化工职业教育的现状及发展对策

本文中,笔者首先对职业教育的内涵进行阐述,然后在时化工职业教育的现状进行分析的基础上提出存进我国化工职业教育的措施.     

职业教育与区域经济协调发展的思考

在对中国职业教育与区域经济发展战略进行分析研究的基础上，对职业教育与区域经济的协调发展进行探讨，并结合黔西南州经济发展和产业结构的实际，针对黔西南州职业教育发展的现状，探索职业教育发展的思路。     

关于化工工艺设计中安全问题的探讨

在整个化工设计过程中，我们必须熟悉它的原则和精神，从而贯彻到其中去。把化工工艺设计中的细节进行灵活运用，既符合规范，又不造成对生产的违背，实现对化工生产的安全高效运行。因为在化工生产中，安全是第一性的，所以我们必须对生产中的安全性进行剖析。     

黄炎培职业教育目的观及其对高职实践教学的启示

黄炎培作为中国职业教育的先驱，他提出了丰富的职业教育思想，至今仍对我国的职业教育具有重要的指导意义。本文再次对黄炎培职教目的观进行探讨，并分析其对我国现阶段高职实践教学的启示。     

职业教育助推乡村振兴的逻辑机制

在推动乡村振兴的过程中，职业教育的作用越来越明显，然而当前职业教育推动乡村振兴的逻辑机制并不清晰。为深入探索职业教育与乡村振兴的逻辑关系与作用机制，对布迪厄教育理论及其核心概念进行回顾，基于布迪厄教育理论对当下城乡“二元”格局进行理论阐述，并在此基础上深入探索职业教育助推乡村振兴的内在逻辑和行动逻辑。研究发现乡村职业教育能够改善文化资本造成的代际差距，并能通过对乡村振兴的支撑进一步强化教育“场域”能量。因此，要优化完善“场域”主体结构，增强职业教育“场域”内资本力量，推进“场域”融合，实施多元合作。     

国际职业教育发展趋势分析

分析国际上各个国家在职业教育上的发展与探索，研究联合国教科文组织关于职业教育的各种措施和制度，领会相关纲领性文件，得出目前国际职业教育发展的终身教育、推进教学改革等六大趋势，并对六大趋势进行了分析归纳。     

深化产教融合 推进福建职业 教育高质量发展

职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”近年来，福建省委、省政府高度重视职业教育发展，切实推进职业教育改革，已形成了从中职、专科到本科的职业教育体系。为此，编辑部与采访嘉宾一起探讨如何进一步推动职业教育高质量发展，并邀请国务院发展研究中心社会和文化发展研究部佘宇研究员进行点评。     

探讨化工仪表系统异常现象分析及处理

化工仪表系统在化工企业生产中占有重要的地位，本文对化工仪表系统异常现象分析及处理化工仪表异常现象的方法进行了探讨。     

化工英语的特点及英汉互译技巧探析——以氟硅行业英语为例

在中国与世界各国的化工科技与贸易交流与合作中，化工英语翻译在经济、科技、文化与社会中起着桥梁的作用。以氟硅行业化工英语为例，对化工英语的词法和句法特点进行了分析，并通过例句探讨了相应的翻译方法和技巧。     

美国职业教育立法及其启示

从1862年《莫雷尔法案》开始通过立法规范职业教育，到1917年《史密斯——休士法案》确立职业教育制度，到1963年《职业教育法》形成职业教育体系，再到1990年《卡尔．伯金斯法案》对职业教育与普通教育的融合……一部荑国职业教育史就是一部美国职业教育立法史。以关国职业教育立法历程为线索，揭示美国职业教育立法的特点，以期对我国职业教育的立法有所启示。     

化工工艺设计中的安全性分析

本文对化工工艺的概念、特点及分类进行阐述，并分析化工工艺设计中工艺物料、工艺路线、反应装置、管道方面的安全问题及其控制，并提出通过降低能源消耗量、积极改善生产环境、工艺设计理论研究与实践协调发展等途径提高化工工艺生产的高效运转，促进化工工业的良性发展。     

我国职业教育改革与创新的问题和措施

职业教育曾经一度得到认可，对我国的社会主义经济建设作出巨大贡献。但自从普高热以后，职业教育逐步被人们所冷淡。如今职业教育虽然得到重新认识和高度重视，但现状并不容乐观。为此，要采取“进一步加大财政对中职教育的支出，地方政府和社会应该提高对职业教育的认可程度，给予民办职业教育更多的优惠空间，改进中职教育管理水平，提高中职教育素质”等措施。     

对中职学校师资素质提高的一点思考

中国职业教育的历史短，无论是职业教育的技术储备，经验规模，还是职业教育体系的完整性都无法与欧美发达国家的职业教育相比。目前，国际市场技术竞争越演越烈，国家为此不惜对职业教育投入巨额资金，提高职业教育的质量与水平，其中重要的一项就是制定了详细的中职学校教师职业素质提高的培训计划，但在几年来的实施过程中，也存在不理想的因素，以下我就中职教育师资素质提高，谈一些看法。     

谈中国特色的“QGDHZ”高等职业教育模式的创建

本文通过对国外的职业教育思想、教育模式进行简要的分析，指出其优缺点，判断在我国实施的可能性，并结合当前教育教学的改革成果，总结提炼了有自己特点的高等职业教育模式，阐述了该职业教育模式的五个组成部分及其主要内涵。     

浅析职业教育会计专业实习指导教师的培养途径

职业教育中会计专业是中国职业教育的重要组成部分，而职业教育中会计专业的教学实习则是培养学生实际操作能力的重要手段，职业教育院校会依据会计专业实习的目的，建立一个会计专业实习的模拟教师，组织学生进行校外实习，毕业实习环节对于每个专业来说都是起到了非常重要的作用，它是提高学生专业技能的重要途径。通过一系列的手段，给学生搭建一个实践的操作平台，提升职业教育院校会计专业实习的效率，为社会培养应用型的会计人才。     

中国职业教育招生困难问题的实证研究

本文分析了职业教育招生困难的现状，并对其影响因素进行了实证分析，结果表明学杂费占职业教育总经费投入的比例与职校招生显著负相关。据此，本文重点分析了职教学杂费现状，并就解决职校招生困难的问题提出了相应的措施和政策建议。     

中德职业教育培养模式比较及对中国职业教育的启示

随着国家对高等职业教育的重视，综合国力的不断增强，企业技术水平的不断提高，学生就业观念的不断理性，相信中国的高等职业教育的前途会更加光明。从中德两国职业教育培养模式比较出发，分析两国职业教育特点，并阐述了对中国职业教育的启示。     

试论新形势下人力资本提升与职业教育发展

人力资本提升是知识经济时代发展的必然要求。职业教育发展是人力资本提升的基本手段。本文从人力资本提升对经济社会发展的作用出发，分析了职业教育在人力资本提升中的重要地位，并联系我国实际，提出应大力发展职业教育，实现职业教育发展与人力资本提升紧密结合，以推动我国经济社会和谐发展。     

新型城镇化背景下河南省职业教育发展研究

河南省城镇化发展进入到关键阶段，对人才的需求日益突出。职业教育作为作为一种与经济社会发展联系最直接、最密切的教育类别，在城镇化进程中发挥这至关重要的作用。但河南省现有的职业教育还存在一些亟待解决韵难题，笔者作为一个基层的职教工作者，经过一段时间深入的研究，分析了河南省职教发展的不足，分析了原因，希望能对破解职业教育发展的难题，推动河南职业教育的健康发展有所帮助。     

关于修改我国现行《职业教育法》的建议

《职业教育法》颁布实施8年来是我国职业教育发展变化最大、出现的新情况新问题最多的几年，突出表现在：我国加入WTO，经济的开放度比以往任何时候都要大，使得《职业教育法》自身的规范力与对职业教育的驾驭力在不断降低，亟须我们调整，修改与WTO基本原则、规则不相适应的有关职业教育方面的法律、法规，不断完善我国《职业教育法》。