美国职业教育立法及其启示

从1862年《莫雷尔法案》开始通过立法规范职业教育，到1917年《史密斯——休士法案》确立职业教育制度，到1963年《职业教育法》形成职业教育体系，再到1990年《卡尔．伯金斯法案》对职业教育与普通教育的融合……一部荑国职业教育史就是一部美国职业教育立法史。以关国职业教育立法历程为线索，揭示美国职业教育立法的特点，以期对我国职业教育的立法有所启示。     

青鸟ACCP启荣星列入全国职业教育教学用书

日前记者从国家教育部职业教育与成人教育司获悉，我国著名IT职业教育培训机构北大青鸟APTECH公司在2004年年韧开放推出的ACCP启蒙星课程，目前已正式被教育部统一列入《全国职业教育与成人教育教学用书目录》，并向全国职业学校推荐选用。     

应对职业教育新挑战—访北京市实用美术职业学校校长王真

在经济全球化与知识经济时代到来的今天，国际间的经济竞争实质上是科技的竞争、人才的竞争，更重要的是文化教育的竞争，教育全球化成为经济全球化中一个十分关键的问题。能否实现教育观念的转变，实现教育质量的提升对于一个民族创新力和发展前景将会产生直接影响。中国加入WTO后，WTO自由、竞争、国家化的运作方式对中国教育产生的重大辐射之一是使中国职业教育再次面临新的重大的挑战与机遇。面对新的形势，如何积极应对挑战，同时抓住机遇创新改革，不断发展壮大等问题摆在了中国职业教育者面前。作为我国职业教育改革的先行者、国…     

重视职教对经济发展的促进作用

以前受教育体制的制约，学生只有通过读普通高中参加高考，才有机会上大学，因而出现了千军万马过独木桥的现象。但随着社会的进步、经济的发展，对人才素质要求也不断提高，为使教育适应经济、科技发展的需要，国务院、教育部制定和颁布了《中国教育改革和发展纲要》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等纲领性文件，明确提出要大力发展高等职业教育，扩展职业教育的学历教育层次。其中《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的第12条提出：     

积极发展农村职业教育,实现农村人力资源的可持续开发

我国农村存在着数量巨大的人力资源,但它只是一种潜在的人力资本。在加入WTO的新形势下,准确定位农村职业教育,更新职业教育观念,依托农村社区大力发展形式多样的农村职业教育是实现农村人力资源可持续开发的根本途径。     

完善《职业教育法》，促进我国职业教育校企合作

校企合作是当今职业教育发展的必然之路,伴随着鼓励校企合作的各项政策陆续出台,其在职业院校创新人才培养模式中的作用显而易见。同时,校企合作深度不够、“学校热、企业冷”等问题也日益引起各界关注,本文认为应完善《职业教育法》,为促进校企合作持续、健康发展提供全面系统的法律保障和依据。     

WTO对我国企业财务问题的冲击及其解决方案

一、我国加入WTO对企业财务的冲击 (一)财务管理环境发生变化 1．加入WTO后，WTO的规范高于我国的经济法律规范，我国的经济立法不得与WTO规范相抵触，这就改变了企业财务管理的法律环境。企业不但要遵守《公司法》、《证券法》、《企业财务通则》等国内法律规范，而且要遵守WTO的各项规范，这就要求企业财务管理人员尽快熟悉WTO的各项协议，规范企业行为。     

北京WTO事务中心出具法律意见书获好评

2005年下半年，北京WTO事务中心法律事务部受中国商务部公平贸易局委托，对《韩国海关关于到岸货物处理的规定》和《新西兰商业行为法》中的相关规定对我国企业是否构成贸易壁垒出具法律意见书。     

增强职业教育吸引力的三大方向

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出＂增强职业教育吸引力＂的目标和要求,但《规划纲要》中提出的措施多是面向学生的,而在职业教育领域中教师与企业也扮演相当重要的角色,因此,增强对教师和企业的吸引力也极为重要。从学生、教师和企业三个层面对增强职业教育吸引力的问题展开讨论。     

房地产商要善于把握入世机遇

一、入世后，我国政府势必按照国际惯制定相应的政策、法律和法规，我国房地产企业应尽快适应规则。我国房地产市场发育晚、时间短，从市场孕育发展至今不过短短十几年的时间，在此期间国家虽然出台了《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国土地管理法》、《商品房销售管理办法》等一系列法律、法规，但是不配套、不完善，还存在着许多疏漏。从全国范围来看，许多城市和地区依然存在着暗箱操作、违规操作现象。加入WTO，我国政府必然按照WTO的有关规定，制定符合国际惯例的政策、法律和法规，市场将…     

论农村职业教育与农村经济社会发展的互动——以杭州市新农村建设为分析对象

一、农村经济社会发展离不开农村职业教育 《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》都明确了我国农村社会发展的奋斗目标和行动纲领,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为做好当前和今后一个时期的农村工作指明了方向。能够为新农村建设直接服务,最具推动力的便是农村职业教育的发展。正如国务院在《关于推进职业技术教育改革与发展的决定》中所强调的那样：“要加快农村职业教育的发展,使职业教育与经济发展、社会发展紧密结合。”笔者认为,建设社会主义新农村的核心问题是人的问题,是农民自身的发展和素质的提高,     

试论新形势下人力资本提升与职业教育发展

人力资本提升是知识经济时代发展的必然要求。职业教育发展是人力资本提升的基本手段。本文从人力资本提升对经济社会发展的作用出发，分析了职业教育在人力资本提升中的重要地位，并联系我国实际，提出应大力发展职业教育，实现职业教育发展与人力资本提升紧密结合，以推动我国经济社会和谐发展。     

课程改革引领下的汽车专业实训基地建设

2005年江苏省教育厅制定出台了《江苏省职业教育课程改革行动计划》,标志着新一轮江苏职业教育课程改革工作正式启动。与此同时,省教育厅又出台了《“一基地三工程”实施计划》,明确将职业院校实训基地建设等与课程改革同步推进、同步实施。     

我国加入WTO《政府采购协定》的法律对策

2010年1月12日,国务院法制办公布了《政府采购法实施条例(征求意见稿)》,标志着我国政府采购立法方向上的新一轮修法得以启动。该征求意见稿是对我国《政府采购法》诸多重要条款的补充说明,从内容上细化了《政府采购法》的相关规定。尽管这属于我国国内立法的不断完善,但是鉴于我国已经加入WTO,并承诺在2020年之前加入《政府采购协定》(GPA),因此我国国内立法的修订也必然受到国际协定的影响。论文通过比较我国政府采购立法与GPA的诸多差别,指出了我国政府采购立法的发展方向。     

中国外贸法的WTO相关原则探析

以《中华人民共和国对外贸易法》(以下简称《外贸法》)为核心的对外贸易法律体系 ,作为调整我国对外贸易法律关系的核心 ,虽然是借鉴关税与贸易总协定 (GATT)的原则和规定制定的 ,但其内容与GATT/WTO的相关规定之间仍存在一些不协调之处。文章从WTO/GATT基本原则的角度 ,运用对比的方法 ,阐述我国《外贸法》的缺陷与不足 ,并提出一些改进和完善的建议与措施     

软件测试专业基于技能培养的教学体系探讨

当前，职业教育蓬勃发展。软件测试专业作为传统专业的新若分支，如何在职业教育的体制下，遵循市场需求与教学要求，培养并提供多方认可的高技能型专门人才，是目前教学体系中主要思考和解决的闸题。如何在教学体系中平衡改善现状，研究教学法，提高专业教学成果，是本文说明的主要问题。     

职业培训与技能鉴定:提高劳动者素质的有效途径

世间万物，人力资源是第一资源。实现科技进步、实现经济和社会发展关键都在人。我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。为实现上述目标，在有关法律和文件中，先后提出两个“并举”或“并重”：一个是在《职业教育法》中明确提出“职业学校教育与职业培训并举”；另一个是在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度”。     

推进职业教育改革的思考

随着我国经济的发展和普通高校的扩招，我国的职业教育也面临着新的挑战与机遇。职业教育要开拓与创新，除了要加大经费投入，重组教育资源，理顺管理体制外，还要坚持校企联合办学模式，更要在教师培养、课程设置、教学内容、教学方法上加大改革力度，力求办出职教特色，提高职教质量。     

化工职业教育的现状及发展对策

本文中，笔者首先对职业教育的内涵进行阐述，然后在对化工职业教育的现状进行分析的基础上提出存进我国化工职业教育的措施。     

职业教育物流专业实训教学中隐性职业道德教育的渗透研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》第六章指出:"职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力."纲要中清楚的指出了职业道德的重要性,它是新时期职业教育对于学生的重点培养方向.就职业教育而言,学校主要是用于培养学生的专业技能和专业素养的,因此,职业教育的培养就不能和义务教育或升学教育相提并论,作为有着自身特点的职业教育我们应该更加注重的是隐形的职业道德教育渗透模式,而不仅仅知识常规的德育教育.