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大学生党员学习党史、深刻党性教育内容是其自我发展、自我完善、主动肩负历史使命的必经之路。本文阐述了党性教育对大学生党员培养的重要意义,主要从教育机制、教育实践、教育内容等角度分析了加强大学生党员党性教育的可行性策略,旨在促进我国高校大学生党员党性教育作用的充分发挥。 相似文献
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我国正处于全新的时期,党的建设和发展有重大进步,现在主要目的是全面推进党的建设,对高校大学生党员的培养也有具体要求。本文讲述了现在大学生党员的党员意识特征,针对这些特点,重点阐述了党员意识养成机制构建的方法,通过创新理论教育机制和加强学生实践锻炼,希望可以进一步强化大学生党员意识养成机制的构建。 相似文献
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互联网+的出现拓宽了学生的创新思维和创业领域,加强了学生的自主创新和创业的能力,并鼓励学生更加了解创新的意义。但是由于传统创新和创业教育存在根本问题,如创新内容不足,创新教育形式单一,教师对于创新教育能力薄弱和体制机制不完善缺乏创业精神等。为了发展高校创新型的能力,为高校创新型创业人力资源创造重要责任,必须让政府采取措施,鼓励和支持大学生做"互联网+"创新创业的开拓者。 相似文献
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我国退役士兵党员作为党员中的一个特殊群体,在服务管理工作中存在去向难掌握、活动难开展、管理难落实、党费难收缴、作用难发挥的现实问题。作为这么大一个群体,服务管理工作做的好坏直接关系到国家的安全、社会的稳定和经济的发展。本文针对退役士兵党员的管理,从退役士兵党员组织关系接转,信息覆盖工作,常态教育等三个方面进行了阐述。 相似文献
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自十九大报告以来,党组织明确规定了培养青年大学生是我们高职院校的首要任务,作为高职院校(以下简称高校)不仅要注重高校青年大学生的科学文化水平、专业操作能力,更应注重高校青年大学生的思想政治理论教育与理想信念的紧密结合。由于我国社会的不断进步,互联网的快速发展,通过引进国外先进技术、设备的同时,也将国外的宗教信仰、价值观念流入我国高校青年大学生的思想中来,致使我国高校青年大学生接收的传统思想与国外价值观念产生碰撞,造成我国高校青年大学生的思想政治教育与理想信念呈现多元化的发展趋势。这样多元化的发展趋势,势必会给高职院校在培养青年大学生,思想政治层面的教育上带来一定的挑战,进而影响高校青年大学生在接受信仰教育的过程中产生抵制心态。因此,针对高校青年大学生的信仰教育方面,构建与实施第二课堂活动是十分有必要。本文将对江西卫生职业学院青年大学生开展第二课堂相关活动,进而不断构建与完善第二课堂活动机制,确保提升高校青年大学生的综合素质,加强高校信仰教育的高质量、高标准、高效率。 相似文献
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当前高校思想政治教育的重要内容便是实践育人,其有效促进了思想政治教育工作的顺利发展,但期间也存在部分待解决的问题,比如课程设置老化、认知观念存在形式与功利化倾向以及体制机制有待健全等。对此,各高校应不断更新以往的教学观念,逐步认识到实践育人工作的重要性,并在改革教学内容的基础上建立合理的考评机制,从而促进高校思想政治教育实践育人工作的顺利进行。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,社会的竞争越发激烈,大学生面临复杂的校园环境和社会环境,来自多个方面压力的冲击,严重影响学生的思想道德观念,再加上高校思想教育工作者自身思想政治素养不够高,同时教育中教学方法缺乏创新都影响大学生思想政治教育的有效性,本文对大学生思想政治教育存在的问题进行了论述并提出相应的对策。 相似文献
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随着高校学生党员比例的增加,大学生入党积极分子比例也不断上升。大学生入党积极分子是学生党员的重要储备力量,要想将其培养成为合格的党员,就必须加强大学生入党积极分子的教育。本文就新形势下大学生入党积极分子培养教育模式的创新作了相关分析。 相似文献
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现如今,高校大学生的思想、道德教育方面的问题层出不穷。这与学校教育的观念以及教育课程内容的局限有着很紧密的联系,对教育理念的创新、教育内容的拓展有着迫切的要求。通识教育这一教育理念,它符合我国社会发展要求、我国立德树人的培养任务、也符合大学生自我提升的要求。青年学生是我们国家和民族的发展力量所在、事业成功力量所在。只有赢得青年学生才能赢得未来,因此思想政治教育就必须时刻紧跟时代的发展趋势,充实思想政治教育理论课的内容、塑造有利的思想政治教育环境、创新思想政治教育理论课程的方式方法。高校的思想政治教育理论课程是思想政治教育最基本的支撑、最有效的渠道、最普及的形式。所以,我们必须借鉴和融合通识教育的理念和内容,积极拓展、创新高校的思想政治教育理论课教学内容,为大学生的成长奠定科学的思想基础。 相似文献
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京津冀一体化发展战略在经济、社会、文化和教育方面都提出了更高的要求,立足于生态环境保护、绿色发展理念下,工艺绿色转型、产品绿色转型和创业教育绿色转型等都迫在眉睫。本文在国内外有关绿色创业教育研究现状的基础上,结合当前的高校大学生绿色创业教育的现实状况,提出了京津冀一体化环境下高校大学生绿色创业教育的发展路径[1]。 相似文献
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随着国家经济的快速发展,社会日新月异的变化,大学生的就业趋势受到政治、经济、社会、文化等因素的影响越来越明显,尤其是民办类高校大学生毕业生去向问题,关乎民生,关乎社会的稳定。大学生的就业趋势变化受到社会各方面的广泛性关注,因此在职业选择时应格外重视,做好教育引导工作。培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。作为高校就业指导教师,应该正确引导大学生的就业价值取向,结合近年来高校毕业生的就业趋势变化特点,帮助其分析就业前景,提升其就业意识、就业观念,增强高校毕业生综合能力和核心竞争力,为大学生的职业发展夯实基础,促进他们的全面发展与进步。 相似文献
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创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。针对大学生就业形势严峻的现状,高校必须创新创业教育,发挥其在专业人才培养中的优势,对课程设、教学内容、方式等进行改革,才能提高大学生的综合能力,提高其自身实力,从而更好的适应创业的需要。同时要加强宣传,培养大学生的创业意识,从而为我国经济的发展注入新鲜的血液。我国高校创新创业教育,虽然取得了一定的成就,但不可否认的是,由于受到政策、观念等因素的束缚,也存在着一些问题。 相似文献
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实践性是思想政治教育的本质特征之一,形形色色的实践活动是强化学生思政修样的关键途径,实践育人意义深远,本文主要从五个方面入手,探讨了高校思想政治教育实践育人创新路径,以期为全面提升高校思想政治教育实践育人工作的有效性,强化大学生的思想政治素养建言献策。 相似文献