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相似文献
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1.
围绕江西师范大学《财务报表分析》课程建设这条主线,以全面提高课程教学质量为目标,针对目前大学教育中《财务报表分析》课程注重理论、比率分析而不重实践、操作的现状,重新明确了课程定位,提出模块教学、网络协作学习、项目教学法等课堂教学改革的方法。  相似文献   

2.
网络教学作为一种新的教学形态从手段和形式上改变了传统教学,《宏观经济学(双语)》课作为经济管理类专业的基础课,利用网络教学这一新兴教学模式提高教学效果,为学生奠定扎实的专业理论基础具有重要的意义。介绍《宏观经济学(双语)》网络课程的构建,通过网络教学平台发布调查问卷对网络课程的教学效果进行分析,结果表明网络课程对于提高学生的学习积极性,加强教学效果具有一定的帮助,但仍存在师生沟通不足、教学材料不够丰富以及网络平台使用不方便等问题,有待进一步改善。  相似文献   

3.
周锦 《经济研究导刊》2010,(23):269-270,299
双语教学是我国教育改革的一项重要课题。《国际结算》课程采用双语教学模式适应了培养复合型贸易人才的需要。在《国际结算》课程双语教学的实际基础上,运用问卷调查所得的数据资料,分析了《国际结算》课程双语教学的实施效果,对双语教学质量和模式进行了探讨。  相似文献   

4.
陈礼旺  彭泽君 《经济师》2009,(9):124-125
法学双语教学要取得良好的成效,就需要对其进行系统性地规范。就《合同法》这样一门法学双语教学试点课程而言,对这些规范的研究包括《合同法》双语教学准备规范研究、《合同法》双语教学实施规范研究、《合同法》双语教学保障规范研究等方面。法律双语教学课程建设的成效必然以预先设定的各项规范的系统性与底线意义上的科学性为前提.  相似文献   

5.
宣秀君 《时代经贸》2011,(18):253-254
会计信息化的学科方向是会计学科建设的主要方向,《会计信息系统分析与设计》是会计信息化系列课程的核心课程。本文从《会计信息系统分析与设计》课程教学中存在的问题、项目教学法在《会计信息系统分析与设计》课程中运用的必要性、项目教学法进行《会计信息系统分析与设计》课程教学的教学方案设计等三个方面进行阐述,为会计信息化课程的教学模式改革提供参考。  相似文献   

6.
蒲林霞 《时代经贸》2012,(24):44-44
《财务报表分析实验》是一门实践教学课程,该课程的教学有利于学生掌握基本财务报表分析方法,学以致用。该课程的开设方式在不同院校差异很大,本文根据自身教学经验,从教学方法角度提出一些建议,借以抛砖引玉。  相似文献   

7.
姚文英 《时代经贸》2009,(4):136-137
《财务报表分析》是一门实践操作性很强的专业课程,其理论性较其他专业课程相对较弱,因而在该课程教学中应顺势而为,因势利导,改变一般本科教学中注重课程理论性的教法,本文提出应采用多方位多角度的师生互动方式增强财务报表分析课程的实践性,实现其教学目标。根据多次讲授财务报表分析课程的经历积累,列举了该课程实践教学的具体做法。  相似文献   

8.
《外贸制单》是经济类专业的核心课程,通过分析目前中职《外贸制单》教学所面临的主要问题,从课堂教学角度出发,探讨在项目教学法的前提下,情境教学法和任务驱动教学法等多种教学方法在教学中的实际应用.然后,以"争做最佳单证员,海运提单的缮制"课程为例,进行教学方案的设计.  相似文献   

9.
高等会计职业教育是为社会培养具有综合职业能力和全面素质的高级技能应用型人才。《财务报表分析》是会计与审计专业一门应用性很强的课程。结合《财务报表分析》中课程教学中存在的问题,围绕会计职业岗位能力为核心对教学改革进行研究。  相似文献   

10.
石艳 《时代经贸》2010,(16):255-255
本文在分析了旅游管理专业开展双语教学的必要性的基础上,以《饭店管理学》双语课程为例,在学时安排、教材选用、教学模武、考核方武等方面,分析旅游管理专业双语教学环节,并据此提出相关建议。  相似文献   

11.
财务管理双语教学实践与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
齐萱 《经济师》2007,(4):140-141
关于双语教学的研究一直是国际教育界的重要研究课题,文章主要以天津商学院和澳大利亚查理.斯窦大学合作办学项目开设的《财务管理》双语教学课程为例,阐述财务管理双语教学可行的教学方法,提出财务管理双语教学未来发展应注意的问题,以期对提高财务管理双语教学水平有所帮助。  相似文献   

12.
任玉梅 《经济师》2009,(10):108-109
《财经法规》是审计与会计专业的主干课程之一,项目教学法在教学中的应用,是提高职校生学习兴趣,增强课堂教学活力行之有效的教学方法。文章就项目教学法在《财经法规》课程中的实施、教学的效果以及实施过程的思考作简要分析,供同行的教师参考。  相似文献   

13.
杨韵  谢金生 《时代经贸》2010,(18):271-272
本文分析了网络营销在人才需求和人才培养中的错位,探讨目前的实践教学方式存在的不足,提出构建网络教学平台(ELS),整合各种教学资源,实现立体化教学,并通过教学实例详细讲解了基于ELS的项目教学法如何在《网络营销》实践教学中实施运用。  相似文献   

14.
随着我国经济的发展,对外经济交流与合作日益增多,《国际贸易实务》课程在本科专业课程中的重要地位逐渐显现出来,双语教学可满足时代发展对《国际贸易实务》课程教学的新要求。因此,我们应正确认识双语教学的重要性,提高学生的英语听说能力,培养双语教学的骨干教师,这样才能促使双语教学顺利地进行下去。  相似文献   

15.
李贞 《大陆桥视野》2016,(12):292-293
在高职院校中,由于各方面因素,双语教学进展缓慢。本文基于笔者在上海工商职业技术学院的国际贸易教学经历,以及对兄弟院校双语教学的调研分析,总结了高职《国际贸易实务》课程实施双语教学遇到的困难,并提出优化策略。  相似文献   

16.
尚慧丽 《经济师》2008,(6):124-125
自2001年教育部下发《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》中明确要求,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学开始,各高等院校相继在部分课程中推行了双语教学。在这七年的时闻里,教育界对于探索适合我们双语教学方法的努力从未停止过,案例教学法由于具有目的明确、启发性强和突出的实践性等特点,对于双语教学来说具有重要的意义,对提高双语教学的质量起到了重要的作用。  相似文献   

17.
《国际政治学》课程双语教学的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王柏松 《经济师》2007,4(3):151-152
在《国际政治学》课程中实施双语教学是教学改革的新课题。文章论证了《国际政治学》课程实施双语教学的必要性和双语教学实践的具体思路。针对双语教学过程中存在的问题,提出了解决的建议。  相似文献   

18.
龚清华 《时代经贸》2013,(2):64-64,66
为适应经济全球化和科学技术的挑战,我国高校国际贸易专业正在积极的引入双语教学这种教学模式,综合考虑《外贸函电》在国贸专业整个课程设置中的位置和作用,该课程走双语教学的途径有其本身的必要性和可行性。本文明确了双语教学的内涵和《外贸函电》实行双语教学的重要意义,详细分析了我国高校国际贸易专业现阶段开展《外贸函电》双语教学中的制约因素,并对开展与提高该课程双语教学提出几点对策。  相似文献   

19.
朱良辉 《经济师》2008,(7):116-117
在《管理学》教学研究中,课程教学方法多种多样,文章通过在《管理学》课程之管理职能这一教学内容进行MG教学法的教学讨论,提出了成功应用MG教学法的几点建议。  相似文献   

20.
廖成梅 《大陆桥视野》2011,(14):207-208
本文结合《外交学概论》课程的教学实践,对案例教学法进行了探讨。同时,分析了案例教学法《在外交学概论》课程教授过程中的优点、应注意的问题及案例教学各种具体方法的效果。  相似文献   

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