"消费资本化"与消费扩大

"消费即投资"观念是"消费资本化"理论的核心,有的学者想通过宣扬"消费资本化"理论来促进消费的扩大。但是从马克思主义政治经济学角度来看,生产和消费有着本质区别,一些企业混淆了两者的区别,盲目使用"消费资本化"理论进行产品和服务的促销,有可能造成不可轻视的负面影响。     

细化"以人为本"--人本管理的三个问题

"以人为本"源于西方哲学中的"人本主义"思潮和中国哲学的"人本论"或"民本论"."以人为本"首先是与"以神为本"相对立,又与"以物为本"相区别,还与"以官为本"相背离,与"以钱为本"相矛盾.近些年来,"以人为本"逐渐成了众多企业和企业家的口头禅,但到底谁以人为本,以什么样的人为本,以及以人的什么方面为本,并不是每个企业都能给予明确的阐释和界定.     

高职院校"两课"教学实效性浅探

"两课"是对大学生实施思想政治教育的主渠道,提高其在高职院校的教学实效意义重大。只有结合高职院校的实际情况,重视并加强制度建设、教师自身素质建设和积极进行教学改革,才能使"两课"真正实现其既定的教学效果。     

略论"三个代表"对"三个有利于"标准的丰富和发展

在“三个代表”和“三个有利于”关系问题上容易产生两种错误认识。一是认为二者是等同的，没有任何区别；二是认为两者存在包含关系。其实，这两种认识都是肤浅的、不正确的。“三个代表”和“三个有利于”密切关联，一脉相承，但两者也存在区别，它们之间绝不仅是继承与被继承的关系，而是在更大程度上的丰富与发展。     

实事求是是搞好"三农"工作的根本保证

最近,中共甘肃省委书记陆浩同志在《人民日报》等报刊上发表了《从欠发达地区实际出发建设新农村》和《根本的出路在于节水--关于石羊河流域综合治理的思考》两篇文章,读后深受启发.两篇文章充满了实事求是的思想光辉,对于搞好"三农"工作有着非常重要的指导意义.现结合甘肃"三农"问题的实际,谈谈我们学习陆浩同志文章的一些体会,以及如何把文章提出的指导思想和政策措施贯彻到实际工作中的几点建议.     

"三个有利于"和"三个代表"的内在联系与创新

邓小平的"三个有利于"与江泽民的"三个代表"思想之间既有联系又有区别,前者是后者的基础,后者是前者在新时期的重大发展.分析两者间的联系和区别,对于理解当前党的方针政策具有重大现实意义.     

消除"违法政策"

长期以来,人们对"政策违法"讳莫如深,似乎一提及它,就有"对政策执行不坚定",甚至"政治不坚定"之嫌.实际工作部门对"政策违法"问题视而不见,鲜有吭声者;理论界不敢鲜明地开展批评,最强烈的表达也不过是"要正确处理政策与法律的关系"、"政策与法律不能相冲突".     

看南非世界杯后的思考——由"中国制造"到"中国品牌"

南非世界杯中的中国元素几乎都是廉价低端"中国制造",少见具有价值的"中国品牌".文章分析了"中国制造"与"中国品牌"的区别,并提出了由"中国制造"走向"中国品牌"的途径.     

落实科学发展观加快"十一五"工业发展

"十五"期间,大连市围绕"一个中心、四个基地"建设,大力推进结构调整,工业经济保持了稳定、健康和较快发展.2005年,规模以上工业产值和增加值分别比"九五"期末增长了127%和143%;"十五"累计完成技改投资和实际利用外资分别比"九五"增长140%和69.2%.一批企业通过调整改造,实力大大增强,产值超50亿元的企业达到10户,其中,石化股份、西太平洋石化超过300亿元,冰山集团成为全省装备制造业第一个销售收入超百亿元的企业.     

从"摸索"到"探索"的哲学思考

从建国至今,在我国经济建设的几十年当中,党带领着全国人民经历了一个从"摸索"到"探索"的过程."摸索"和"探索"虽然只有一字之差,但二者却有着质的区别,这是一个从被动到主动,实践和理论不断丰富和创新的过程.从"摸索"到"探索"的跨越也体现了党和国家领导人的超凡智慧.     

曾广录:"金融危机"与"经济危机"的异同

在近期的媒体报道中,"金融危机"和"经济危机"这两个概念经常混淆使用.那么,这两个概念究竟有何区别和联系?     

我国《证券法》中证券"转让"与"交易"之辨析

《中华人民共和国证券法(修订草案)》(2015年4月20日人大审议版)第3条第一次明确界定了证券的定义,其中"可均分且可转让或者交易的凭证或者投资性合同"的表述耐人寻味."转让"与"交易"究竟有何不同以致立法将其区别开来?本文从我国多层次资本市场对二者表述的现状入手,通过对二者在不同法律语境中的含义进行文义解释,试图厘清二者在证券市场的区别,并提出相关修法建议.     

贯彻"三个代表"重要思想与"两课"教学创新

"三个代表"重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想.高校"两课"是对大学生进行马克思主义理论教育,引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立建设中国特色社会主义理想的主渠道.认真贯彻"三个代表"重要思想,与时俱进,勇于创新,进一步提高"两课"教学的实效性,是非常必要的.     

别有用心的世纪谎言:"中国威胁论"

1984年日本"学者"提出"中国威胁论",渲染"一旦中国强大起来会对世界造成威胁"的奇谈怪论,时至今日,"中国威胁论"这出别有用心的闹剧不仅没有消失,反而有愈演愈烈的趋势,发表了一系列不负责任的言论,不能不引起我们的警觉。     

八年成就见证辉煌——鄂尔多斯市"十五"以来经济社会发展综述

"十五"以来的8年,是鄂尔多斯经济发展最快的8年,是各项事业显著改善的8年,是人民群众得实惠最多的8年. 8年来,全市上下坚持以科学发展观为指导,把贯彻中央精神与地区实际结合起来,紧跟时代步伐,遵循发展规律,不断创新和完善符合科学发展要求和地区实际的发展思路,走出了一条独具鄂尔多斯特色的区域科学发展道路,地区经济、政治、文化、社会各领域发生了翻天覆地的变化,取得了改革开放和现代化建设的重大成就,创造了闻名全国的"鄂尔多斯现象",被国家确定为改革开放30周年落实科学发展观18个典型地区之一.     

论"三个代表"思想与"两课"教学的关系

落实"三个代表"重要思想进教材、进课堂、进头脑,"两课"(马克思主义理论课与思想品德课)教学必须发挥主渠道、主阵地的作用.而"两课"的课堂教学是贯彻"三个代表"新三进"工作的主要途径."两课"教学必须从马克思主义理论的整个思想体系来阐述"三个代表"的重要思想,要处理好"三个代表"和"三个继承发展"的关系.     

甘肃"十一五"发展需要关注的三个问题

"十五"以来,甘肃经济发展比较快,为"十一五"的持续发展打下了较好的基础.但是从总体上看,甘肃的发展还比较滞后.随着资源支撑能力的减弱,资源接续与供给的矛盾日益突出,资源型城市转型的任务十分艰巨.从发展阶段看,甘肃与全国平均发展水平相差较远,全国已经进入了工业化的中期阶段,而甘肃还处于工业的初期阶段.全面建设小康社会,全国是在实现总体小康的基础上进行的,而甘肃则面临着实现总体小康和全面建设小康社会的双重任务.笔者认为,今后5至15年,是必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期,"十一五"时期甘肃经济社会的发展,必须结合自身实际,着重解决自身存在的主要问题和薄弱环节,有针对性地促进经济社会加快发展.     

"三贴近"与电视记者的群众眼光

作为一名电视新闻记者,践行"三个代表"重要思想,就应当使身子下移,眼光下移,努力使新闻报道贴近实际、贴近生活、贴近群众.做到"三贴近",需要用群众更易接受的方式,报道对工作有指导意义,群众关心的内容,力求准确、鲜明、生活.     

"十一五"规划应重点规划什么

"十一五"时期即将到来,各有关部门和研究单位正在抓紧制定"十一五"规划.从本次开始,原来的"五年计划"改为"五年规划",这无疑是适应体制变化和加入WTO新形势而做出的一个非常关键而重要的改动.计划侧重指令性,强调政府的主导作用;规划则侧重指导性,强调市场的基础性作用.现在的问题是,如何适应名称的变化,将一些不合时宜的内容也改过来.     

对"公正司法、一心为民"司法方针的理解与实践

自党中央提出"立党为公、执政为民"的基本理念之后,最高人民法院随之于2003年提出了司法为民的命题,同时结合全国法院的实际,制定了23条司法为民的措施.三年多来,学术界和司法界对该命题进行了诸多颇有见解的分析和论证.最高法院对司法为民的理念又进行了深入的分析和科学的创新,并于2005年又提出了人民法院"公正司法、一心为民"的司法方针.我们认为"公正司法、一心为民"是对司法为民理念的进一步阐释,是马克思主义司法理念进一步民主化的具体表现,是中国共产党"执政为民"基本理念在司法领域的新实践,也是执政为民宗旨在司法审判工作中的价值取向.因此,对"公正司法、一心为民"的司法指导方针,认真贯彻落实,深入归结探讨,是正确践行司法为民的要求,对于加强司法能力建设,提高司法水平,努力实现"公正与效率"的司法工作主题具有重要的现实意义.