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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
郑同军 《中国外资》2009,(22):218-218
随着大学扩招脚步的不断迈进,大学生就业问题日益凸显。在现代市场经济下如何提高大学生就业、创业成为了现代高校又一工作重点。通过在校期间培养学生创新创业能力是解决大学生就业问题的关键。文中就新形势下大学生创新创业能力的培养进行了简要论述。  相似文献   

2.
付俊龙 《中国外资》2013,(22):261-261
随着我国高校素质教育的改革不断深化,素质教育取得了一定的成绩,但是目前还存在一些需要解决的问题,需要我们在进一步的加强和改善,本文就分析了现在我国高校素质教育中存在的问题,并且提出针对大学生的特点来计划出对学生进行素质教育的规划,探讨提高老师的自身素质和能力、增加教学模式的多样化、加强校园文化建设等方面的改革方案,对于加强高校素质教育来说是有着重要的意义的。  相似文献   

3.
高校学生社团是高校实施素质教育的重要载体。社团文化的繁荣,开辟了大学生素质教育的新领域。学生社团在提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才与就业等方面发挥着重要作用。因此,实现高校社团文化与大学生素质教育的有机融合,是提高大学生素质教育实效性的内在要求和必然选择。  相似文献   

4.
叶娴 《中国外资》2010,(16):192-192
近年来,由于高校不断地扩招造成的大学生就业困难,一些高校随即提出职业指导这项工作。职业指导不仅可以在帮助大学生就业择业方面起到一定的作用,还对学生的全面发展有着重要意义。本文就职业指导对促进学生全面发展的意义进行分析,阐述职业指导对于学生认识自己、培养实践能力和促进其个性的健康发展方面的作用。  相似文献   

5.
谢娜 《投资与合作》2014,(10):316-317
由于我国社会经济水平的不断发展和提高,使得我国在世界范围内获得了更多的贸易交易机会,在全球经济一体化的环境下,商务英语的翻译工作逐渐受到了社会各界人士的关注,且对其重视程度越来越高,从而使得商务英语的翻译教学工作也需要相应的作出一系列的变革来培养符合社会经济发展需要的高素质人才.商务英语是一门充分体现了英语的工具性和实用性特点的学科,对学生的翻译能力也提出了更高的要求,需要学生具备应用基础的英语知识并结合听说读写能力进行实践,基于商务英语翻译教学的学科特点,教师应当结合学生的认知能力和理解能力开展教学工作.但是,现阶段的商务英语翻译教学中学生的实际应用能力水平较低,教师的教学方法单一枯燥,这些问题都限制了学生翻译水平的提高.因此,我们应当在经济一体化的环境下采取科学合理的教学措施来提高商务英语翻译教学质量和效率.  相似文献   

6.
杨轶思 《中国外资》2010,(22):274-274
随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,竞争的日趋激烈,生活节奏的加快,如何提高人的心理素质已成为一个社会热点问题。当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人,这一代父学生的心理素质如何,更是直接关系到我国现代化建设的前景。强化大学生心理健康教育,提高他们的心理素质水平,已越来越受到高校、社会的重视,心理素质教育已成为高校思想政治工作的重要组成部分。  相似文献   

7.
随着大学扩招脚步的不断迈进,大学生就业问题日益凸显.在现代市场经济下如何提高大学生就业、创业成为了现代高校又一工作重点.通过在校期间培养学生创新创业能力是解决大学生就业问题的关键.文中就新形势下大学生创新创业能力的培养进行了简要论述.  相似文献   

8.
李兆英 《中国外资》2014,(6):254-254
由于全球经济的一体化,英语就成为国际上通用的语言,世界各个国家都将英语教学纳入了高校教学主要的课程,而对于我国来说,自加入世界贸易组织以来,社会各界就对英语专业人才提出了更高的要求,那幺高校作为培养优秀型人才的摇篮,在英语教学方面也都面临着巨大的压力,为了更好的提高我国英语教学水平,教育部也在不断的进行教学改革和深化,最终的目标就是为了当代大学生不但可以掌握扎实的理论知识基础,还要有较好的语言交际能力和书面翻译能力。对此,本文就谈谈目前我国大学英语教学中所面临的的压力和问题,并提出相应的改革建议,希望可以给同行业的老师提供可参考、可借鉴的经验。  相似文献   

9.
努力增强高校思想道德修养课的实效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想素质是各类人才必备的最基本的素质之一。高校开设的“思想道德修养”课,是提高大学生思想素质的一条重要途径。为了使其教学内容最大程度的入大学生之耳、入大学生之心,达到促进大学生树立正确的人生观、价值观和提高思想道德素质的教学目的,教师在教学中就必须注重教育观念的根本转变,牢固树立以学生为本的服务意识;努力深化教学内容,引导学生自我教育;着眼未来发展培养学生的自控能力。进一步提升“思想道德修养”课的实效性。使“思想道德修养”课在培养高素质后备人才方面发挥更大的作用。  相似文献   

10.
邹萌 《中国外资》2013,(24):272-272
在整个英语教学的过程中,培养学生的听说能力是非常重要的,本文就主要从英语的基础方面和文化的背景方面、学生的心理方面来探讨和分析下目前影响高校学生的英语听说能力的因素,以及提出一些提高学生们的听说能力的方案和策略,希望可以帮助一些同行业老师在教学过程中提供一些可供参考的数据。  相似文献   

11.
随着我国教育事业的日益的发展,越来越多的高校毕业生走向社会,大学生就业难已经成为当前社会的一个重要问题,在竞争日益激烈的社会条件下,大学生必须不断提高自己自身素质,才能在日后的工作和生活中更具竞争力,这就需要我们大力加强校园文化建设,努力提高大学生综合素质.  相似文献   

12.
随着经济的不断发展,各个领域对人才的实践能力水平越来越重视.根据市场的需求,高校在教授学生理论知识的同时,也越来越重视学生的实践能力.实验室的建设,能够帮助学生在校期间具有一定的实践基础.在提高学生动手能力的同时,还能帮助学生灵活运用理论知识,使学生在毕业之后能够适应形势逐渐变化的职场.本文就财经类高校建立财务管理实验室集成化方面存在的一些问题进行探讨,并提出相应的解决办法.  相似文献   

13.
在当前消费信贷盛行、消费信贷安全事件频发的形势下,为了深入了解素质教育下高校大学生的网络消费信贷行为,本研究通过问卷调查,阐述分析当前高校大学生消费信贷行为现状和高校大学生消费信贷存在的问题,并就大学生消费信贷存在的问题分析其原因,以期找到完善高校大学生消费信贷行为的对策,为政府监管机构、学校和高校大学生提供合理化建议,进一步增强高校大学生对消费信贷的认识,提高他们的自控能力和消费信贷安全意识。  相似文献   

14.
张贺龙 《中国外资》2008,(7):218-218
随着我国对大学生的思想政治教育工作的越来越重视,辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力、量及大学生健康成长的指导者和引路人,也受到了越来越多的关注,如何强化高校辅导员的队伍的问题也就成了重中之重。  相似文献   

15.
易杨  吴晶 《投资与合作》2022,(11):205-207
随着经济和社会的快速发展,我国产业结构不断升级和调整,对人才技能和综合素养等的要求越来越高,职业教育在我国高等教育中的比重逐年上升,我国职业院校也在不断探索新的教学方法和改革途径。在此背景下,创新创业教育发挥着举足轻重的作用,创新创业教育是适应社会、经济转型、创新人才培养模式、深化高校内涵建设的重要手段。如何有效评估大学生的创新创业能力,并以此来衡量职业教育对大学生创新创业能力的培养效果,是当前急需解决的问题。开展创新创业教育,培养大学生的创新精神是高职院校内涵建设和培养模式创新的重要手段。文章对高职学生创新创业能力的内涵和评价进行了较为全面的分析和论述,旨在为我国高职院校开展学生创新创业课程实践和有效培养学生创新创业能力等提供理论指导。  相似文献   

16.
近年来,由于高校不断地扩招造成的大学生就业困难,一些高校随即提出职业指导这项工作.职业指导不仅可以在帮助大学生就业择业方面起到一定的作用,还对学生的全面发展有着重要意义.本文就职业指导对促进学生全面发展的意义进行分析,阐述职业指导对于学生认识自己、培养实践能力和促进其个性的健康发展方面的作用.  相似文献   

17.
大学生就业工作面临着新的机遇与挑战,提高大学生就业能力,保障大学生充分就业是高校的重要职责。面对越来越多的大学生就业难题,高校要不断的提高就业工作质量,完善就业工作制度,增强毕业生就业服务意识,从就业指导课程开发、校园招聘、就业活动及各种激励制度等方面入手,切实地提高毕业生就业服务质量。  相似文献   

18.
随着社会经济的迅速发展,我国人才强国战略的迅速推进,需要更多的创新型人才来作为有力的支撑。在这样一个大环境下,培养创新人才成为了我国大学的一个重要而又紧迫的任务,大学素质教育理念下创新人才的培养不仅要提高大学生的各方面素质,更要把培养大学生的创新意识、精神和能力作为重要方面加以对待。创新不仅是一个民族发展的灵魂,更是促进我国兴旺发达的重要动力。本文就培养创新人才的社会背景与意义等进行了深度探析,以期为大学素质教育理念下高校创新人才的培养提供理论指导。  相似文献   

19.
姚慧 《金卡工程》2010,14(1):247-247
高校辅导员是大学生思想政治教育的主力,对高校的发展起着至关重要的作用。文章对辅导员的职业素质从提高人格魅力、服务学生的意识、组织协调能力、心理辅导能力等方面进行了分析思考,以期提高高校辅导员工作的有效性。  相似文献   

20.
运用心理量表SCL-90调查和测试了部分高校大学生的心理健康现状,对大学生在心理健康方面所存在的问题进行了分析。在此基础上,提高了在高校体育教学中,应如何加强学生心理健康教育的思路和建议,为高校体育教学改革提供了科学依据。  相似文献   

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