学习型组织：面向知识经济社会的企业管理创新

学习型组织是近年来受到广泛关注的全新管理模式,所谓学习型组织是能够有效地进行集体学习,不断改善自身收集、管理与运用知识的能力,以获得成功的一种组织。自从麻省理工学院教授彼得·圣吉的《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书出版以来,在世界范围内,尤其是欧美等发达国家掀起了研究和实践学习型组织的热潮。实际上,早在学习型组织被正式提出之前,壳牌石油公司、惠普公司和3Ｍ公司等企业已经在实践中推行学习型组织的管理模式,并得到了良好的效果。目前,在美国排名前25家的企业中已有20家按照学习型组织模式改造自己;在世界…     

浅谈学习型物业管理企业的建设

1990年麻省理工学院斯隆管理学院彼得·圣吉出版了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书,在全球范围内掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。物业管理作为新兴的服务行业,正处在高速发展阶段,各企业由模仿到创新,逐步形成自己独有的竞争优势。可以说,哪个企业的组织学习能力强,基本决定了他是否可以领先一步占领市场制高点。因此,物业管理企业必须要努力建设成一个学习型组织。     

创建学习型企业组织

将企业组织转化为学习型组织是现代企业发展进步的途径和动力。那么,什么是学习型组织?按台湾学者杨硕英的定义,学习型组织乃是“在其中,人们得以不断扩展创造未来的能力,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的愿望,并持续学习如何共同学习”的组织。如果按照美国彼得.圣吉在《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中的说法,则是“合乎人性的组织”、是“21世纪最有前途的组织”。这种学习型的组织必须按照一定的宗旨,经过一定时间的“修炼”——我们可理解为锻炼、训练、实践——让学习型组织的基本知识和建设要领深入人心。经过…     

变革之路：创建学习型组织

一、学习型组织是变革的产物 从现代管理理论演进的轨迹看，学习型组织无疑是企业文化创新发展的一个新阶段。企业文化理论创始于美国。“二战”后针对日本企业对美国经济的挑战，美国一些管理专家开始研究和总结日本企业管理经验而创建了这一理论。但是到了20世纪90年代，随着以知识经济为特征的变革时代的到来，打破了传统文化背景下建立的企业管理系统和组织结构，代     

试论学习型组织的构建及现代企业领导者的角色转换

学习型组织是美国新管理大师彼得·圣吉汇集无数美国及世界一流企业家的实践,研究分析世界一流企业组织结构和管理经验,在《第五项修炼》中所倡导的一种组织类型。他认为未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。这种学习型组织的主要内容依次有自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考五项修炼。这些成果“拿来”并运用到我国现代企业构建学习型组织的实践中,对于企业领导者转变角色,提高素质具有积极的作用。     

论企业大学建设之道

本文从学习型组织和平衡计分卡的理论和实践入手,论述了学习型组织建设的重要性和必要性,从而引出作为学习型组织建设的主体——企业大学。之后,文章论述了企业大学与传统培训部门的差异,并从战略对接、组织协同、业务完善、运行高效四大维度深入阐述企业大学建设的方法和要点。     

创建学习型企业应把握三个环节

创新是企业发展的不竭动力,是现今企业永远保持活力的最关键要素,而只有当一个企业成为学习型组织的时候,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用,也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标.美国<财富>杂志指出:"未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司."学习型组织是企业未来发展的趋势.应该说,创建学习型企业是一项长期而且艰巨的任务.笔者认为,创建学习型企业应把握好以下几个方面:     

谈加紧建立学习型企业

在知识经济风起云涌的社会背景下,企业如何在激烈的市场竞争中赢得竞争的先机与主动权,是每一个企业管理者需要深思的问题。美国著名管理学家彼得·圣吉的名著《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》提出了一条有效的捷径。建立学习型企业是企业未来竞争优势的关键,是企业赢得市场的法宝。据统计,世界上著名的企业都是学习型企业,在全球500强企业中,50%以上都是学习型企业;美国排名前25位的企业,80%是学习型企业;全世界排名前10位的企业,100%是学习型企业。因此,我们说,企业未来的竞争实质上是企业学习的竞争,企业的竞争优势来自于企业…     

建立学习型企业是打造企业核心竞争力的有效途径

如何构建学习型企业，已成为摆在每一个企业面前迫切需要解决的课题．也是新时期企业思想政治工作的中心任务。实践证明，学习，全面而持久的学习，把企业建成学习型组织．是企业不断适应环境变化，提高企业核心竞争力的有效途径和重要保证。本通过调查研究，理出依靠建立学习型企业打造企业核心竞争力的基本途径。通过营造学习型组织的工作氛围和创新企业化，引领企业员工不断学习、不断更新观念，使企业成为全体员工全身心投入并善于学习、持续学习的组织，使学习知识、追求发展和自我完善成为职工内在的自觉要求．建立起“学习——持续改进——建立竞争优势”的高效的学习型企业，通过提高企业的学习力来增强企业的核心竞争能力，实现企业的可持续发展。     

学习型组织的内涵

自彼得·圣吉的《第五项修炼》出版以来,学习型组织的概念已为人们所熟知,国内学术界涌现出大量的研究和介绍性著作,企业界也将其作为 21世纪成功企业的典型范式。然而,国内的理论研究大都集中在学习型组织的“五项修炼”上,对学习型组织的理论研究和讨论还存在着一定的局限。本文通过对学习型组织的主体、客体及其目的的分析,并运用系统分析的方法,探讨性地提出了学习型组织的系统模型,并详细讨论了学习型组织的五个子系统的全面内涵。希望以此加深人们对学习型组织的理解,从而提高实践水平。 学习型组织的概念 　　关于学习型组…     

中小企业创建学习型组织的探讨

创建学习型企业对于现代企业至关重要,在中小型企业建立学习型组织,更是企业持续发展的重要途径。但在中小型企业建立学习型组织,还面临着不少困难,亟待我们去探索一条切实可行的解决途径。本文阐述了中小企业创建学习型组织的重要意义和存在的困难,最后给出了创建学习型组织的建议。     

中小企业创建学习型组织的探讨

创建学习型企业对于现代企业至关重要,在中小型企业建立学习型组织,更是企业持续发展的重要途径.但在中小型企业建立学习型组织,还面临着不少困难,亟待我们去探索一条切实可行的解决途径.本文阐述了中小企业创建学习型组织的重要意义和存在的困难,最后给出了创建学习型组织的建议.     

变革之略:创建学习型组织

一、学习型组织是变革的产物 从现代管理理论演进的轨迹看,学习型组织无疑是企业文化创新发展的一个新阶段.企业文化理论创始于美国."二战"后针对日本企业对美国经济的挑战,美国一些管理专家开始研究和总结日本企业管理经验而创建了这一理论.但是到了20世纪90年代,随着以知识经济为特征的变革时代的到来,打破了传统文化背景下建立的企业管理系统和组织结构,代之而起的是一个有序的非平衡结构.比如,企业组织结构由金字塔集权制改为分权的横向网络型组织结构.企业管理的中间层次日益减少,从而创造出最短的信息流.员工们逐步养成独立处理问题的管理能力,各组织成员都按分权要求,在自己的职权范围内直接处理业务、事务.不同职能部门日益融合,企业内部的层次和业务界限日益模糊,企业真正的团队精神被激发.这种管理系统和组织结构,与以往工业经济时代有很大的变化,更适应知识管理.随之而来的是它对工业时代孕育成长的企业文化理论提出了创新要求.可以这样说,学习型组织是变革时代的产物.     

企业思想政治工作的新发展——创建学习型组织

近年来,各级党组织和广大思想政治工作者积极探索新形势下思想政治工作的途径和方法,在探索中形成新的共识,提出了创建学习型组织的新思路——创建学习型组织。只有创建学习型组织,才能更好适应当前形势的发展,促进企业的成长。本文阐述了新时期创建学习型纽织的重要意义,并且针对中国的实际,提出了对策建议。     

创建学习型企业应把握三个环节

创新是企业发展的不竭动力,是现今企业永远保持活力的最关键要素,而只有当一个企业成为学习型组织的时候,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用,也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。美国《财富》杂志指出：“未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司。”学习型组织是企业未来发展     

创建“学习型组织” 二十一世纪企业文化的主题

建立“学习型组织” ,这是美国新管理大师彼得·圣吉对企业管理文化的一个全新命题。面对知识经济与经济全球化的市场态势 ,企业如何以新的文化理念和行为模式应对竞争 ,寻求合作 ,共同发展 ,创建“学习型组织” ,并使企业产生不竭的动力 ,是二十一世纪企业文化的主题     

赫氏的《价格理论及其应用》

在2005年的时候，我承接了一部畅销美国五十年的中级微观经济学教材——杰克&#183;赫舒拉发教授所编著的《价格理论及其应用》——的翻译。好事多磨，历四年之久，这本书终于在今年3月由机械工业出版社出版了。     

略论学习型组织企业文化之特色

学习型组织将是21世纪最具发展潜力的企业，本文通过对全球向学习型组织迈进这一趋势的动因分析，进而总结并阐述了学习型组织的企业文化特色。     

浅析学习型组织构建中的行为心理学

学习型组织是一种适应知识经济时代的新型管理方法。文章首先构建了学习型组织循环图并分析了人类行为的特点,其次重点从行为心理学使员工按照期望不断学习的引导作用、使员工积极学习的推动作用和强化员工行为的巩固作用三方面阐述了行为心理学在构建学习型组织中的作用,最后对行为心理学在构建学习型组织中的应用进行了展望。文章尝试给我国企业学习型组织的构建提出一种新思路,对企业构建学习型组织具有一些启发意义。     

创建学习型组织,加快企业发展

学习型组织的管理理念是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念。学习型组织是指通过培养整个企业员工的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、和谐人性的、能持续发展的组织。文章论述了企业构建学习型组织的意义以及具体措施,从而加快电信企业的发展。