企业会计政策选择研究

经济生活中存在会计政策选择需求与会计政策选择供给,并且执行层面的会计政策选择与制定层面的会计政策选择是相互影响的.只有把"需求"与"供给"联系起来、把"执行"与"制定"结合起来,才能全面地理解会计政策选择,进而找到会计政策选择中机会主义的治理对策.     

政府会计文化:发展基础、特征与路径

文章立足中国特色社会主义进入新时代这一国情,研究政府会计文化建设问题.政府会计文化与国家文化紧密联系,因而中国政府会计文化蕴含与体现着新时代社会主义国家文化的总特征.在厘清中国特色社会主义与政府会计文化发展逻辑的基础上,阐明中国特色政府会计文化的创新性、协调性、绿色性、开放性以及共享性的新时代特征,提出以"创新"增强政府会计文化发展动力、以"协调"促进政府会计文化发展平衡、以"绿色"提升政府会计文化发展品质、以"开放"推动政府会计文化发展融合、以"共享"引领政府会计文化发展方向的发展路径.文章从政府角度提供了会计文化研究的增量文献,也为会计行业贯彻新发展理念提供了参考.     

会计教育改革与发展——第二届立信会计学术研讨会会议综述

一、背景介绍 2007年11月16-18日,第二届立信会计学术研讨会在上海召开.此次研讨会由上海立信会计学院举办,来自首都经贸大学、上海财经大学、东北财经大学等多所高校的专家和学者120余人参加了论坛.研讨会主题为"会计教育改革与发展",由"本科会计教育目标与会计教育理念"、"会计实验教学"和"会计课程结构与教学方法"三个分会场组成,与会专家和学者主要围绕会计教育改革、会计教育目标、会计诚信教育、会计教育理念创新、会计教育方法创新、会计实践教学、会计专业课程体系等重大问题开展交流研讨.     

税收法规与会计准则的"文明互鉴"

一、税收与会计——两大文明的"交流互鉴" 在人类历史的长河中,税收与会计都经历了时间的洗礼,逐步确立并规范形成了税收文化与会计文化.税收因国家的产生而产生,又因会计的助力而得以实施,会计则因税收的推动而不断进步.税收离不开会计,会计也不能脱离税收.不论对政府还是对企业(纳税人)而言,税收与会计都密不可分.对税务机关来说,税款的征收与解缴需要税收会计;对纳税人来说,应交税金的计算与纳税申报需要税务会计.尽管税收会计与税务会计分站税收法网的两边,但它们都要根据税收法规进行会计处理,即不能与税法规定有"差异",也就不存在"互鉴"的问题.本文的"会计"特指受企业会计准则规范的财务会计,即税收与传统会计的主要继承者——财务会计两大文明的"交流互鉴".     

上国会:多措并举培养人才支撑会计转型升级

凡事预则立,不预则废."十二五"时期,财政部门加强对会计工作的系统谋划,着力从会计法规和制度建设、会计人才培养、会计服务市场建设、管理会计研究与应用等多个方面推进行业发展,取得了显著成就.基于国家"十三五"规划和财政"十三五"规划而制定的《会计改革与发展"十三五"规划纲要》(以下简称《纲要》),是直面挑战、引领会计行业未来五年发展的重要战略部署.     

"一带一路"倡议对世界会计文化的影响探析

"一带一路"倡议构成了一套不同于西方的全球化价值观及其指导下的物质文化、制度文化和精神文化组成的文化体系,这些价值观和理念会影响到会计人的价值观,然后通过会计人的会计理论研究、会计标准制定、会计教育、会计实践行为,影响到会计活动结果即会计理论、会计标准、会计知识和会计信息等会计文化要素.该影响首先通过学习机制与既有会计价值观叠加在国内形成"扩散源";然后通过"五通"和"六走廊"建设的会计人员交流路径实现"迁移扩散";最后通过相关机制和平台实现"扩展扩散",并随着沿线国家会计理论、会计标准、会计教育和会计实务的协调形成"一带一路"会计文化共同体.     

全面深化改革背景下中国会计理论研究与实践创新——中国会计学会2015年学术年会观点综述

不久前,中国会计学会2015年学术年会在哈尔滨召开.本届研讨会由中国会计学会主办、哈尔滨商业大学会计学院承办,以"全面深化改革背景下的中国会计理论研究与实践"为主题.来自政府部门、高等院校和科研院所的300位专家、学者出席了本次会议.与会代表围绕财务会计、财务管理、管理会计与成本会计、审计与内部控制、政府与非营利组织会计、会计信息化、会计人才培养与会计教育发展等研究领域的新发展进行了深入的交流和探讨.     

中国会计学会管理会计专业委员会 2015学术年会在南京召开

不久前,由中国会计学会管理会计专业委员会主办的"中国会计学会管理会计专业委员会2015学术年会暨首届中国管理会计高层论坛"在南京理工大学召开.来自政府相关部门的代表、国内高校和实务界的专家学者共300余人参加了会议.本次会议以"中国管理会计新常态:继承与创新"为主题,围绕管理会计实践战略、体系、实践与应用以及企业预算与成本管理等相关主题进行了讨论和交流.     

对中国会计改革与国际化争论热点问题的三项思考

改革开放以来,特别是邓小平同志南巡讲话之后,中国会计改革与国际化工作取得了令人瞩目的突破与发展.本文以中国会计改革及会计国际化理念为纵向坐标,以"具有中国特色的会计","会计准则与制度"、"会计实务国际化的艰巨性"为三大横向突破口,对"处理好三类关系"的新观点进行了比较充分的展开并进行了有一定力度的剖析与论证.     

主动作为开拓创新打造具有湖南特色的会计管理体系

"十三五"时期是全面建成小康社会的攻坚决胜期,也是会计改革发展的重要机遇期.为全面贯彻落实《会计改革与发展"十三五"规划纲要》(下称《规划纲要》),做好"十三五"会计改革与发展各项工作,湖南省会计管理工作将紧紧围绕经济社会发展和财政中心工作,转职能、抓监督、打基础、重基层、建机制、强队伍,主动作为,开拓创新,不忘使命,砥砺前行,再铸会计事业新辉煌.     

论会计职业层次与会计职能的协调

文章从会计定义入手,阐述会计职能分歧源于会计认识的阶段性,并基于"信息系统论"的认识,将会计职能定位为表象职能和衍生职能的联结体:同时从会计职业特性对会计岗位设置的要求出发,将会计职业划分为会计项目层次、会计综合层次和会计管理层次.指出会计职业能力培养和提升必须与会计岗位相结合,会计职业层次必须与会计职能层次相协调.     

会计人员遵守会计规范的博弈分析及其机制完善

文章通过对会计人员之间遵守会计规范的博弈分析,指出依靠管理机制建设可以保证会计人员严格遵守会计规范.同时借助"会计规范遵守指标"、"会计规范遵守绩效"等概念,分析了该激励机制与约束机制的辩证关系,提出了以遵守会计规范为目标的激励约束机制的主要内容.     

搭建个性化管理会计体系推动管理会计的深度应用——访北京元年科技股份有限公司总裁韩向东

2016年10月,财政部印发了《会计改革与发展"十三五"规划纲要》,将"推进管理会计广泛应用"作为未来五年会计改革与发展工作的重点任务之一.作为量化管理和精细化管理的工具,管理会计正日益成为企业间谋求竞争优势的一项重要手段.如何更好地推进管理会计的广泛应用、搭建适合企业运营特点和管理需求的管理会计体系?     

新常态下高校会计监督的责任界定

(一)高校会计监督责任界定的标准与原则 1.认定标准.单位会计机构和人员作为会计监督的直接实施者,其责任并不等同于单位责任.以单位会计人员为例,在判断其是否需承担必要的责任时,需考虑是否满足会计监督责任的构成要件.一般而言,会计监督责任的构成要件包括过错、损害事实和因果关系三方面的内容,本文只探讨目前普遍存在的"过错"与"因果关系"两个难点疑点问题.     

《财务与会计》2017年宣传报道要点

2017年作为"十三五"时期承上启下的一年,也是供给侧结构性改革的深化之年,如何更好地应对挑战、把握机遇,将"十三五"经济发展水平推上一个崭新的台阶显得至关重要.按照中央经济工作会议的总体要求和全国财政工作会议的部署,围绕会计发展的新任务与新要求,确定2017年《财务与会计》宣传报道要点如下: 1. 着眼于促进《会计改革与发展"十三五"规划纲要》的贯彻实施,把握"十三五"时期会计改革与发展的指导思想、基本原则与总体目标,对会计改革与发展面临的新形势、新问题进行系统的探讨、解析和总结.     

镶嵌在会计徽标中的公平正义——以我国注册会计师协会的徽标符号为例

会计徽标符号究竟体现会计职业群体什么样的价值指向?为什么会计职业群体的价值指向需要通过会计徽标符号的形式得以再现?本文以社会学家涂尔干的宗教社会学理论为分析框架,对我国32个注册会计师协会徽标符号进行了调查和分析.本文认为,会计"徽标符号的载体"与会计"徽标符号的意义"在性质上是完全不同的.会计徽标符号中镶嵌的不仅仅是会计职业群体的身份标识、地域标识,而且是一种会计职业群体的"价值指向".会计职业群体通过徽标符号明显地标识出会计"公平正义"的价值指向.     

拾级而上再创辉煌 携手共筑中国会计事业美好未来 ——《会计改革与发展"十三五"规划纲要》解读之一

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海. "十三五"时期是我国全面建成小康社会的攻坚时期,同时也是进一步深化会计改革与发展的关键五年.如何围绕国家"十三五"规划、国家财政"十三五"规划以及财政部党组对新时期会计工作的要求,进一步夯实会计工作地位,切实发挥会计职能作用,推动我国实现从会计大国迈向会计强国的目标,是摆在广大会计人员面前的重大课题,也是我国广大会计人员肩负的重要使命.近日,财政部正式印发《会计改革与发展"十三五"规划纲要》(以下简称《规划纲要》),对未来五年我国会计改革与发展进行部署.     

学生视角:会计案例的学习方法

教学由"教"与"学"两方面组成.研究学生的"学"具有重要的意义.从学生视角看,会计案例的学习过程是灵活运用会计原理解决实际问题的过程,主要包括个人分析、班组讨论、撰写会计案例报告三个阶段.每一阶段都有不同的学习方法.     

第六届"公共管理、公共财政与政府会计跨学科研究论坛"暨第八届"政府会计改革理论与实务研讨会"在南京召开

2017年5月13~14日,由中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会主办,南京审计大学会计学院承办的第六届"公共管理、公共财政与政府会计跨学科研究论坛"暨第八届"政府会计改革理论与实务研讨会"成功举办.来自政府部门、高校、企事业单位及《财务与会计》等媒体单位的代表近200人参加了本次会议.     

会计基本职能探析

目前,对会计基本职能的认识存在一些不同的观点.<会计法>将会计基本职能表述为"会计核算和会计监督";葛家澍、余绪缨主编的<会计学>教材将会计基本职能表述为"反映和控制";还有的学者认为"反映"就是"核算","控制"就是"监督",只是提法不同,实质上是一致的.笔者认为有必要对"反映"与"核算"、"控制"与"监督"之间的关系作一比较和探析.