创业自我效能感的理论界定

创业自我效能感是自我效能感在创业领域的具体体现，即个体对自己能否进行和创业相关的任务或活动所具有的信念。在这篇论文中首先对创业和创业心理素质进行描述，着重于根据自我效能感的概念对创业自我效能感进行理论界定，还对创业自我效能理论进行了简评并说明了创业自我效能感培养原则与途径。文章的最后指出创业自我效能理论研究存在的不足以及进一步研究的方向。     

大学生创业自我效能感现状分析与培养途径

该研究采用自编的《大学生创业自我效能量表》,以南京市具有代表性的四所大学的学生作为被试,测量大学生创业自我效能感状况。调查结果表明：大学生的创业自我效能感的总体水平不是很高;不同性别的大学生在创业自我效能各因子上不存在统计学显著性差异;不同年级、专业的部分因子存在统计学显著性差异。文章分析了造成这种现象的原因,并提出了提高大学生创业自我效能感的培养途径。     

五年制高职创业教育理论框架的构建

创业和创新活动长久以来被认为是经济发展的重要驱动力,创业活动正改变着我们的生活。创业教育的开展可以培养学生的创业自我效能感和创业技能,当前五年制高职教育正处在蓬勃发展阶段,在五年制高职院校开展创业教育对于提升五年制高职教育办学层次和办学质量具有重要意义。     

广东区域经济特点与新粤商成长

新粤商成长与广东区域经济的发展密不可分.借鉴吕一博等人中小企业成长的影响因素理论模型,假设影响新粤商成长的5个维度和18个因子,通过对15家企业的董事长或CEO的深度访谈,结果表明:广东区域经济的特点与新粤商成长的所有维度相关,但影响程度有所不同.随着工业化进程的推进,广东区域经济与国内其他区域经济、新粤商与其他所谓"商帮"的区别会越来越小;新粤商若不能适应本土以外的经济环境,则其作为"商帮"的群体实力、其对经济发展的推动力以及对整个社会的影响力会日渐减弱.     

大学生核心自我评价的个案研究

核心自我评价是近年来人格倾向研究的新取向。采用质的研究方法,对16名大学生进行了半结构式访谈,对结果进行文本分析。大学生的核心自我评价维度由自尊、情绪稳定性、一般自我效能感及参照点构成;重要他人、个人经历以及社会比较影响了核心自我评价的形成;重要性是判定核心自我评价的标准之一。     

信息化条件下高职辅导员自我效能感与主观幸福感的关系研究

文章通过发放问卷调查高职辅导员自我效能感与主观幸福感水平,探讨两者的相关性,通过分析得知:高职辅导员主观幸福感水平总体良好。主观幸福感不同水平的辅导员在"执行效能""抗挫效能"维度上存在极其显著差异;在"人际效能"维度上存在显著差异;自我效能感四个维度中"执行效能""抗挫效能""人际效能"与主观幸福感水平高低关系密切。     

企业中层干部时间管理和一般自我效能感的关系研究

时间管理是管理心理学研究的一个重要课题。采用时间管理量表和一般自我效能感量表对企业中层干部时间管理和自我效能感相关性的实证研究表明：不同性别中层干部在时间管理和自我效能感上存在着显著差异，而不同年龄的中层干部在时间管理和自我效能感上均无显著差异，但被试在时间管理和自我效能感二者之间均存在显著正相关关系。     

英语专业学生学术写作自我效能感与自我调节学习策略的实证研究

文章以141名英语专业大三学生为研究对象,采用定量分析方法考察英语专业学生学术写作自我效能感与自我调节学习策略使用的总体状况,并探讨二者之间的关系。结果表明:(1)英语专业学生学术写作自我效能感与自我调节学习策略使用总体处于中等偏上水平;(2)学术写作自我效能感与自我调节学习策略及其各个维度之间均存在正相关关系;(3)学术写作自我效能感与自我调节学习策略呈一定的线性关系,与"认知策略""元认知策略"呈较强的线性关系。     

粤商精神的辩证审视

探究粤商精神的方法应当遵循唯物辩证法的原则,多维度地审视与粤商精神相关的各种关系.其中主要有:广东人精神与粤商精神的关系、传统粤商精神与现代粤商精神的关系、粤商群体精神与粤商个体精神的关系、已然的粤商精神与应然的粤商精神的关系、粤商精神与其他相关商人精神的关系五个向度.粤商精神可概括为:崇商务实、争先变通、自主创业、好学求新、勤俭和谐.     

新粤商企业的劳动关系特色研究

作为一种地域商业模式,粤商在企业经营中以鲜明的文化特色和强大的经济实力而著称,但新粤商企业在内部管理尤其是人员管理方面是否延续着粤商的精神理念?建立新粤商企业劳动关系影响因子模型,能较好分析影响新粤商企业劳动关系的主要因素,而对企业统计变量的单因素方差分析,可衡量各因素对新粤商企业劳动关系的影响程度.研究表明:企业福利因素对新粤商企业劳动关系至关重要,而粤商精神在劳动关系中并没有得到充分体现.     

创业型企业家研究新进展

从创业型企业家的定义出发,从背景特征、人格因素、创业精神等方面进行探讨,就目前创业型企业家研究新进展进行概括,对今后创业型企业家的研究有一定的指导作用。     

新生代农民工创业与城市适应研究

与以往研究只强调农民工返乡创业不同,通过调查认为创业取决于创业的制度环境、个人素质和创业机会等,不管是在农村创业还是在城市创业,都对新生代农民工城市适应具有重要作用。通过对在城市中创业成功的新生代农民工的调查,结合学者将城市适应划分为社会适应、文化适应、心理适应和经济适应,探讨了创业与城市适应的关系。新生代农民工创业可以提高经济资本,是城市适应的基础;可以增加社会资本,是城市适应的保证;可以提升文化资本及心理认同,是城市适应的归宿。因此,应该采取各种措施支持和促进新生代农民工创业。以创业地域多元化和制度的开放性、实施资产社会政策和制定更人性化的制度安排促进新生代农民工创业。     

知识型创业中的复合创业行为:企业家精神的视角

在创业行为的各个部分都达到高效率是非常困难的,因此很多知识型创业企业在很早就失败了。知识型创业者不仅需要对高技术环境中的创新活动非常敏感,也需要创新型管理组织的新活动、市场营销以及商业模式等。这需要创业者在早期的复合创业行为的企业家精神为主要资源来应付新创企业可能的衰退。本文回顾了知识型创业的企业家精神,构建了知识型创业中的复合创业行为的企业家精神的特征与概念框架,并提出了未来知识型创业活动可能的潜在的相关研究领域。     

高校创业社团管理机制创新研究

创业社团是高校一种新型的学生社团,它在促进大学生创业、培养大学生开拓意识和创新能力方面发挥着重要的作用。但是作为新兴事物,创业社团在发展中存在许多问题,制约了高校创业活动进一步开展。为此,本文从创业社团的含义及功能入手,系统剖析高校创业社团的运作模式,揭示其运行过程中存在的主要问题及产生原因,在此基础上从体制创新、保证机制、协调机制和激励机制四个维度探讨高校创业社团管理机制创新的途径,以期为高校创业社团活动的有效开展提供参考和借鉴。     

突出创业教育的校园文化探究

创业教育培养的是学生的创业技能和创业精神,是学生综合素质的重要因素,大学的校园文化在培养学生创业素质上具备突出优势,二者有机结合可实现共赢,因而高校应顺势助推,把创业教育融入校园文化,构建突出创业教育的大学校园文化。     

基于组织生态理论的创业环境因子探析

目前,学术界对于环境和企业成长关联性的关注已渗透到多个领域,但系统地探讨环境对于 创业成效的影响仍主要归功于组织生态理论的出现及完善。一般意义上,与创业相关的环境可以细分为三 个层面,即:宏观的体制,中观的社区和微观的群落。在特定条件下,相应层面的创业环境对创业成效发 生着不同及复合性的影响。本文旨在应用组织生态理论,通过对三层次创业环境的比较分析,探讨培育我 国创业驱动型环境因子的可行路径。     

浅析大学生创业能力的培养途径

21世纪是一个创新的世纪,社会迫切需要具有创新创业能力的人才。高等院校担负着培养高素质人才的重任,必须积极探寻大学生创业能力的培养途径。文章从四个方面提出了大学生创业能力的培养途径:构建创业教育课程体系、充分运用高校各种资源帮助学生形成合理的创业知识结构、积极组织创业实践活动、广泛宣传大学生创业政策。     

高职院校强化创业意识与提高创业能力的探讨

创业教育作为职业教育的一种新的人才培养模式,逐渐成为面向21世纪的一种全新的教育理念,成为国际职教界的潮流,也是一项教育的系统工程。文章介绍了创业教育的经济价值和个人价值,提出了高职院校强化创业意识与提高创业能力的途径方法。