基于提升一线员工岗位胜任力的培训体系研究

随着现代社会的不断进步与发展,对企业一线员工岗位胜任能力也提出了更多的要求。然而现阶段,大部分企业中的一线员工在岗位胜任能力方面仍存在很多问题,这就要求建立健全相应的培训体系。本文主要对基于提升一线员工岗位胜任能力的培训体系研究进行探析。     

基于员工能力成长的培训体系研究与实践

培训是实现供电企业人才战略的重要手段,而培训的关键点在于员工能力不断成长。"基于员工能力成长的培训体系"的最大特点在于将培训体系的起点聚焦于"员工能力成长"之上,以实现供电企业人才战略为最终目标,以员工能力持续成长为主线,将岗位胜任能力模型建设、培训流程优化等系统地进行整合,最终形成了一套实用性强、操作性高、简单有效的培训体系。本文首先分析供电企业培训的现状、问题及出现问题的原因,然后研究加强员工能力成长培训体系实施的具体做法,最后对其实施结果进行分析。     

基于岗位胜任能力的燃气企业员工培训体系建设研究

企业培训在员工成长和企业发展中发挥着越来越重要的作用。因此,越来越多的企业开始重视员工培训,并逐步构建起科学完善的企业员工培训体系,通过行之有效的培训方案,极大地提高了企业员工的综合素质和业务水平,为企业的持续稳定发展提供了重要保证。本文从岗位胜任能力出发,研究和分析了燃气企业员工培训体系的可行性以及基本构建方法,为其他企业培训提供了借鉴和参考。     

基于岗位工薪制下的专家积分制评价体系设计探索

岗位工薪制是适合现代企业管理的科学薪资分配体系,本文对岗位工薪制下专家积分评价体系进行探讨,提出了专家积分制评价体系设计思路,通过建立动态积分管理办法,公平评价核心技术员工业绩,有效激励,达到薪资分配为企业战略服务的目标．     

汽车设计新员工培训探析

如同其它生产制造类企业一样,员工培训工作是新员工进入汽车企业后的第一个重要环节,是汽车企业将新员工从"学校人"转变为"汽车人"的必经过程。成功实现这一过程,可有效传递企业价值观和核心理念,加快新员工的成长、奠定汽车企业的人才优势,不断提升核心竞争力。特别对于从事汽车设计的研发人员来讲,由于岗位专业性强,对岗位技能的专业化能力的运用水平要求苛刻,新员工培训更是具有快速培养员工具备岗位基本技能及奠定后期能力提升基础的作用,其重要性不言而喻。文章立足汽车研发人员的培训创新,从新员工培训的定义、新员工培训的重要性、新员工培训的内容、新员工培训存在的误区,提出汽车设计新员工"过三关"的培训模型,并就该模型的初步构建、实施过程、评价方式等方面,谈谈近年来开展新员工培训工作的心得体会。     

县级供电企业应构建基于岗位胜任能力的人才评价体系

随着县级供电企业的不断发展,企业的设备和技术也随之更新,这给员工的岗位技能培训和人力资源开发利用提出了新要求,所以县级供电企业构建基于岗位胜任能力的人才评价体系已是迫在眉睫。本文分析了县级供电企业当前人力资源管理中存在的问题,并针对提出的问题分析了构建基于岗位胜任能力的人才评价体系的内容和方法,希望能对加强县级供电企业人才队伍建设有所帮助。     

企业员工培训工作的创新策略探讨——以淮北矿业集团为例

企业员工培训“功在当下、利在长远”。培训质量决定员工素质、事关企业发展。企业应不断创新培训形式、改进培训方法，努力打造具有行业特色的员工培训模式，提高培训实效，以高质量培训助推高质量发展。淮北矿业集团通过员工培训工作的创新举措，实现了员工教育培训的提质增效，促进了广大员工不断提升素质、增长本领，为集团公司高质量发展提供了有效的人力资源保障。一是率先实施党管培训模式，强化培训体系建设，树立了培训工作的权威。二是对培训工作实行市场化运作，将培训与收入挂钩，激发了培训的内生动力。三是形成具有自身特色的培训信息化体系，提高了培训实效，流量商城全国首创、积分商城让利于民、手机APP推广与民，激发了培训动力。四是与职业生涯设计有效衔接，延展培训内涵，把学习培训情况与技能等级评价、工匠大师评选、专业技术职称评审有效结合，让更多员工快速成长。     

教育培训与岗位胜任能力评价如何实现一体化管理

随着企业对人才的要求越来越严格,要求员工的岗位胜任的能力也越来越高。不同的企业需要不同的人才,不同的人才具备不同的能力。因此,将员工培养成企业需要的人才是每个企业教育培训的目标。将教育培训与岗位胜任能力评价一体化管理愈来愈受到企业领导者所重视。教育培训与岗位胜任能力评价进行一体化管理不仅能提高员工的综合素质,还能提高管理者的执行能力,并最终建立起完善的岗位胜任评价体系。     

奇瑞:动静结合实现人岗匹配

以人岗匹配为核心、三资体系为标尺、人力资源信息管理系统为工作平台,明确提出了员工能力发展的要求,对员工进行职业生涯规划,保证了员工成长有充分的空间和渠道。奇瑞汽车股份有限公司的三资体系,即资格、资质、资历,是在人力资源管理方面开展的创新。奇瑞的三资体系核心是基于人岗匹配。企业发展需要胜任岗位要求的人员行使岗位职责,员工个人发展需要适合的岗位发挥自身才能,人岗匹配就是将企业发展需要与员工个人发展需要进行科学匹配     

提高新员工培训成效的流程探讨

新员工流失率过高是目前很多企业面临的严重问题。如何才能留住新员工?这需要从新员工进入企业后的第一项工作——新员工培训入手。本文基于PDCA循环模型,将新员工培训纳入计划、执行、评价和问题处理的循环过程中,构建新员工培训的系统体系,分析了每个环节中的重点,从而有助于企业对新员工培训进行系统规划,不断提高新员工培训的成效,从而降低新员工流失率。     

康佳入职培训宝典

康佳将入职培训分成一线员工人职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生人职培训三种类型,除了共同的企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等内容以外,不同类型培训内容和重点不同。针对一线员工的入职培训 规划了一线优秀员工座谈.生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程。并采用师带徒     

电网企业供电所“大积分”绩效管理模式研究

文章聚焦创造价值、缓解缺员矛盾、提升服务能力等维度,突破传统意义“积分”概念,将电网企业供电所“责任承包+工作积分制”进一步深化,创新构建了一线员工“大积分”体系。“大积分”体系涵盖承包价值制、柔性用工制、工作积分制的模拟商业化积分绩效运营,实现电网企业一线组织从“大锅饭”到“自主经营”的转型升级,实现考核更精准、激励更直接、约束更有力。     

培训沉疴的“治本”良方——积分式培训

培训能够有效提升员工的综合素质,使企业获得并保持持久的竞争优势。但在现实的培训工作中却存在许多由来已久且难以解决的问题。为彻底解决这些培训沉疴,笔者设计了一种新的培训体系――积分式培训体系。本文介绍了积分式培训的定义、流程、实施步骤及其益处。     

汽车设计新员工培训探析

如同其它生产制造类企业一样,员工培训工作是新员工进入汽车企业后的第一个重要环节,是汽车企业将新员工从“学校人”转变为“汽车人”的必经过程。成功实现这一过程,可有效传递企业价值观和核心理念,加快新员工的成长、奠定汽车企业的人才优势,不断提升核心竞争力。特别对于从事汽车设计的研发人员来讲,由于岗位专业性强,对岗位技能的专业...     

物业服务企业员工培训工作的改进方法

物业企业具有劳动人员密集、员工学历普遍不高、重复性工作较多等特点,物业企业的日常培训需发挥培训对业务发展和经营管理的支撑作用,坚持问题导向,建立日趋完善的培训内容体系,制定有针对性的培训方案,不断丰富方法手段,贴近业务与一线。培训要紧扣企业发展目标,要以服务企业发展、提升员工素质为目标,满足企业与员工的培训需求,为企业可持续发展提供人才支撑。     

积分式培训

积分式培训把培训课程设置和选择、培训体系绩效评估、员工培训积极性激励等模块集成在一起，将企业培训体系的运行状况和员工参与培训的情况以数据的形式体现，从而实现实时培训监控和培训绩效优化。     

新员工培训"三步走"——以A炼化企业为例

从企业新员工培训的现状来看,培训时间通常在1-8周,课程主要包括企业发展历史、企业概况、企业文化、管理制度、团队合作和沟通等课程,培训形式采取了以讲授类课程为主,结合活动类课程的授课形式.这样的新员工培训只是从了解企业和认知自我的角度解决了新员工的短期入职培训问题,而缺少从认知所在部门和胜任岗位的角度进行系统的思考,没有把新员工培训课程体系建设成为一个胜任岗位的整体过程,不利于新员工从陌生人到社会化人的顺利转变.本文从新员工的成长阶段出发,以A炼化企业为例,将新员工培训思路概括为"一年培训周期、三个培训阶段",即培训周期是1年,初识期、磨合期和转变期三个培训阶段.具体如图所示.     

培训是支出还是投资

很多企业在引进人才之初,都会根据岗位的不同进行相应的培训,每个企业又因岗位的不同所需培训的技能和时间长短也不尽相同,但相同的是,企业不仅要为此支付培训费用同时还要支付员工的工资。因此很多企业在培训方面都不会有过多的投入,而红桃K每年用于各种培训的费用甚至超过员工的基本工资。新员工进入红桃K工作的可能要经历1年之久的培训才能正式上岗。这种长时间、高支出的培训和最终的收效是否成正比?此举又是基于怎样的初衷?     

企业人力资源培训体系构建研究

员工培训是企业人力资源管理中的重要内容,是员工开展工作的前提。人才是支撑起企业的单位,丰富的人才资源是决定企业发展前景和步伐的关键。对于企业员工而言,在步入岗位之前都要予以严格的培训,以提升自己的专业素养,能更顺利投入到自己的本职工作中去,也是人力资源管理的重要任务。本文就企业人力资源培训体系的构建进行了分析与探究。     

提高员工参与职业技能评价的积极性

<正>员工认可并积极参与职业技能评价,是企业开展职业技能评价工作的基础。职业技能评价,是指企业在国家劳动行政部门指导下,以国家《职业技能标准》《职业技能鉴定规范》为指引,对员工进行技术等级考核,评定员工职业技能等级的专门工作。企业开展职业技能评价,旨在促进员工养成持续学习、终身学习的良好习惯,提高员工苦练技能、岗位成才的积极性,有利于企业实施人才战略,实现员工成长与企业发展的双赢目标。