融产品及金融服务的创新.基于金融创新的视角,本文先回顾了区块链技术等催生数字货币的发展历程,展望数字货币发展的趋势,总结分析各国央行数字货币的发展情况及差异性,在此基础上,分析了数字货币对金融科技产业和金融产品、金融服务创新的影响,最后,结合新形势下中国发展数字货币面临的机遇与挑战,针对中国数字货币和金融创新发展提出相应建议.     

中国金融创新的诱因探析

本文提出了诱发中国金融创新的三个主要原因：市场经济与金融一体化的相互作用：居民需求多样化；科技创新，并运用金融创新理论对其进行了分析。     

支持科技创新体系建设的财政政策效应分析

在知识经济背景下,基础研究、技术进步带动的管理创新已成为知识社会科技创新的主题,由此带动科学与技术的深度融合,并为科技创新体系的建设提供了新的机遇,通过科技创新提升一国的核心竞争力已是世界各国的普遍共识。本文结合财政科技创新投入运行现状及其政策实施效果的面板数据回归分析,对现行财政支持科技创新政策进行成效检验,从而找出立足我国企业科技创新诉求,支持科技创新体系建设的财政政策存在的现实性约束。探讨完善我国支持科技创新体系建设的财政政策体系的具体举措,为构建一个适合我国企业创新诉求且相对完善的科技创新体系提出对策。     

创新、自主创新、自主创新能力相关理论研究

创新的外延是广阔的,根据外延不同,创新可分为不同的层次。通常所讲的创新多数情况下是指技术创新。创新是一个过程,创新是一个系统工程,创新是一种经济活动,创新的最终目的在于应用。自主创新是依靠国家自身(或主要依靠自身)的力量整合创新资源,以获取自主知识产权、掌握核心技术为宗旨实现科技突破,进而支撑和引领经济社会发展、保障国家安全的一系列活动及全部过程。自主创新能力是多种能力复合作用的结果,既包括创新主体对资源的掌握和运用能力,也包括使创新主体资源能力得以实现的载体和外部环境所做的贡献;既包括科技成果的创造能力,也包括新产品及市场品牌的培育能力。     

浅议人才创新与教育创新

如何培养、造就一大批具有知识经济和创新意识的人才，一是学校，二是自学。两都要通过实践进行创新。其中学校的培养又是关键的主渠道，是捷径。这是由其教育的基础性、全面性、系统性和规范性所决定的。因此需制定科学合理的教育发展战略、加大教育改革和教育创新的力度。     

企业技术创新与营销观念创新

管理创新与技术创新是相互依存，互为前提和相互促进，共同发展的辩证统一关系，应通过技术创新和管理创新的结合，超越现状，发现新市场，创新该市场需要的产品，培育，诱发潜在，未来的市场，使企业进入无竞争或少竞争的市场领域，提高企业竞争力，获取超额利润。     

创新改变教育教育促进创新

知识经济时代是一种与传统经济形态有着根本区别的新型经济形态。面对知识和信息已被置于中心位置的全新经济时代,教育无疑需要及时做出调整和改革,它的核心应该是培养人才的创造性思维和创新能力。教育创新的理念和体系,应提倡以学生为中心的发现式学习,尊重培养学生的独立人格。     

创新管理与高校创新经营

运用文献资料法对对创新管理与高校创新经营的关系进行分析探讨,提出推动创新管理,提升高校创新经营成效的策略：推动学校组织再造,形成智慧型组织;改善学校微观政治学,有利于创新管理的推动;学校领导者需以身作则创意思考,且全力支持推动学校创新管理;打造人际互动引擎,加速学校创新成长;建构学校创新文化,以维系及提升学校创新管理的成效.     

企业技术创新与经营创新

企业创新带来了技术优势不一定能给企业带来营业绩的提高，而没有技术优势的企业依靠经营创新也可能取得显的业绩，单纯的技术进行不是企业财富增加的唯一引擎，技术创新必须与经营创新相结合才能促使企业财富的不断增长。     

技术创新与制度创新关系论

技术创新和制度创新同属于创新系统中的两个组成部分,它们在不同时间、不同地点、不同发展阶段其作用和地位有所不同;技术创新是制度创新的源泉和动力,而制度创新又是技术创新的必要准备;制度创新作为技术创新的支撑环境而存在.     

高等职业教育观念创新

<正>教育观念是对教育现象的认识,即教育主张、教育理论、教育学说,它包括了发展观、改革观等等。教育观念创新实质上是确立怎样的高等职业教育改革、发展观和育人观的问题。在高等职业教育的改革与发展实践中,我们强调高等职业教育要为社会经济发展服务,为社会培养各类专门人才。     

技术创新与制度创新的互动关系探析

技术创新是在特定的制度环境中的活动,技术创新与制度创新具有紧密的互动关系。在我国经济发展中,应该强调制度创新的作用,改变过去重技术创新、轻制度创新的倾向,通过企业制度创新、市场制度创新和政府政策创新推动技术创新。