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本文对新疆特殊学校体育教学情况进行了调查,调研结果显示:新疆特殊体育教师专业化发展面临着新疆特殊教育师资培养院校少、国家经费扶持度不高、专业化滞后、体育课程计划不适应特殊体育教师专业化要求等困境,建议政府和教育部门应加大特殊学校体育教育的扶持力度,加强师资培训,完善体育教学体系. 相似文献
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本文以重庆市部分农村中小学为研究对象,采用文献资料、专家访谈等研究方法,围绕重庆市农村中小学校体育教育现状的主题,时部分中小学校、镇中心校和村小的体育师资、场地器材、体育课程教学、课余训练、课外活动等方面的问题进行了调查和分析,发现主要存在以下一些问题:城区和农村学校体育教育发展不平衡,各方面均存在较大差异,特别是农村学校体育专项经费投入少、不重观学校体育工作、不按照要求开足体育课学时,专业体育师资缺乏、学历低、年轻教师和女教师数量少、代课体育教师多;学校运动场地、和器材严重缺乏,学校体育课教学和课外体育活动开展随意性强,学校领导、任课教师和学生对体育教育的认识存在偏差等。 相似文献
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本文从学校体育教育出发,依据学校独特的地位、师资、环境等诸多优势,探讨武术在学校体育中的特点与价值,并对武术在学校体育中的现状进行剖析,提出了相对应的意见,为学校体育更好的开展武术教学提供参考. 相似文献
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本文对新疆特殊学校体育教学情况进行了调查,调研结果显示:新疆特殊体育教师专业化发展面临着新疆特殊教育师资培养院校少、国家经费扶持度不高、专业化滞后、体育课程计划不适应特殊体育教师专业化要求等困境,建议政府和教育部门应加大特殊学校体育教育的扶持力度,加强师资培训,完善体育教学体系。 相似文献
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随着学校体育"健康第一"指导思想以及"以人为本"教育理念的确立,俱乐部型体育教学已成为高校体育发展的趋势.本文运用文献资料法、问卷调查法,通过对广东省内部分高职院校体育师资、运动场地设施、器材、学生心理特点等的调研分析,为高职院校实施俱乐部型体育教学提供了可能.同时提出了俱乐部型体育教学的运作机制. 相似文献
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通过对当前我国高校体育系统、全面的研究,提出当前高校体育面临的诸多问题,从高校体育管理、体育课程、体育师资、学校与社会的联系等几个方面,提出了高校体育改革与发展的方向和对策。 相似文献
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由于受传统的“应试教育”观点的影响,目前农村中小学体育教学与管理体制未能赶上健康发展的道路,笔者对农村20所学校的体育教学状况进行了抽样调查,发现农村学校体育教学存在以下问题;办学方向偏斜,学校师资力量匮乏,体育设施简陋,学生体能素质急剧下降,缺乏符合山区实际的体育教学评价机制。为此,笔者建议;健全体育教学管理体制,确实转变教学观念,搭建平台,提高体育教师的专业素质,改善办学条件,建设完善的体育设施,建立规范的评价机制,使农村学校体育教学工作迈上新的台阶。 相似文献
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通过对杭州市跆拳道培训机构的发展现状进行调查和分析,发现当前在经营规模、场地设施、师资力量、以及培训内容等方面存在许多问题.从持续发展的角度看,必须更新俱乐部硬件配套设施,改善俱乐部经营环境;要提高和扩大师资力量;调整培训内容;提供优惠及保护政策,促进跆拳道等体育培训产业更好地发展. 相似文献
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<正>学校体育教研活动是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校校本教研的最基本单元,其健全程度和工作水平,直接影响着教师的专业成长,直接关系着体育新课程的实施水平和学生的体育学识发展水平。当前我国正处于实施基础教育课程改革红火推进之时,体育课程改革是整个课程改革的组成部分,体育教学研究必须要跟上整个课程改革大趋势,同时,这又是一个难点。教研活动的开展将是帮助教师解决问题与困难,实现理念与实践沟通的有效途径。就农村学校来说,其基础一般都比较薄弱,体育师资及业务素质相对城市而言较为逊色, 相似文献
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改革开放30年,我国各项事业均取得了喜人成绩,学校体育事业的发展也毫不逊色.为了更好地了解改革开放30年来我国学校体育的发展状况,主要采用文献资料、归纳等研究方法,对改革开放30年来我国学校体育发展所取得的成就进行了回眸,并从我国学校体育的发展历程中归纳总结出成功的经验,以期为指导我国学校体育的发展提供思路. 相似文献
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如今青少年体质下降是当前学校体育教育滞后的一大注解,而农村中小学体育教育由于观念的偏误、制度的欠妥以及设备和师资的匮乏等原因被边缘化了,这是令人痛心的事实。没有体育教育的现代化就没有教育的现代化。 相似文献
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调查显示,民办高校学生体育社团经费有限,活动场地缺乏,社团内部管理机制不完善等一系列问题是制约学生体育社团发展的关键因素.民办高校的领导和体育主管部门要认真处理好学校体育教育与学生体育社团的关系,安排专项资金对学生体育社团的活动提供支持.要合理引导学生体育社团的发展,为学校的体育教育工作提供更大的发展空间. 相似文献
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中学体育课是学校体育的重要组成部分,也是全民健身体育及竞技体育的基础。为此,针对甘肃省部分县级中学体育教学现状进行实地走访调查,发现体育教学质量不容乐观,不仅与体育师资结构有关,而且在体育教学目的、教学态度等诸方面也存在不容忽视的问题,其中还有体育设施不足等问题。针对以上问题,提出自己粗浅的看法。 相似文献
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在社会主义新农村建设中,加强农民健身是一项十分重要的内容.为此,要通过改变农民的体育价值观;依靠社会力量,拓宽经费来源;加强基层政府对农村体育工作的扶持力度;充分利用农村学校资源,发展农村体育教育等措施,加强"农民体育健身工程"的落实,培养农民的终身体育观念. 相似文献
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本文分析了高校体育俱乐部发展现状,探讨高校体育俱乐部联盟这一新的教学模式的可行性:成立校长联合会,引起校领导足够重视;统筹安排体育场馆设施,提高场地利用率;有助于师资管理,提升教师专业素养,扩展教练员职能;扩大俱乐部教学规模;促进高校间竞技运动交流;发展体育产业,为俱乐部运作提供资金,可以弥补我国高校体育俱乐部开发资金不足的困难. 相似文献
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体育强国建设对高校体育教育提出了更高的要求。高等学校在体育强国建设中具有精英人才、体育场地设施、完善的体育教育体系等优势。高等学校体育强国的发展途径应该是加强科学健身知识和心理健康教育;培养优秀的社会体育指导员;加大学校体育场地设施建设并向社会开放;加快学校体育与社会体育的融合与发展。 相似文献
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调查表明:大多数学生对体育感兴趣,也愿参加各类体育活动。但受学习就业压力、运动氛围、场地器材等因素的影响较大。因此,要加强学校体育文化建设,增大经费投八,完善师资配备,增加体育赛事举办频率,积极营造体育运动氛围,促进学生参加体育锻炼。 相似文献
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本文从多方面通过调查各师范类高校体育师资数童、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构等等.结果显示:新疆师范类高校的体育师资数童不足,工作量大,任务重;职称结构建设极不均衡;学缘结构较集中.因此,针对影响新疆高校体育教学的制约因素,积极改进完善,为新疆师范类高校建立一支高素质、高学历的师资队伍而努力. 相似文献
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中小学武术教学的开展对策主要有:加大宣传力度,提高对武术文化的认识;加大经费投入,开展各级武术竞赛活动;重视对武术师资力量的培养,丰富中小学武术教学手段和组织形式;立足国情乡情,编制系统的武术教材;建立武术加分制度,与升学挂钩;设立地方武术项目体育特色项目学校等。 相似文献