面向21世纪高校素质教育的思考

素质教育的目标是培育会做人、会做事、会做学问的复合型人才。文章分析了高等学校素质教育基本内涵 ,探讨了当前素质教育中存在的问题 ,并从转变教育思想观念、加大教学改革力度、加强师资队伍建设及强化素质教学管理等方面提出了实行素质教育的应对策略     

论大学生素质教育

从大学生素质教育的重要性出发,分析素质、素质教育、大学生素质及加强素质教育的途径,并重点分析了大学生的素质教育从学校、教师和学生三方面抓起:第一,提高学校素质是实施素质教育的前提条件;第二,提高教师素质是实施素质教育的关键;第三,要改革教学思路,以学生为主,全面提高大学生的素质,这是素质教育的核心内容.     

实施素质教育搞好教育改革

素质教育作为一种教育理论和指导思想 ,是 2 1世纪人才培养的新目标、新模式。现在许多学校已开始按照素质教育的要求进行教育改革 ,部分学校取得了一定的成绩 ,积累了一些经验。但我们应该清醒地认识到 ,在实施素质教育过程中 ,还存在一些问题 ,如教育观念落后、片面追求升学率、缺乏足够的师资队伍、人为地把素质教育与应试教育对立起来 ,不敢或不愿搞素质教育等等 ,直接影响着素质教育的实施。为搞好教育改革 ,全面实施素质教育 ,应着重解决好以下问题。一、要切实转变教育观念转变教育观念就是把应试教育的老观念彻底转变为素质教育观念…     

探究新时期理工类大学生的素质教育

随着社会的发展，当前的大学生素质教育面临更多的挑战和压力，在新的历史条件下如何更好地进一步实施素质教育成为当今高等教育的一个热门问题。文章通过阐释素质教育的内涵，分析了当前素质教育现状的主要问题和素质教育的结构特点，并结合中国矿业大学的实际情况进行相关问题的讨论，最后提出了相关方面的思考，就如何加强和改进大学生素质教育提出了一些建议：优化素质结构、强化素质教育和开展第二课堂教育。     

高校图书馆与大学生素质教育

文章论述了高校图书馆在大学生思想道德素质教育、信息素质教育、文化科学素质教育和创新教育中的作用及其实施教育的方法、措施。     

我国高校考试制度改革的必要性和改革建议

高等教育应该走素质教育之路。那么,如何有效地实施素质教育,素质教育到底应该怎么达到预期的目的却众说纷纭。文章从高等学校的考试制度方面入手对如何实行素质教育进行了探讨。提出素质教育呼唤高校考试制度改革,分析了现行考试制度存在的主要弊端,并提出了改革这一考试制度的若干建议:坚持考试形式的多样性、过程性,考试内容的动态性、灵活性和考试管理的科学性、规范性等。     

大学生科技素养教育的新思维

论述了大学生科技素质教育及其意义、内容和原则,探讨了科技素质教育现状及其若干问题,并提出了加强科技素质教育应注意的问题及对策.     

论大学英语教学中的素质教育

实施素质教育是目前高校教学改革的中心。本文分析了大学英语素质教育的内涵，探讨了目前大学英语素质教育存在的问题及实施素质教育的途径。     

高校图书馆与信息素质教育

本文阐述了信息素质教育的现实意义，从图书馆的人力资源、设备资源等方面分析了新时期高校图书馆开展信息素质教育所具有的优势，以及高校图书馆如何结合自身优势开展信患素质教育工作的具体方法。     

为了明天花更美——浅谈少儿舞蹈教学中的素质教育

改革开放以来,特别是中小学全面推行素质教育以来,少儿舞蹈教育事业有了长足的发展。开展少儿舞蹈教育的学校越来越多,具有相当的广泛性。少儿舞蹈教育的水平迅速提高,涌现出一批具有一定专业水准的少儿舞蹈教育业余学校、业余演出团体,创编了不少深受中小学生及家长欢迎的少儿舞蹈精品节目。少儿舞蹈教育的长足发展,充实和丰富了素质教育的内容,拓宽了素质教育的实施途径,推动了少儿素质教育的全面实施。目前,少儿舞蹈教育已经成为中小学素质教育的重要内容,成为中小学艺术教育的重要组成部分,成为中小学实施素质教育的重要途径。少儿舞蹈教育之所以能成为实施素质教育的重要途径,这是因为少儿舞蹈教育在素质教育中具有独特教育功能。     

强化素质教育与发展生产力

本文论述了素质教育与生产力发展的关系，阐明了素质教育是现代生产力对人才培养提出的要求。提出了现代生产力为加强素质教育提供了条件，也提出了挑战，以及加强素质教育的具体措施     

论音乐教育与大学生素质的培养

自我国上世纪80年代以来,全面推行素质教育,促进学生德、智、体、美、劳各方面均衡发展,是我国教育改革的一大进步,对大学生的培养逐渐由成绩重心向素质提升转变,其中音乐教育是艺术教育以及素质教育的重要实施途径和手段,对推进普及素质教育有着十分重要的意义.随着素质教育的深入,大部分高校都开展了音乐教育选修课程,音乐教育对大学生素质的培养也起到了一定的积极作用,但是目前来说高校音乐素质教育仍有些许问题制约着教育脚步的前进,需要我们进一步探讨分析,以期将来高校音乐素质教育效果能更上层楼,为我国教育改革、人才培养贡献力量.     

素质教育与语文课堂教学

实施素质教育已成为了中小学教育教学改革的主旋律,语文课堂教学则是实施素质教育的主要阵地,只有在语文课堂教学中突出学生主体地位、注重培养学生能力才能更好地实施素质教育。     

试论高校共青团组织在大学生素质教育中的地位和作用

论述了在深化大学生素质教育和拓展、推进素质教育过程中,共青团组织的地位和作用。     

素质教育中容易忽视的几个问题

自1980年代后期以来，素质教育又成为教育界讨论的热点问题。许多理论不断问世；但是到目前为止，由于缺乏系统、完整、配套和可操作性强的理论作指导，人们对素质教育中存在的问题产生许多看法，甚至还存在许多困惑或误区。有人总结出素质教育有五大误区：把素质教育误认为非知识教育；把素质教育误认为非考试教育：把素质教育误认为非升学教育，把素质教育局限于课外活动；要求素质教育的单一模式。这些问题给教育工作者带来了许多困惑。因此，有必要对这问题进行更深入的研究。这些容易的忽视问题，主要表现在如下几个方面： 实施素质教…     

金融专业教学中素质教育的实施

本文基于素质教育的涵义及高校金融专业人才应具备的素质,从充分利用电子化、信息化教学手段;建立科学规范的课程考核体系;充分挖掘专业课教材中的素质教育素材等三个方面阐述了金融专业教学中素质教育的实施.     

全球化进程中大学生人文素质教育面临的挑战与对策

全球化进程中对大学生的人文素质教育造成了严重的冲击和挑战,在面临全球化咄咄逼人之势,加强大学生的人文素质教育重要而紧迫。本文分析了全球化对大学生的人文素质教育的挑战,指出了在全球化背景下加强大学生人文素质教育的重要性,提出当前情况下,加强大学生人文素质教育的措施。     

坚持党的教育方针全面推进素质教育

在科学地分析论证素质教育的必然性和科学内涵的基础上,深刻地论述了党的教育方针与素质教育之间的辩证关系,揭示了党的教育方针与素质教育的本质在于促进人的全面发展,提出了坚持党的教育方针和全面推进素质教育的方法和措施。     

素质教育推行不力的系统论视角分析

素质教育是一项涉及范围广,波及面大,影响深远的系统工程.当前素质教育推行不力,从系统论角度分析,主要是素质教育系统中要素(家庭、学校、政府和社会)功能和系统结构两方面存在缺陷,推进素质教育必须改善素质教育系统的要素和结构.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文阐述了信息素质的概念和内涵，分析了大学生信息素质教育的现状，探讨了高校图书馆在信息素质教育中的优势及开展信息素质教育的多种措施。