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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
随着科学技术的不断进步,教育技术学已经成为目前各大高校专业培养过程中的重要科目之一。随着我国教育学相关领域研究的不断深入,新的教学方式与教学媒介应运而生。教育技术学就是伴随着教育学纵深发展的一门重要的专业。教育技术学的应用打破了传统模式下教育手段与教学方式,最终成为教师进行相关教学活动设计的重要凭借。据相关教育研究工作者研究显示,目前由于我国已经全面进入互联网时代,"互联网+教育"的教学模式随着时代的发展而产生,教育技术学的应用正是符合时代发展的重要趋势。笔者今天所要研究的主题就是,在信息时代中,我们应该如何培养教育技术学专业学生的相关素养,笔者着重强调教育技术学应用过程中的"视觉素养"的培养。  相似文献   

2.
近年来,随着国家对于国内教育重视程度的增强,随着国内各个阶段教师需求量的不断增加,国家对师范生的重视程度也越来越明显。当今社会已经全面进入了互联网时代,传统的师范生培养模式已经难以适应目前互联网教育的发展。由于国内教育受到互联网时代的影响,教育技术学科渐渐成为师范生的主修科目。目前随着互联网+教育的发展,教育技术的作用越来越明显,所以笔者今天所要探究的主题就是:针对师范专业学生进行教育技术学科的专项培养的目标层次、影响因素以及培养策略。通过对这一系列因素的分析,探究教育技术在师范生主修能力培养过程中的重要作用。  相似文献   

3.
随着互联网的迅速发展,其成果越来越多地应用在教育领域,在提高教育效率的同时,也对传统教育带来了挑战。以英语专业跨文化交际教学为例,在"互联网+教育"背景下的教学改革呈现出诸多信息化特征。本文基于互联网时代,针对如何利用互联网创造良好的英语学习环境、促进教学思维转变、丰富教学内容、改进教学评价体系、改善课程设计和提高教师水平等,提出一系列对策提高英语专业学生的跨文化思辨能力,进而符合高校"应用型"人才培养的需求。  相似文献   

4.
"互联网+"时代下,智慧旅游趋向主流,酒店作为旅游活动中的关键环节,势必要通过优化酒店人才管理从而做出经营变革。如何培养互联网时代的酒店人才,构建新型的"互联网+酒店"人才培养模式逐步受到酒店行业和高校的重视。本论文通过表明智慧旅游新形势下培养新型酒店人才,促使各传统酒店行业与互联网的互通和融合的意义:分析酒店行业发展的现状及高校培养酒店人才存在的问题,针对性研究针对高职院校人才培养模式。  相似文献   

5.
"互联网+"作为互联网发展下的新业态,已然将我国经济社会发展带进了一个新的时代。不少的传统行业在"互联网+"的大环境下发生着改变,而且还是朝着与以前办事方式截然不同的方向发展。在这样一个时代背景下,旅游业及旅游创业可以说是深受其影响,开始朝着有区别于以前传统的运营方式的大方向转变,而且这种转变还要加快进程,否则会对以后该行业的未来发展造成严重的负面影响。这里通过讨论在"互联网+"时代,旅游业及旅游创业教育是如何主动改变并发展的。  相似文献   

6.
在互联网大潮来临的时代,教育行业迎来了互联网为背景的技术改革,互联网教育在大数据、云计算和移动互联等技术的快速发展带动下,进入了发展的快车道,在各个方面带来的更加深远的影响。但由于我国互联网教育起步较晚,相比国外略有不足,教育资源的运营和管理不到位、基础教育设备发展滞后、资金分配不够周全、法律制度不完善等问题,是"互联网+"教育蓬勃发展亟待解决的问题。  相似文献   

7.
互联网的不断发展,已经推动社会进入到互联网+时代,金融行业也紧紧抓住了互联网,构建起了互联网金融的全新金融模式。本文就对互联网金融的发展模式做了简单介绍,然后对其存在的问题展开了分析,最后提出了发展互联网金融的一些建议,希望可以给相关人士一些参考。  相似文献   

8.
随着互联网技术的发展,行业发展已经彻底步入了互联网+时代,旅游行业服务管理也正积极向互联网的方向靠近。旅游行业的快速发展在一定的程度上增加了管理的难度,尤其是对于旅游从业人员的管理,对旅游企业来说是一项艰巨的挑战。笔者从导游管理的角度出发,对目前我国导游管理的现状和问题进行探究,并结合互联网技术,优化导游管理模式,实现对服务管理的创新,推动旅游行业的健康发展。  相似文献   

9.
在互联网飞速发展的今天,人们的生活方式发生了很大的转变。在这样的条件背景下,智慧旅游成为了人们关注的一个全新的命题。经过不断的发展和优化,目前已经有很多城市正在或者正尝试在发展智慧旅游建设。在"互联网+旅游"背景下,智慧旅游成为了适应时代发展的智能化、人性化的体验。本文旨在分析"互联网+旅游"背景下的智慧旅游云服务体系,并针对其创新发展进行相应的阐述。  相似文献   

10.
随着社会的发展和我国经济水平的不断提高,科学技术水平也随之不断提升,我国已进入了信息化时代,也出现了"互联网+"这一名词,这都极大地转变了我国人民群众的生活方式,也提高了人民的生活水平和质量。"互联网+"的出现标志着一种新的社会形态的诞生,通过现代化信息技术以及互联网平台对社会资源进行最优化的配置,也促进了旅游业特别是民俗旅游的发展。在"互联网+"背景下,河南省的民俗旅游资源配置也发生了变化。本文将对"互联网+"背景下河南民俗旅游开发进行简要的分析和探讨。  相似文献   

11.
自从李克强总理在2015年3月提出"互联网+"的概念后,互联网+的概念就越来越火了,各企业相继推出了互联网+教育,互联网+金融等,旅游业作为一种朝阳产业,集饮食、娱乐、购物、游览于一体,必定顺应时代潮流,赶上互联网时代的大潮,借助新技术推动自身的发展,推动自身的产业结构升级。本文将以杭州河坊街为例从多个方面论述在互联网时代,旅游业如何推动自身的发展,以求能为未来旅游业向互联网转型提供一定的参考。  相似文献   

12.
随着教育信息化2.0时代的到来,"互联网+教育"的理念逐步进入课堂,翻转课堂和线上线下结合的教学模式正越来越多的应用在高校教学当中。本着"以学生为中心"的教学理念,本文以《旅游英语》课程为例,为了最终取得了良好的教学效果,基于"蓝墨云班课"平台,对课程的课前、课中、课后全过程进行翻转课堂的内容设计,侧重学生对课程内容的过程性评价。  相似文献   

13.
以大数据、物联网、人工智能等为代表的新经济正迈入高速发展时期,在这个背景下,如何协调速递产业与高职院校开展创新人才培养建设,培养符合社会需要的人才,既是速递产业的需求,也是高职院校速递管理专业需要应对的问题。通过分析"互联网+物流"新生态的特点,以互联网时代企业发展趋势及用人需求为出发点,结合信息化环境下职业人才培养模式,指出高职速递管理专业创新型人才培养方案框架。  相似文献   

14.
随着社会时代的变革更新,我国的互联网发展趋势逐渐壮大,渗透到各个行业的范围当中。互联网行业的飞速发展,给人们在生活中带来了便捷性的同时,也使很多人在职业选择上多了一些新的方向和更加广阔的范围。计算机网络技术的更新,使时代对人才需求上有了更高的标准和要求。在当今社会的潮流下,更多的视野都被拓展到了互联网方面。本文对于在"互联网+"的视野领域下创新创业教育融入高职思想政治课程中的路径,进行了分析和探索。  相似文献   

15.
在以“互联网+”为标志的信息化社会,旅游业的发展出现了新的特性和方向,旅游产业正在进行一场全面而深刻的创新变革。传统旅行社必须学会利用数据信息的分析来研判市场,打造创新型的旅游产品开发体系;高效整合线上线下资源,创建电子商务模式的旅游服务;注重对复合型人才的培养建设,为创新转型提供充足的技术、智力保证,从而较好实现传统旅行社的顺利转型和持续发展。本文就“互联网+”时代旅游的发展变化进行阐述,并就其发展困境予以分析,进而提出“互联网+”背景下传统旅行社的创新发展路径,希望可以为旅行社的发展提供借鉴。  相似文献   

16.
在互联网微时代,传统的高校思想政治教育正面临着教育方式及内容的单一化、教育影响力及作用力的减小、受教育者的多元化及复杂化等多重现实困境。高校应接受、适应"微时代"的新形势,形成"微思想",建立"微平台",培养"微队伍",加强"微思政"在大学生思想政治教育中的实效性。  相似文献   

17.
营销渠道是企业竞争的一个重要方面,也是影响企业经营效益的关键。互联网的发展,互联网+时代的到来,使得企业发展环境、经营理念都发生了明显的变化,传统的营销渠道已经无法满足企业发展需求。企业只有合理调整发展战略,重新选择营销渠道,拓宽网络营销渠道,才能实现长远发展。文章以互联网+时代为背景,就企业营销渠道选择和构建途径进行了探讨和分析。  相似文献   

18.
随着互联网技术的迅速发展,移动智能设备的广泛普及,“互联网+”已逐渐成为一种重要的生活潮流.居民生活水平的提高极大地推动了旅游需求的增长,而空间距离和信息质量却在一定程度上限制了旅游需求的满足,由此给“互联网+旅游”提供了巨大发展机会.在智能手机、4G网络和安全移动支付的共同推动下,无线移动应用也逐渐成为旅游行业新的发展方向.  相似文献   

19.
伴随现代科学的进步,我国经济实力的不断发展,正大踏步的向信息化社会迈进。在信息化社会中主要的技术就是信息网络技术,信息网络技术已经深入的应用到我国的各个领域中,使各个行业都的进入到"互联网+"的发展应用阶段,这也给旅游业的发展带来机遇和挑战。将"互联网+"的知识应用到旅游酒店产品和服务升级中,并与其具有的旅游特点进行融合。本文主要对"互联网+"背景下旅游酒店产品和服务升级策略进行探析,促进其发展,并能完善我国的文化旅游市场,从而提升我国第三经济行业的可持续发展。  相似文献   

20.
"创客"在当前的互联网经济时代已成为重要群体,广受社会关注。高校在人才培养中强调的创新与创业精神和"创客"特质不谋而合。并且,创客涉及的领域已不再单纯集中于机器制造、计算机等,更多进入文化产业之中,文化创客悄然兴起。因此,基于文化产业发展现状,结合高校人才培养机制探讨创客发展模式具有重要的现实意义。  相似文献   

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