高校会计教学管理引入ISO9000质量管理体系探讨

在新的要求下,规范会计教学管理,提高会计教学质量成为高校会计教学工作的问题.将ISO9000质量管理体系引入会计教学中,有利于加强会计教学管理,提高会计教学质量,实现高校会计教学未来的可持续发展.     

高校教学管理队伍建设研究

教学管理队伍是高校教学管理的重要力量,加强教学管理队伍建设对提高教学质量和办学水平有着重要意义和作用。本文分析了高校教学管理队伍的现状,并对如何加强教学管理队伍建设问题进行研究。关键词：高校教学管理建设教学管理工作是高校管理工作的中心,教学管理队伍建设的好坏是搞好高校教学管理的主体因素。只有拥有了一支业务能力强、创新意识足,并能脚踏实地、求真务实的教学管理队伍,高校的教学管理水平才会不断提高。     

高校教学管理工作要素浅析

教学管理是高校管理的中心工作,教学管理工作的好坏直接影响教学质量的提高.文章从加强教学管理队伍建设、树立科学的教学管理理念、提高管理人员素质、强化档案意识、建立健全教学质量监督体系五个方面进行了初步的分析.     

高校会计教学管理引入ISO9000质量管理体系探讨

在新的要求下,规范会计教学管理,提高会计教学质量成为高校会计教学工作的问题。将ISO9000质量管理体系引入会计教学中,有利于加强会计教学管理,提高会计教学质量,实现高校会计教学未来的可持续发展。     

加强高校教学档案管理之我见

高校教学档案是高校教学管理工作的真实记录,是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据。加强教学档案管理,领导重视是关键,制度建设是根本,队伍建设是基础。只有这样,才能充分发挥教学档案在教学改革中的重要作用。     

浅议高校教学督导

教学督导在高校教学管理中发挥着重要作用,建立教学督导制度是提高管理水平的重要手段,也是高校提高教学质量的重要措施.但是高校教学督导工作也存在许多问题,应进一步完善教学督导制度,加强教学督导队伍建设.     

浅谈高校教学档案管理

教学档案管理工作是高校管理工作的重要组成部分，教学档案的科学化、规范化，对于加强教学管理、提高教学质量有着非常重要的作用。教学档案是教学工作的真实记录，档案管理工作者要根据教学档案的特点，做好档案管理工作，为教学管理工作服务。     

探析高校教学管理新方向和发展模式

教学管理工作是高校的中心工作,在高校管理中占有重要地位。随着我国高校规模的扩大,给教学管理理念、方式等提出了诸多问题。高校教学管理的缺陷也日益显现,如何树立新教学管理理念,提高教学质量,加强师资队伍建设和监控等方面,顺应教育发展趋势,实现可持续发展。     

浅析边疆地区高校教学秘书队伍建设存在的问题及对策

进一步加强高等学校教学秘书队伍建设,就要正确认识他们在高校教学管理中的角色,在教学秘书队伍建设中存在的问题,要采取适当的对策,提高他们的业务素质和能力,丰富他们的专业知识,激发他们的创新意识,为他们的发展空间提供政策上的优惠,提高他们工作的积极性。从而为教学质量的提高、教学改革的创新起到促进作用,进而促进整个学校的教学管理水平和人才培养质量得到全面提升。     

浅谈高校教学秘书管理工作要点及创新方法

要想提高高校教学质量就不能离开教学管理，而高校教学管理的核心工作就是教学秘书管理。因此，教学秘书就要首先增强自身的工作能力；提高自身职业素质，这才可能真正提高管理效率和管理水平，同时也要注重培养教学秘书的创新能力，这对提高教学质量，维护教学秩序有着很重要的作用。     

浅谈高校教学管理人员的素质

教学管理贯穿于整个教学工作之中,是学校教学工作的重要环节,是高校管理工作的核心。本文从职业素质、业务素质和心理素质三个方面阐述高校教学管理人员应具备的基本素质。     

新时期成人教育学生学习与教学管理研究思考

目前，改变成人教育教学低质量的现状，提高成人教育学生学习质量，是搞好成人教育的根本目标。要根据成人学生学习的特点，进行教学有效管理，达到根本目标的有效性策略构建。     

浅论独立学院必须以教学质量求成长

独立学院在发展过程中必须把教学质量作为立校之本。教学质量是学院生存之生命理念,为使学院教学质量管理水平上新台阶,提高学院教学质量、管理水平,我认为需完成三项主体工程:建立一支稳定的教师队伍;培养成型的优良向上的校风;深化教学改革,建设有机协调的课程体系。     

高职院校基层教学管理队伍建设的思考

基层教学管理队伍是高职院校教学工作中的重要力量,对提高教学质量起着举足轻重的作用。根据目前高职院校基层教学管理队伍的基本现状及对高职院校基层教学管理人员的基本要求,就如何加强高职院校基层教学管理队伍的建设问题作了初步探讨。     

机械制造企业安全生产应急管理机制探索

目前中国机械制造企业的安全生产形势依然严峻,构建有效可行的安全生产应急管理机制,积极预防和应对生产安全事故成为当下亟待解决的问题.根据机械制造企业应急管理的特点,基于双重预防机制构建应急管理机制,从事前预防、事故响应以及事后处理3个环节入手,建立企业控制风险、防范事故的长效机制.研究表明,严格落实双重预防机制建设工作,把事故预防这道安全门筑牢筑实,以最经济最有效的方式倒逼安全生产管理水平的提高,把风险控制住,把隐患治理清,做到无急可应、有急能应、闻警即动、快速恢复,对机械制造企业事故的预防与控制起着至关重要的作用.     

民办高校基层教学管理队伍建设探析——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

随着民办高校的高速发展,越来越多的民办高校意识到要生存与发展只有走提高教学质量的路子,教学管理队伍水平的提高是其必要保障,而民办高校教学管理队伍目前存在诸如结构不合理、稳定性差等问题。本文以重庆地区具有代表性的一所民办高校为例,通过分析民办高校教学管理队伍的现状,并就如何建立一支结构合理、高效、精干、稳定的教学管理队伍...     

高校广告学课程实践性教学及其模式探究

高校广告学教学必须正视市场的发展趋势及其特殊性,以学生为本,以社会需求和学生的毕业去向为导向,以培养高素质、高技能应用型专业人才为目标。广告学作为一门实践性很强的应用性学科,存在教学理念模糊、实践教学平台缺失、教师实战经验不足、教学方法落后、实践教学监管不力等问题。必须以服务社会为目的,明确教学定位;以能力培养为主线,构建教学体系;以灵活多样为手段,创新教学模式;以内涵建设为抓手,完善保障体系,在演示教学、案例教学、项目教学、研讨教学等模式上不断创新。     

关于高校教学督导加强督管工作的思考

高等学校的管理工作是影响本科教学质量的一个重要因素,因此,作为高等学校教学质量监测与保证体系构成部分的教学督导工作,在重视督教、督学的同时,必须加强督管工作,三管齐下,确保高校教学质量的不断提高。     

规范教学运行过程,提升高校教学质量

提高教学质量是高校的核心工作之一。要提高教学质量必须明确指标内涵,通过规范教学运行过程,从而达到提高教学质量的目的。