美军任职教育模式研究

美军人才培养实施基础与专业分训,基础学历教育主要由陆、海、空军的军官学校、军官候补学校和设在地方大学的后备军官训练团担负,强调培养通才,而各军种的专业院校主要集中于进行培养专才的军事职业教育.     

军工精神矢志报国甲子校庆继往开来--祝贺哈尔滨工程大学建校60周年

哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔--北国冰城哈尔滨市。学校是首批入选国家“211工程”建设、进入国家“985工程”优势学科创新平台项目建设，并设有研究生院的全国重点大学，是我国“三海一核”（船舶工业、海军装备、海洋工程、核能应用）领域重要的人才培养和科学研究基地，是海军在东北地区唯一选拔培养后备军官的依托学校。现隶属工业和信息化部。     

普通高校国防生培养要把握好的五个关键环节

依托国民教育培养军队干部，是国务院、中央军委着眼我军跨越式发展做出的战略性决策，是军队培养高素质人才适应新军事变革的必由之路。培养高校要认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于依托普通高等教育培养高素质军事人才的决策，主动探索军地兼容育才之路，将国防生培养教育工作作为地方服务军队现代化建设的战略性举措，通过与军区选培办公室的密切协作，牢牢把握国防生教育的五个关键环节，不断探索完善国防生培养工作体系。     

广西地方高校服务中国-东盟经济的发展思路

中国-东盟自由贸易区的建设建立为广西高等教育的发展创造了千载难逢的历史机遇的同时,也对广西的高等教育在高等教育综合实力和对社会经济发展的贡献力提出了挑战。为此,广西地方高校必须以加强国际交流为突破口,依托地方经济,实现地方高校与地方政府协同发展; 突出办学特色,全面提升广西地方高校的竞争力;注重教学质量,改革学科设置,培养新素质人才。     

试论高校国防生军人意识的培养

依托国民教育大力培养军队高技术人才,是实现我国科技强军的重要举措.高校国防生,既是地方大学生,又是未来的军官,如何尽快完成他们从普通学生到合格军官的转换,如何培养他们的军人意识,是依托高校亟待解决的问题.     

江苏省国防生基本情况的调查与分析

本文以江苏省国防生为调查对象，对国防生的基本情况、学习态度、培养模式、综合素质等相关情况进行了较为深入的调查分析，认为在实际工作中应进一步强化对国防生的教育培养和管理，真正把国防生培养工作落到实处，为国防建设培养合格的后备军官。     

美国依托国民教育培养高素质生长军官的做法及启示

提高我国国防生培养素质,应借鉴美国后备军官训练团培养高素质生长军官的经验,通过加大宣传力度、完善奖学金制度、细化招收标准来吸引优秀学生报考国防生,在生源入口方面把好质量关;通过健全考核评价体制、完善淘汰机制确保培训、选拔高素质国防生,在国防生的出口方面把好质量关。     

依托大学生志愿者国学进社区刍议

依托大学生志愿者开展国学进社区活动，是践行教育实践活动，密切联系高校与社区群众关系的最佳契合点。教育实践活动中，依托大学生志愿者群体开展的国学进社区研究与实践，既是响应国家、地方民生文化工程建设的号召，同时也是在发扬大学精神，落实高教强省计划，履行高校的基本职责———服务地方社会。     

区域经济视角下的地方高校发展定位

找准定位是我国地方高校生存和发展的关键所在,然而地方高校的发展定位又必须以其所在的经济区域为依托,并为之服务.本文就目前我国地方高校发展定位存在的问题,从区域经济发展的角度,提出了地方高校的发展定位.     

江西省高校国防生当代革命军人核心价值观培育实践研究

当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系在军事领域的具体体现，是当代革命军人坚定恪守的生命线。国防生是人民军队后备军官，在国防生中广泛深入开展当代革命军人核心价值观培育活动，对国防生培养具有重要意义。     

地方高校毕业生就业能力提升研究

地方高校毕业生是我国高校毕业生的重要组成部分，地方高校毕业生就业能力的高低直接影响到高校毕业生的就业形势。引导地方高校通过设置特色专业、专业能力培养等方式提升毕业生就业能力，既是提升地方高校毕业生就业质量的重要方式，也是地方高校教学改革的重要课题。     

基于资源共享的地方高校研究生合作培养模式初探——研究生教育系列研究之二

随着我国研究生招生规模的扩大，研究生优质教育资源的缺乏和教育资源的校际差异已经成为影响和制约我国研究生教育质量的突出问题。通过建立地方高校研究生合作培养模式，从硬件设施、课程、导师和科研项目等四个方面实现研究生培养过程中的优质教育资源共享，以提高地方高校研究生的培养质量。     

General Analysis about the Construction of Dorm Culture Consciousness in University

大学是文化孕育及培养的基地，宿舍是学生主要的生活场所，文化自觉性是更重要、更高层次的自觉，因此建设高校宿舍文化自觉性已成为文化培养重要的依托。本文阐述了文化自觉性的含义，指出了宿舍文化自觉性建设的紧迫性，提出了建设高校宿舍文化自觉性的有效途径。     

地方高校旅游管理专业毕业设计新模式

文章根据地方高校旅游管理专业毕业设计的现状，结合旅游管理学特点，分析地方高校旅游管理专业毕业设计模式存在的问题，提出了建立“产学研结合”的毕业设计新模式，培养适应性强的应用型人才。     

地方高校与地方经济共生发展研究

在经济区域化和国际高等教育体制改革的大环境下,实现高等教育与区域经济的互动发展已成为人们的共识。本文通过高校与地方经济建设相关理论研究、主要互动模式进行探讨,提出地方高校与地方发展是一种互动双赢的关系。并针对地方高校与地方经济相互协作,共同构建,互为依托,提出共生发展措施。     

高校技术转移机构建设的探索——以中山市武汉大学技术转移中心为例

高校技术转移机构是依托高校成立的技术转移中介机构,是联系高校和企业的桥梁和纽带,已经成为推动高校科技成果转化、技术转移及服务地方经济发展的一条有效途径。本文在分析中国高校技术转移现状和问题的基础上,介绍了中山市武汉大学技术转移中心在自身建设和服务地方经济方面的探索,以期对成立高校技术转移机构的实务起到有益的参考作用。     

地方高校转型背景下经济学本科专业人才培养模式研究——以湖北科技学院为例

地方高校转型给我国高等学校特别是地方高等院校提出了新的要求并带来了新的挑战。本文以高校转型背景下湖北科技学院经济学本科专业人才培养模式改革展开论述,从地方高校转型对经济学本科教育的调整要求入手,分析了地方高校转型背景下经济学本科专业培养目标、培养模式以及培养措施等,提出了地方高校经济学本科专业发展的新思路。     

地方经济社会发展呼唤高校的智力支持

由于知识生产的特殊性,高校无疑就成为地方经济与社会发展的支持者和保障者。没有地方高校的支持和保障,地方经济与社会发展很难步入科学发展轨道,进而实现历史性的跨越。围绕为地方经济与社会发展提供知识和智力支持的目标,地方高校急需转型与提升。地方高校能培养立足于区域发展的新型人才。由于知识产品、知识服务成了经济发展的主题,对知识人才的培养和教育就成了一个关键问题,地方高校为当地培养人才的作用愈显重要。     

国外高校职称评聘管理的基本模式

本文重点介绍了美国、德国、日本等国高校教师职称晋升情况，解读了国外大学职称管理的基本做法，总结了国外高校职称评聘管理的成功经验，为我国高校师资管理及其研究提供有益借鉴，为地方高校职称评聘管理模式重构提供有益的参考和帮助。     

地方高校理工科技人才培养模式研究

根据教育部“质量工程”和“卓越计划”对高等教育应注重办学模式和人才培养模式的创新要求，越来越多的地方高校开始着力解决人才培养模式的创新问题，在教学团队和人才培养模式创新试验区建设中狠抓理工人才、科技人才的培养和师资队伍建设，努力构建科学合理、卓有成效的地方高校理工科技人才培养模式。