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跳远的动作形式比较简单，但技术性很强，特别是挺身式跳远与蹲踞式跳远相比，学习难度更大，对学生基本素质的要求更高。因此在教学开始时，应加强对学生的思想教育，使他们明确学习目的与任务，充分认识掌握跳远技术的重要意义。 相似文献
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目的:为了培养高素质的护理技术应用型人才,提高内科护理学教学效果。方法:采用"设疑引读——辩疑解难——释疑反馈"三步教学法。结果:教学方法深受学生欢迎,教学评价良好,成绩优于未进行学导式教学的学生。结论:在内科护理学教学中,采用整体护理为中心的学导式教学有利于学生知识、能力、素质的综合培养。 相似文献
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案例式教学法与研讨式教学法是国外流行的大学学科教学中运用的主要方法。案例教学作为现代教育的必然要求、研讨式教学法作为有益尝试,两种方法通过改变固有的"传授—接受"单向教学模式,能够促进课程教学中的教学相长。对于构建区域经济学教学新模式,可以尝试使用这两种教学方法来建构立足于自身需要的课堂教学模型。 相似文献
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在从事投资银行学的长期教学中,本人深感教材内容的单薄、教学方法的单一已严重影响到学生的学习兴趣与教师的教学热情,针对这个问题本人试行研讨式教学法,并结合到课率与听课率两个指标的纵向对比研究,总结出了通过紧密联系研讨主题与实践、细分研讨小组、抽点学生发言是一种能有效提高学生到课率与听课率的教学方法。 相似文献
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新"课改"的实施以及语文教材的变革,带来了语文教学实践层面的新气象.近两年来,许多语文教学工作者对行之有效、灵活多变的教学方法、教学模式进行了有益的探索.但与探索者的初衷相悖的是,许多老师由此掉进了"模式"的套子里爬不出来,课堂教学模式于是演变为定式与套式.千人一面,千篇一律,主观上消解了教学主客体的个性差异,与教学百花齐放的原则背道而驰.千篇-律只会抹杀教师独特的创造.每个教师都应当恰当选择和创造性地运用教学方法,表现出自己的教学艺术和形成自己的教学风格,努力走出有自己特色的教学之路.语文教学须慎用模式、远离套式,呼吁语文教师们努力走出有自己特色的教学之路. 相似文献
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在从事投资银行学的长期教学中，本人深感教材内容的单薄、教学方法的单一已严重影响到学生的学习兴趣与教师的教学热情，针对这个问题本人试行研讨式教学法，并结合到课率与听课率两个指标的纵向对比研究，总结出了通过紧密联系研讨主题与实践、细分研讨小组、抽点学生发言是一种能有效提高学生到课率与听课率的教学方法。 相似文献
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任务驱动式教学方法开展电子商务实践教学打破了传统的以老师教为主的教学模式,而转为以学生学为主,有效激发了学生的兴趣和学习过程的主动性,不仅使学生更好地掌握专业技能,同时也增强了学生的综合素质和能力. 相似文献
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任务驱动式教学方法开展电子商务实践教学打破了传统的以老师教为主的教学模式,而转为以学生学为主,有效激发了学生的兴趣和学习过程的主动性,不仅使学生更好地掌握专业技能,同时也增强了学生的综合素质和能力。 相似文献
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高中体育教学中,由于学生升学压力大,一直存在着学生"厌学"、教学效果不理想等问题,然而在这样的升学压力中,学生却能随时对体育明星、影视明星、歌星进行热衷的关注,这是因为每个明星身上都有"亮点"。在高中体育教学中可以引用这一"亮点式教学",从而达到良好的教学效果。本文将主要研究如何根据高中生的心理特点,在传统教学的基础上引入"亮点式"教学方法以及"亮点"的最佳时机和影响。 相似文献
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"开放性"课程教学模式是把教学系统与社会系统、课堂内与课堂外系统进行有机结合,实现理论与实践之间、学生与教师之间、学生与专家之间、同学与同学之间进行系统融合的现代化教学模式。本文采用传统式教学模式与开放性教学模式对比的方法,分析了传统教学模式的弊端,对"开放性"教学模式进行了理论探索,目的是以素质教育思想为指导,使培养的学生更有创新精神和实践动手能力,成为适应社会发展需要的有用之才。 相似文献
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为了贴近高职教育注重职业道德、侧重对知识的实际应用以及综合能力的培养,借鉴新加坡南洋理工学院林靖东先生的"教学工厂"理念,提出创建实训"教学工厂"的一些思考。文章以车工这一工种为例,从情景教学、理论教学和结合生产三个方面提出了创建"教学工厂"的实施思路。 相似文献
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本文针对市场营销策划实践教学存在的问题,探讨提高《市场营销策划》实践教学质量的改革,在课程实践教学中实施项目实践教学法,为新形势下中职学校如何以就业为导向、能力为本位,创新人才培养模式,为培养高素质营销人才提出了具体措施。 相似文献
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本文探讨的是一门关于绘制和阅读机械同样的理论、方法和技术专业的技术基础课。通过教材内容与实际教学分配,为激发学生学习的兴趣,从而使多种教学方法相结合,培养学生的绘图和阅读机械图样的能力,突出课程与专业、学习与实践相结合的教学方法,从而提高教学质量,成就一批具有专业理论与技能的复合型人才。 相似文献
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光纤通信技术“教学做一体化”教学模式研究与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
"教学做一体化"教学模式是现代高等职业教育的一种有效方式。《光纤通信技术》课程教学做一体化教学模式研究与探讨是教学改革的有益尝试。本文从教学研究内容、研究与探索条件、教学研究取得成果几个方面进行了论述与研究。 相似文献
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基于建构主义教学观的《供应链管理》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
供应链管理是物流相关专业的骨干课,为实现理论与实践相结合,应明确教学目标,充分整合校内外资源．构筑建构主义教学理念,以课堂理论讲授、学生课后自学、案例分析、教学游戏、教学实验等教学方法．并以课程设计或论文及期末考试为考核方式的教学方式。 相似文献
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《经济法基础》是一门经济类专业性很强的学科,为了学生更好地掌握本门课程,对本门课程的知识点做到信手拈来,我在多年的教学中不断地摸索,总结出以考试大纲为指导、现代化教学手段的运用、视频教学法、图示法、图表法、案例教学法、牵线法、习题演练法等八种教学手段与教学方法。 相似文献
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为了培养学生的认知能力、应用能力和创新能力,从教学目标、学情、教学方法、教学组织、教学效果等5个方面对《等效电源定理》这一课的教学设计进行说明。 相似文献